在沉悶的數學課中,老師自顧自在黑板寫出一題又一題的催眠曲。展望課室,同學們的身軀都向著教師的方位,安靜地上課,然而若再留神多觀察一會,便會發現他們其實都做著不同的事……和數學無關的事。
就用我右邊那行列的同學來做例子,第一個掏出手電在傳短訊,在跟鄰班的男友商量午飯地點嗎?第二個拚命用功,在抄寫抽屜下的英文作業,下午就要交了,請加油吧!第三個坐得很筆直啊,但看清一點,原來已透過手提遊戲機變身成魔物獵人,其餘同伴就在我前一個座位及教師桌附近,一同在光龍腳下奮戰到底。第四個,噓,安靜點,他跟周公正辯論個難分難解呢!最後一個……呀呀!路飛最後有及時在黎明前奪回自己和夥伴們的影子嗎?真叫人擔心啊。
我忽然覺得,或許每個學生的座位抽屜內,都藏著一個小秘密。
百無聊賴之下,我不禁分神望望桌上的筆袋來。雖然筆袋沒打開,但我彷彿能透視出內裡藏著了什麼。
常用的樸素原子筆和鉛芯筆、便利好用的改錯帶和橡皮擦、印有「可愛小兔」的膠尺,還有--那枝不可思議的廣告筆。
由於實在不放心把它置於家中不顧,因此我把它帶在身邊。然而未知是我過分在意它,還是它本身就有一種強大的存在感,我總是無聲無息地被它吸引著,整個腦袋也是它的事情。
從表面觀察,它跟日常使用的筆沒什麼分別,不論重量、大小也是正常的。在百思不得其解的情況下,我更毅然把它拆開來看,最後件件組件呈現眼前,就是發現不到任何疑似能和人們一問一答的電子儀器。
究竟,我拾到一枝怎麼樣的筆呢?
難道,真的有什麼妖精住在筆內嗎?
--笨。
有沒有妖精這個不是重點,不明來歷的東西,明顯不去惹它比較好啊!
前思後想了很久,我驀然有了這樣的覺悟,馬上把廣告筆從筆袋中抓出來。
不過,就這樣丟掉它可以嗎?上一手的擁有者,如果可以輕鬆棄置,為什麼不直接投進垃圾箱內?該不會就是被它的神秘力量纏上了,而只好裝作遺留在補習班吧?
我盯著筆桿上的句子,看起來是句很友善的招呼,但當受到不平等的待遇時,很可能會反過來報復。
尤其它已經知道我姓甚名誰,要死纏不放就更輕而易舉啊……
「文.櫻.珞.!」
猶如待機中的電腦強行回到主視窗,才驚覺我不知何時代替了黑板,成為班房內的焦點。
「櫻珞同學,請問這題的答案是什麼?」數學老師指著黑板上寫著算題的部分,語氣中透露出一絲絲不耐煩。
沒專心上課的也不只我一人啦!你這算是什麼意思?隨便找個人來示眾嗎?要怪就怪你講課的方式多麼沉悶又複雜,要對付學生就請你先來個自我檢討啊!我緩緩站起來,把說話脫口而出--
「對不起……我還在算……」
這很明顯是謊言,因為我的筆記本目前為止仍是空白一片。
他似乎沒有要另選作答對象的意思,我唯有如他所願,耽誤大家的時間來計算。縱然低下頭默默寫著算式,我依然感受到來自四面八方的譏諷目光,還有老師失望的怒視。
「那麼簡單的題目要弄這麼久嗎?」老師用力敲了敲黑板,沉重又急速的聲響表現了他有多不滿。
然後,我聽到某處傳來了零碎的嘲笑聲--
「真慢啊。」
「原來她有這麼遲鈍嗎?」
在這個如此狹小的四方空間內,全然找不出一處可令人安心融和的地方。要是我能馬上表現得輕鬆一點又或是平時和同學親密一點的話,課室的氣氛就不會那麼繃緊了……
遺憾我不是那樣的人。
就像花瓶中一朵逆插了的滿天星,也像金魚群中一條顏色相異的黑摩利,我的存在總是那麼微小,又有那麼一點點格格不入。
喉嚨很不爭氣地哽咽起來,淚眼朦朧中根本看不清自己在寫什麼。
罷了,反正都要出糗,乾脆拋一句「我不懂」,隨便讓那老頭子教訓幾句就好,但當真的要宣告放棄時,我又是如此深深不忿。
在這羞憤的一刻,我發現了某點事情……
「不會算的話,就應該--」
「x=1,或x= -1。」我立時打斷了訓話,字字鏗鏘的讀出答案。
班房內仍舊一片死寂,不論是打算殺一儆百的老師,還是冷眼旁觀的同學們,無一能立即反應過來。怎麼了,這結果很出乎意料嗎?
