聖誕節(jié)到了，或者說毫無存在感的行憲紀(jì)念日，也許是前一晚班際競賽發(fā)洩了少女們的情緒，十二月二十五日的早上，和羊女中瀰漫的節(jié)慶氣息不比昨夜，三年級休息半日的小考捲土重來，埋頭一個上午之間，連校園僅存的殘妝都被一、二年級的全校大掃除收拾得一乾二淨(jìng)。
走在午休中靜悄無聲的走廊，舉目所及與一直以來的每個中午一模一樣，也許差別的只有我不斷飄回漆黑看臺上的思緒，想起來都還有聽不清旋律的管風(fēng)琴嗡嗡聲。
那個舞臺的後方，所有觀眾都看不到之處，真的曾經(jīng)發(fā)生過什麼事件？一雙眼睛寫下的東西經(jīng)過心與時光，或許真實(shí)已經(jīng)很遠(yuǎn)了，我不能相信「自白」，所以來到這扇從來不曾開啟的門。
暗棕紅的雙開木門十分沉重，但門軸無聲無息，開門同時淺黃燈光自動亮起，我踏入室內(nèi)鮮紅絨毯，環(huán)顧四周玻璃書櫥──這是包藏和羊女中一百一十三年歷史的校史室，就在鐘樓的正下方。
婉伶姊曾經(jīng)提起過，她回到母校服務(wù)已經(jīng)五年，除非故事正好發(fā)生在去年，那時的二年級如今也還在學(xué)中，我想畢業(yè)紀(jì)念冊是最好的線索來源，如果說有一個二年級生失蹤直到畢業(yè)，那麼正值易感年紀(jì)的同學(xué)們會在紀(jì)念冊中如何對待她呢？
我以為區(qū)區(qū)四本畢業(yè)紀(jì)念冊不會是個工程，但還是花了整個午休時間翻遍，差點(diǎn)趕不及第五節(jié)課，然而四本紀(jì)念冊共四十四個班級都沒有發(fā)現(xiàn)異狀。
到底有多少真實(shí)如同婉伶姊所言曖昧不明，前兩個故事中都有出現(xiàn)的鐘樓就是個謊言，長年深鎖的鐘樓不可能有學(xué)生上去，模仿犯方愛婕也只能在樓梯盡頭放音樂充數(shù)，這樣一來把第三個故事也視為幻想似乎十分合理，但就因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊筋^來都只是平凡無奇的人類，才更覺得一切必定有個源頭──一件曾經(jīng)發(fā)生過的事，不論到底是什麼。
我依然覺得關(guān)鍵是第三個故事，假使故事中的兇殺案部分是真的，便會在大眾媒體留下痕跡，只是在事件確切年分都不能確定的狀態(tài)下，根本無從調(diào)查。這樣全無頭緒的狀態(tài)持續(xù)了近五十小時，直到我某次下課回到辦公室的路上，腦中突然浮出一個念頭。
「誰說那雙眼睛是個老師呢？」
我在心中重複一遍這句話，「你」是學(xué)生，因?yàn)樗谏险n中發(fā)呆、摺紙飛機(jī)，「她」是學(xué)生，因?yàn)樗凇改恪沟难壑卸际谴┲鴮W(xué)生制服，而那雙記錄下她們的眼睛──如果那就是婉伶姊的話──她不只是個老師，也曾經(jīng)是和羊女中的學(xué)生。
思緒轉(zhuǎn)到這裡時，我不知何時停下的雙腳起跑，經(jīng)過無數(shù)側(cè)目和連連失禮，連校史室的大木門都沒能提供充足的負(fù)向加速度，直衝到玻璃櫃前才止下步伐。
視線掃過玻璃內(nèi)側(cè)精裝硬皮上的數(shù)字，我腦中同時出現(xiàn)婉伶姊或淺笑、或緩步，以及隨著馬尾搖曳的背影，目測年齡二十八上下，以資歷來說至少大我三屆，往上找到第三本，我在十三年前的三年四班看到規(guī)矩學(xué)生頭下熟悉的眉目，大頭照雖是僵硬的笑容，我發(fā)酸的眼睛總是在上面尋到看慣的溫柔神色，有種超齡的錯覺。
再下一本，我發(fā)現(xiàn)三年五班的角落有張格格不入的生活照。那個年代的畢業(yè)紀(jì)念冊還沒有那麼多采多姿，活動照片搭配搞笑解說固然不可或缺，至少搭配姓名的大頭照部分都還規(guī)規(guī)矩矩，唯獨(dú)那張是個坐在花圃邊笑得燦爛的女孩，身上是我分不清時髦與否的便服長褲，長髮垂在小臉的一邊。
這是「她」嗎？對照考卷上的特徵描述確實(shí)不無相似之處，我記下她的名字「黃若詩」。
