3.偵探
這天一到學校新的騷動又發生了；
導師說有班級在考試時在考卷上塗鴉，要求大家自律。
很明顯的，說是塗鴉，實際上應該是數列；所以兩個女生就跑去問了。
月夜乃老師一臉嫌麻煩的樣子～
一問之下果然是數列，而且是相同的數字。
學校方沒做嚴重處裡是因為只是單純的數字，而不是負面性質的文字；
雖然相當詭異。
就月夜乃老師這邊的消息，身體不適的人也漸漸增加中。
就怕像10年前一樣出現真正的犧牲者。
月夜乃也知道這兩個女生想解決事情，也就提醒她們別忘了適當的跟師長尋求幫助。
放學後，兩個女生各自等著自己的男性同伴，結果卻是收到一張留言。
總之～兩個男生跑了，看來是故意的～
女生們就決定組成一隊了。
開始調查！
優理香來去找粉絲團問消息，卻發現粉絲團的人數減少了。
因為很多人都身體不適請假了。
跟10年前的癥狀差不多。
去調查美術部時，優理香想到當時聽到的聲音。
詢問美術部人員時，對於那聲音的反應不一；有人有聽到，有人沒有。
進入美術倉庫調查，當時出現的數列也消失了！
優理香倒是不感意外，因為那天之後，完全沒有美術倉庫出現數列的傳言出現。
接著來到體育館後面，看到古老的水井，優理香似乎領悟了甚麼。
在路上的閒聊，因為運動社團的人也跟優理香認識，若留才知道有時優理香會去當槍手。
話說春天也到了，一下子變暖山上雪融也會雪崩的。
調查到圖書館，機械苦手的優理香，就讓若留來動手搜尋電腦。
優理香也說他對機械開啟的電波有感應，她很討厭那種感覺。
優理香有所意圖的調查了學校建築時期。
在查閱到的照片裡看到了有印象的某人。
也查到下水道久年未修。
路上的閒聊，來到了校門口。
學校的正式名稱是「私立逢間學園」
只是很多人都用逢魔這個不正式的稱呼。
接著優理香約略說明了所謂逢間的意思
『所謂真正的價值不一定是有形可見的。
希望各位能在此處見到於漫長人生中所難以獲得的那些事物。』
『在這個場所相遇的人們將會成為你人生中的好友，重要的夥伴。
逢間這個名字帶有這樣的意義。』
優理香的爺爺是這樣說的。
來到音樂社團打聽消息；優理香詢問有沒有聽到奇怪的聲音？
有聽到的人所指的方向卻不一樣？
而且部員們也有身體不適的狀態，容易發呆。
接著優理香前往教職員室。
目標是河海老師；優理香直接詢問老師數列的事情。
並且點破消除美術倉庫裡數列的人正是河海老師。
優理香是經由服裝以及香水等線索推理出來的。
而且優理香也從河海老師的態度跟以前的照片推理出老師知道10年前的事。
河海老師很不願意提起以前的事情；
優理香以學生們可能會發生跟10年前一樣的事來說服老師。
10年前，河海老師的初戀情人也就是當時的同好會的發起人；
調查數列到像被數列附身，最後甚至失蹤。當然大人們不會相信數列的說法；
而是以壓力過大等理由帶過去。
所以河海老師非常不願意再去接觸這個事件。
說到最後河海老師一臉的淚；兩個女生決心要把事件解決！
兩人為了轉換氣氛，走上屋頂；遇上了考券上寫上數列的班級的學生。
優理香又問了奇怪聲音的事情。
回答是有。
優理香還說中當時考試並非在原本的教室這件事。
於是決定去調查家政教室。
將鎖住的門打開後，裡頭是管線房。
而優理香所獲得的線索也全部相連了！
把兩個男生找回來，彥道過來聽優理香的推理，秀之介被叫去別的地方配合解說。
首先是數列的規則。
發生的地點跟時間帶跟數列內容相關。
發生範圍僅限學校。
還有會被數列影響者都是有某種體質的人；對機械的電波敏感體質的人。
證據就是當初在美術倉庫寫下數列的正是優理香，這是優理香推理的結果。
線索裡的一大重點就是那奇怪的聲音；奪人意識寫出數列。
而聽的到聲音的地方是1號校舍的周邊。
而這些校舍使用的是同一組水道管線。
而這組水道管線用的是舊式的下水道系統。
所以元兇就是下水道裡的甚麼！
確定了方向之後一行出發前往下水道
為了解開一切的謎底。
解開了下水道被封鎖的門之後－
一臺老舊的水力發電機聳立在那兒。
水道被落石埋住，但時不時有衝力較大的水流噴出，轉動發電機。
因為冬天異常氣候的大雪，導致山上有著大量積雪；