「……下次要專心上課啊!」
老師有點不甘地示意我坐下,同學們亦陸續望回黑板,我登時呼了一大口氣,軟軟癱坐在椅子上。
只見桌上放著教科書和一本打開了的筆記本,筆記本頁內有一題還沒算好的題目,數字上擱著了一支廣告筆。
x=1 或 x= -1
筆桿上寫著這樣的答案。
剛才在情緒快要崩潰的邊緣,我才發現自己手中一直握著那枝稀有的廣告筆。
本著撒手一搏的心態,我「卡咯」一聲把筆尖收回去。
然後,得救了。
該感謝它嗎?還是繼續計劃如何丟棄它呢?我握著它苦思良久,最後用它寫了句:
你真是一枝奇怪的筆,除了會對話,還很會算術嘛!
按一下筆頭,筆桿隨即轉出這樣的說話:
對不起 果然把妳嚇壞了
仍舊是圓滾滾的可愛字型,只是顏色不再是櫻花般的粉紅,而是一種比海洋還要憂鬱的深藍。
深藍色……它現在很沮喪嗎?這樣的轉變,彷彿在透過顏色來表現心情。我因此感到有點懊悔,不過誰也沒想到一枝筆居然擁有自我意識吧?被嚇一跳也很正常啊,還很可能在一百個實驗品當中,我是反應最平靜的一個。
沒關係啦,反正你就只有這種方式跟人類溝通吧?
我一邊為著自己的反應找理據,一邊寫著安慰的語句,還在後畫了個微笑的表情。
怪了,我怎麼關心起一枝筆來?
請相信 我是友善的
「啊……」我心虛地得輕叫了出來。
難道這筆除了會算術及聊天,還擁有讀心術?但依照不寫字就不會轉出新的句子這點看來,它應該只能透過文字來接收外界的消息及情況啊。
鈴--鈴--
這時,下課的鐘聲響起了,這是午飯時間,我必須離開課室。
我把東西收拾一下然後離去,在合上筆記本前,我用著與它獨特的溝通方式,匆匆跟它說:
至少目前為止,你總在我遇上困難時幫上很多的忙。
就這樣,我結束了跟廣告筆的第一次對話。
就用我右邊那行列的同學來做例子,第一個掏出手電在傳短訊,在跟鄰班的男友商量午飯地點嗎?第二個拚命用功,在抄寫抽屜下的英文作業,下午就要交了,請加油吧!第三個坐得很筆直啊,但看清一點,原來已透過手提遊戲機變身成魔物獵人,其餘同伴就在我前一個座位及教師桌附近,一同在光龍腳下奮戰到底。第四個,噓,安靜點,他跟周公正辯論個難分難解呢!最後一個……呀呀!路飛最後有及時在黎明前奪回自己和夥伴們的影子嗎?真叫人擔心啊。
我忽然覺得,或許每個學生的座位抽屜內,都藏著一個小秘密。
百無聊賴之下,我不禁分神望望桌上的筆袋來。雖然筆袋沒打開,但我彷彿能透視出內裡藏著了什麼。
常用的樸素原子筆和鉛芯筆、便利好用的改錯帶和橡皮擦、印有「可愛小兔」的膠尺,還有--那枝不可思議的廣告筆。
由於實在不放心把它置於家中不顧,因此我把它帶在身邊。然而未知是我過分在意它,還是它本身就有一種強大的存在感,我總是無聲無息地被它吸引著,整個腦袋也是它的事情。
從表面觀察,它跟日常使用的筆沒什麼分別,不論重量、大小也是正常的。在百思不得其解的情況下,我更毅然把它拆開來看,最後件件組件呈現眼前,就是發現不到任何疑似能和人們一問一答的電子儀器。
究竟,我拾到一枝怎麼樣的筆呢?
難道,真的有什麼妖精住在筆內嗎?
--笨。
有沒有妖精這個不是重點,不明來歷的東西,明顯不去惹它比較好啊!
前思後想了很久,我驀然有了這樣的覺悟,馬上把廣告筆從筆袋中抓出來。
不過,就這樣丟掉它可以嗎?上一手的擁有者,如果可以輕鬆棄置,為什麼不直接投進垃圾箱內?該不會就是被它的神秘力量纏上了,而只好裝作遺留在補習班吧?