闔上書冊時窗外暮色已黃，校史室厚重木門關(guān)上，置身在走廊隱隱喧鬧，我一時想不起自己所在的時空，不知該往左、往右？往上、往下？然後一陣嗡嗡聲浮過耳邊，接著就是響亮的下課鐘旋律。
我在手錶上發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是放學(xué)時分，才恍然想起今天是星期三──第八節(jié)課是社團(tuán)活動時間，意識到自己錯過了什麼，我趕緊補(bǔ)救般地用不符合身分的小跑步往物理實(shí)驗(yàn)室前進(jìn)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到穿夏季體育服的矮個子少女背對我，正鎖上實(shí)驗(yàn)室的前門，也許是聽到我倉皇的腳步，她回頭，服貼的短髮幾乎沒有飄起。
「老師……」立俐才張口又閉上嘴，臉上倒寫明了埋怨的神情。
我連道歉的話都不知道該怎麼說出口，立俐仰頭看我，嘴噘得明顯，背著書包卻沒有要舉腳的跡象。
「今天……妳們有等很久嗎？」我很想把眼睛移開，不要對著顯然的譴責(zé)，如果立俐不是我的學(xué)生，我大概真的就會這麼做。
立俐瞪著我，然後說：「超久的！」
我緩下一口氣，現(xiàn)在的她似乎與平時如出一轍地誇張，儘管方向有些不同，至少我還能硬著頭皮繼續(xù)說話：「對不起，說起來缺席的理由也不是正當(dāng)，所以也只能道歉了，下次我會再當(dāng)面跟大家說。」
「理由？」立俐望著我，臉上的怨懟突然毫無蹤影，接著冒出一個措手不及的笑容，「如果是因?yàn)榕笥训脑捑蜔o條件原諒你。」
我有些哭笑不得，這個年紀(jì)的女孩子到底是怎麼看待事情的？不能滿足她的浪漫期待，我不知道該慶幸還是惋惜？
「不是。」我老實(shí)搖頭，「該怎麼說呢？我在調(diào)查一件事，也許是十多年前這所高中曾經(jīng)發(fā)生過的事件……」我想起立俐對幽靈傳說興致勃勃的樣子，瞄了一眼她如今的神情，她點(diǎn)頭，但沒有多說些什麼。
我只有往下說：「是聽妳們的畢業(yè)十多年的學(xué)姊講了一個在聖夜儀典發(fā)生的故事，聽起來是發(fā)生在後臺的命案，不過也沒說清楚是真是假。」
「那麼久了還查得到嗎？」立俐撇開頭，掛在肩上的書包輕輕搖晃。
「算是剛起了頭吧？也不知道能不能找到？」我思考著該從哪裡解釋起，需要從考卷的故事開始嗎？我不打算把婉伶姊的部分說出來，總是有一點(diǎn)希望在這些女孩前保留的部分，也許是我自作主張，但我並不覺得婉伶姊沒有相同的想法。
立俐亮白耀眼的帆布鞋尖在磨石子地上旋轉(zhuǎn)，我們之間些許沉默，然後她突然抬頭。
「就這樣嗎？」
「呃……」我正想索性把一切重頭說起，不料立俐邁出短腿，踏下走廊階梯。
「咦？」
聽到我不由自主洩出的聲音，她轉(zhuǎn)頭招手，配上一個燦爛的笑臉：「老師再見！」
「妳不……」我沒有說完話，因?yàn)橥蝗挥X得等著人聽我說荒誕故事的自己十分愚蠢，但立俐已經(jīng)轉(zhuǎn)過身，定睛看我。
「怎麼了嗎？老師不要想釣人胃口喔！」她笑出一點(diǎn)牙，「不然我要回家了。」
像是被這句假冒成威脅的玩笑所逼，我終於問出：「妳……會想知道當(dāng)年是不是曾經(jīng)發(fā)生過任何事嗎？」
立俐偏頭望我，一向鮮明易解的表情消失了，我無法捉摸她此刻想著什麼，我辯解般地繼續(xù)：「之前聽妳對幽靈這麼有興趣，想說聽到這樣的事，應(yīng)該……」
我已經(jīng)說不下去，因?yàn)榱⒗巳话愕攸c(diǎn)了頭，一派無事回答：「那個幽靈喔，後來我就沒有調(diào)查了，聖夜儀典太忙了嘛！老師想要調(diào)查命案也是可以啊，加油喔！」
她語音還沒落，對我又是一陣搖手，拔腿就跑，小小的背影與拚命搖晃的書包一道消失在夜色已臨的校園盡頭。
我無法解釋立俐離去之後，自己為什麼會在物理實(shí)驗(yàn)教室前空站了五分鐘之久？終於在夜幕全落之際走向宿舍時，心裡的失落也同樣無法解釋。
不過我知道，我會把十三年前禮堂中發(fā)生過的事找出來。
下次……依然會延遲
是說我好像把林邵傑寫得越來越渣了？這到底是怎麼一回事？
達(dá)人