入春之後融雪的水流比原本要來的大，才會啟動發電機。
10年前也是一樣的情況。
接著就是看這發電機連結到甚麼地方了。
一行人隨著電線深入隧道－
優理香也越來越不舒服…
4.數奇
進入通道之後優理香漸漸變得瘋狂起來！
用來寫線索的手記也寫滿了數列。
若留相當的緊張也覺得奇怪，在發電機作動時啟動的到底是甚麼？
彥道冷靜地指向通道的盡頭－
若留毫不遲疑地跑過去，到達一個小房間。
發現一臺舊式的無線電發信機正作動中。
若留馬上拆了它！
接著回頭去找優理香他們。
優理香恢復正常，平靜許多。
雖然確定了發送的機械，但卻不明瞭原因。
剛才因為急著拆機器沒注意，這下才發現地上有著遺骨。
骨頭旁有幾近毀壞的手記。
翻查一下就裡面可辨認的字樣看來是戰時軍隊的研究員。
研究的是竊聽通訊技術。
有可能是研究中誕生的副產物之類？
讓接近發信機的人無意識寫出通信內容之類的？
手記最後，也看的出來該研究員已呈現癲狂狀態…
真是可憐。
至於受到影響的人的體質，也就是優理香的狀態，秀之介略作說明－
說是叫電磁波過敏癥
不過在醫學上無法得到證明；因為實驗並沒有確切的結果。
優理香相當忿忿不平就是；因為她的確有這樣的體質。
總之事件算是解決了；裝置的影響也只有學校而已。
總之該回去跟老師報告這裡的情形。
說不定會被報導出來，大家帶點興奮地討論著。
突然發生地震！
地下水把通道給淹沒了！
大家一陣緊張，不過兩個女生可沒這麼容易氣餒！
經過努力之後，順利找到被掩蓋的通道，用遺留的炸藥炸開！
找到以前用來搬運石材的起降機，順利啟動後逃出！
大家都鬆了一口氣。
事件過後一周，詛咒的數列的傳言已經都不見了。
當時身體不適的人們也都恢復正常。
因為說了也不會有人信，而且東西都沉浸水裡了；所以若留他們並沒有公諸於世。
只跟10年前的受害者的河海老師說明了情況。
雖然半信半疑，但河海老師也因此揮別了過去，決定離開學校。
而那數列應該只是測試用的數字，若留他們是這樣下結論的。
不過還有個揮不去的謎？
那晚到底是誰把若留跟優理香鎖進美術倉庫的呢？
兩個男生推來推去之後承認是他們幹的。
因為想說讓兩個女生合作的話會不會感情好一點，不要那麼常吵架～
一承認當然得到被兩個女生追殺的下場～
明朗而歡樂的聲音，今天也響徹春日溫暖的晴天之下－
***
EX.暗號
『這邊的視點是10年前失蹤的那個學長』
清醒過來發現自己身在同好會的房間哩，怎麼會在這裡，怎麼被鎖起來都記不得。
總之先想辦法離開－
好不容易找到鑰匙解開門鎖；意識也清楚些了。
調查詛咒的數列時，同伴們都已經不想插手，只剩下自己持續調查－
也終於調查出能跟數字對上的密碼表；是古謠。
而在房間的牆壁上寫下數列跟鎖住房間的都是自己？
總之將寫下的數列對上密碼表－
「我 在 這裡」
果然這些數列是有人有意圖的送出的！
為了能夠將線索只傳達給同好會的夥伴們，利用數列作為密碼，收在密碼箱的第2層裡。
所以接著要快點去找發信者‥‥
但意識又再次被數列佔據‥‥
學長下落不明。
***
最後心得－
好恐怖的重開機作品啊！
上一作才把世界重開機，接著就延續開機前世界觀+新角色給它走下去了！
那個新角色她還是前作的蘿莉樣比較可愛啊！
是說從結局看起來，前作是奇幻劇情走向的話；本作算是科幻走向了吧？
(指那個無線電。)
不過劇情滿滿，若留跟優理香兩個有百合屬性；
第3章過場有優理香懷疑兩個男生有X情(？)的劇情。XD
說到男生，這次兩個男的一點屁用都沒有啊！
彥道用來打氣，眼鏡用來解說，沒了。彥道的神運氣咧？
這次的謎題部分，難易中偏高～
反正不會的話把提示點到最後答案就直接給你了～
我只有最後的框星星那邊因為提示按太快，沒搞懂是可否重疊才去找攻略…
話說在官網的special最底下也有數列
http://www.arcsystemworks.jp/mnd6/special/
我懶得去對密碼表(XD)就直接搜尋數字，然後找到miiverse有人貼答案啦！
請期待第7作。
‥‥‥目標是10作嗎？