我盯著筆桿上的句子,看起來是句很友善的招呼,但當受到不平等的待遇時,很可能會反過來報復。
尤其它已經知道我姓甚名誰,要死纏不放就更輕而易舉啊……
「文.櫻.珞.!」
猶如待機中的電腦強行回到主視窗,才驚覺我不知何時代替了黑板,成為班房內的焦點。
「櫻珞同學,請問這題的答案是什麼?」數學老師指著黑板上寫著算題的部分,語氣中透露出一絲絲不耐煩。
沒專心上課的也不只我一人啦!你這算是什麼意思?隨便找個人來示眾嗎?要怪就怪你講課的方式多麼沉悶又複雜,要對付學生就請你先來個自我檢討啊!我緩緩站起來,把說話脫口而出--
「對不起……我還在算……」
這很明顯是謊言,因為我的筆記本目前為止仍是空白一片。
他似乎沒有要另選作答對象的意思,我唯有如他所願,耽誤大家的時間來計算。縱然低下頭默默寫著算式,我依然感受到來自四面八方的譏諷目光,還有老師失望的怒視。
「那麼簡單的題目要弄這麼久嗎?」老師用力敲了敲黑板,沉重又急速的聲響表現了他有多不滿。
然後,我聽到某處傳來了零碎的嘲笑聲--
「真慢啊。」
「原來她有這麼遲鈍嗎?」
在這個如此狹小的四方空間內,全然找不出一處可令人安心融和的地方。要是我能馬上表現得輕鬆一點又或是平時和同學親密一點的話,課室的氣氛就不會那麼繃緊了……
遺憾我不是那樣的人。
就像花瓶中一朵逆插了的滿天星,也像金魚群中一條顏色相異的黑摩利,我的存在總是那麼微小,又有那麼一點點格格不入。
喉嚨很不爭氣地哽咽起來,淚眼朦朧中根本看不清自己在寫什麼。
罷了,反正都要出糗,乾脆拋一句「我不懂」,隨便讓那老頭子教訓幾句就好,但當真的要宣告放棄時,我又是如此深深不忿。
在這羞憤的一刻,我發現了某點事情……
「不會算的話,就應該--」
「x=1,或x= -1。」我立時打斷了訓話,字字鏗鏘的讀出答案。
班房內仍舊一片死寂,不論是打算殺一儆百的老師,還是冷眼旁觀的同學們,無一能立即反應過來。怎麼了,這結果很出乎意料嗎?
「……下次要專心上課啊!」
老師有點不甘地示意我坐下,同學們亦陸續望回黑板,我登時呼了一大口氣,軟軟癱坐在椅子上。
只見桌上放著教科書和一本打開了的筆記本,筆記本頁內有一題還沒算好的題目,數字上擱著了一支廣告筆。
x=1 或 x= -1
筆桿上寫著這樣的答案。
剛才在情緒快要崩潰的邊緣,我才發現自己手中一直握著那枝稀有的廣告筆。
本著撒手一搏的心態,我「卡咯」一聲把筆尖收回去。
然後,得救了。
該感謝它嗎?還是繼續計劃如何丟棄它呢?我握著它苦思良久,最後用它寫了句:
你真是一枝奇怪的筆,除了會對話,還很會算術嘛!
按一下筆頭,筆桿隨即轉出這樣的說話:
對不起 果然把妳嚇壞了
仍舊是圓滾滾的可愛字型,只是顏色不再是櫻花般的粉紅,而是一種比海洋還要憂鬱的深藍。
深藍色……它現在很沮喪嗎?這樣的轉變,彷彿在透過顏色來表現心情。我因此感到有點懊悔,不過誰也沒想到一枝筆居然擁有自我意識吧?被嚇一跳也很正常啊,還很可能在一百個實驗品當中,我是反應最平靜的一個。
沒關係啦,反正你就只有這種方式跟人類溝通吧?
我一邊為著自己的反應找理據,一邊寫著安慰的語句,還在後畫了個微笑的表情。
怪了,我怎麼關心起一枝筆來?
請相信 我是友善的
「啊……」我心虛地得輕叫了出來。
難道這筆除了會算術及聊天,還擁有讀心術?但依照不寫字就不會轉出新的句子這點看來,它應該只能透過文字來接收外界的消息及情況啊。
鈴--鈴--
這時,下課的鐘聲響起了,這是午飯時間,我必須離開課室。
我把東西收拾一下然後離去,在合上筆記本前,我用著與它獨特的溝通方式,匆匆跟它說:
至少目前為止,你總在我遇上困難時幫上很多的忙。
就這樣,我結束了跟廣告筆的第一次對話。