前段請參閱
2012 新一代心得 （上）
WEAR RED，致理技術學院多媒體設計系
我喜歡那海報XD
另外現場有展出動畫紙
動畫紙左上角的數字是鏡次，右上角是動畫張編號吧 （純猜測
高鳳數位內容學院動漫設計系
動漫設計系
宅味很重的一個系名，展出的成品也很宅w
一瞬間有種來到了同人展上的味覺
（上面三張分別都是不同組的）
Through the Other Side，亞洲大學數位媒體設計學系
預告片
我承認我是先被水手服吸引住的
逗趣可愛的作品
顏戲，玄奘大學視覺傳達設計系
我忘了內容是什麼哩，網路也找不到資料囧
那天的夕陽，稻江科技暨管理學院動畫軟體設計學系
這部是我當天新一代內所有作品看的最開心的一部哩XD
從頭到尾都充滿了宅味與歡樂
我喜歡wwwwwww
EVANS，華夏技術學院數位媒體設計系
這部是以OP動畫的方式為呈現
另外我覺得新手嘗試作動畫的話
可以像這樣以OP動畫的方式為目標
一方面可以撇除劇情外，還能專注在角色的動態作畫上
算是不錯的制作方法
Chance Capture，華夏技術學院數位媒體設計系
人物設定很萌很強大，可惜立繪我拍糊哩囧
這部在角色上，某些鏡頭還有用到3D算賽璐珞方式來呈現
總之有萌先加60分
MURDER，國立臺灣藝術大學多媒體動畫藝術學系
預告片 ←我要先說這預告根本是詐欺XD
噹噹～今年的王者登場！！！
真是太強大哩，前所未有的強
可以說比以往在新一代看到最強的作品還強上許多
無論是作畫、背景、分鏡、音樂、劇情
可以說一部動畫所有的元素都點到滿哩
就像先前講的，整體完全就是業界以上的水準啊
而且才三個人，制作時期花七個月而已，驚人
結果最強「 MURDER 」半個屁都沒好個入圍名單，好個新一代，偉哉～評審
再次證明了臺灣的學術界永遠是市場的反指標
「 MURDER 」沒有報名新一代的競賽，感謝指正
不過並不會改變我想婊學術界的中二心情w
2012 新一代心得 （上）
WEAR RED，致理技術學院多媒體設計系
我喜歡那海報XD
另外現場有展出動畫紙
動畫紙左上角的數字是鏡次，右上角是動畫張編號吧 （純猜測
高鳳數位內容學院動漫設計系
動漫設計系
宅味很重的一個系名，展出的成品也很宅w
一瞬間有種來到了同人展上的味覺
（上面三張分別都是不同組的）
Through the Other Side，亞洲大學數位媒體設計學系
預告片
我承認我是先被水手服吸引住的
逗趣可愛的作品
顏戲，玄奘大學視覺傳達設計系
我忘了內容是什麼哩，網路也找不到資料囧
那天的夕陽，稻江科技暨管理學院動畫軟體設計學系
這部是我當天新一代內所有作品看的最開心的一部哩XD
從頭到尾都充滿了宅味與歡樂
我喜歡wwwwwww
EVANS，華夏技術學院數位媒體設計系
這部是以OP動畫的方式為呈現
另外我覺得新手嘗試作動畫的話
可以像這樣以OP動畫的方式為目標
一方面可以撇除劇情外，還能專注在角色的動態作畫上
算是不錯的制作方法
Chance Capture，華夏技術學院數位媒體設計系
人物設定很萌很強大，可惜立繪我拍糊哩囧
這部在角色上，某些鏡頭還有用到3D算賽璐珞方式來呈現
總之有萌先加60分
MURDER，國立臺灣藝術大學多媒體動畫藝術學系
預告片 ←我要先說這預告根本是詐欺XD
噹噹～今年的王者登場！！！
真是太強大哩，前所未有的強
可以說比以往在新一代看到最強的作品還強上許多
無論是作畫、背景、分鏡、音樂、劇情
可以說一部動畫所有的元素都點到滿哩
就像先前講的，整體完全就是業界以上的水準啊
而且才三個人，制作時期花七個月而已，驚人
總之臺灣的動畫產業就靠這些優秀的年輕人守護啦
如此一來，我就可以告老還鄉賣女僕雞排去哩
下面就是敗的設定集跟BD
我覺得用BD是很正確的方式
我已經無法忍受DVD那低劣的畫質哩
--
後記
本來想多寫一些對學校動畫教學上的抱怨
可是我又懶了....反正就是那樣
老師總是以參展得獎為教學目標
又老是愛限制學生的作品題材風格
而真正實戰技術卻半丁點都沒在教
很多學生作2D動畫最後還是靠自己去摸索
律表、作畫指示、專業2D動畫軟體的使用
很多出來後都依舊是一知半解
那這樣去學校的意義在哪裡？
老師的存在又是為了什麼？學費小偷嗎？
而且和遊戲相比之下
臺灣的遊戲科系很明顯腦袋就清楚多哩
新一代無論是哪個學校
每個展出的遊戲都很令人感到有趣、好玩
而且整體商業性很強，很吸引大眾
我覺得這樣才是正確的方式啊
反之臺灣的動畫科系
很奇妙，老是愛作一些自以為很有寓意很有內涵的藝術動畫
或是過於強調本土題材的無趣作品
總之就是一整個反商業化的感覺
雖然得到的獎是很多
但套句某人說過的話 "得再多獎也得不到臺灣人的心"
臺灣的動畫教育什麼時候腦袋才會清楚點呢？
啊...結果我還是抱怨了 （死
--
另外 2012第12屆新一代設計競賽-數位媒體類入圍名單
下面就是敗的設定集跟BD
我覺得用BD是很正確的方式
我已經無法忍受DVD那低劣的畫質哩
--
後記
本來想多寫一些對學校動畫教學上的抱怨
可是我又懶了....反正就是那樣
老師總是以參展得獎為教學目標
又老是愛限制學生的作品題材風格
而真正實戰技術卻半丁點都沒在教
很多學生作2D動畫最後還是靠自己去摸索
律表、作畫指示、專業2D動畫軟體的使用
很多出來後都依舊是一知半解
那這樣去學校的意義在哪裡？
老師的存在又是為了什麼？學費小偷嗎？
而且和遊戲相比之下
臺灣的遊戲科系很明顯腦袋就清楚多哩
新一代無論是哪個學校
每個展出的遊戲都很令人感到有趣、好玩
而且整體商業性很強，很吸引大眾
我覺得這樣才是正確的方式啊
反之臺灣的動畫科系
很奇妙，老是愛作一些自以為很有寓意很有內涵的藝術動畫
或是過於強調本土題材的無趣作品
總之就是一整個反商業化的感覺
雖然得到的獎是很多
但套句某人說過的話 "得再多獎也得不到臺灣人的心"
臺灣的動畫教育什麼時候腦袋才會清楚點呢？
啊...結果我還是抱怨了 （死
另外 2012第12屆新一代設計競賽-數位媒體類入圍名單
再次證明了臺灣的學術界永遠是市場的反指標
「 MURDER 」沒有報名新一代的競賽，感謝指正
不過並不會改變我想婊學術界的中二心情w
達人
