昨晚是我在某社區(qū)大學(xué)開(kāi)課的第一堂課,
一個(gè)月前我的班級(jí)人數(shù)20人,剛好達(dá)到可以開(kāi)班的人數(shù),
兩週前我的班級(jí)人數(shù)21人,內(nèi)心有點(diǎn)慌恐,很怕有人退班讓人數(shù)少於20,
昨天拿到點(diǎn)名簿第一件事情就是算人數(shù),這一班居然有26人耶,
來(lái)到教室只看到兩個(gè)學(xué)生在等我,心情有一點(diǎn)點(diǎn)像在溜滑梯往下滑,
過(guò)了許久,我發(fā)現(xiàn)教室仍然空蕩蕩,許多人都往隔壁教室走,
再過(guò)不久,一大批人從隔壁教室走,探頭詢問(wèn)這個(gè)班是不是他們要上的課程,
這才發(fā)現(xiàn)工作人員將我的課程名稱跟隔壁班貼反了,
一下子湧入七八個(gè)人,教室開(kāi)始活絡(luò)的起來(lái),
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,距離上課時(shí)間越來(lái)越接近,教室的空座位越來(lái)越少,
有人拿著剛報(bào)名的單據(jù)來(lái)報(bào)到,也有人拿著旁聽(tīng)單報(bào)到,更有忘記報(bào)名的偷渡生,
一下子整間電腦教室塞滿了人,扣除故障的電腦,所有能用的電腦都用上了,
我又開(kāi)始擔(dān)心電腦不夠用啦,好怕再有人說(shuō)要來(lái)旁聽(tīng)卻沒(méi)有電腦可用,
那我還真不知該扮黑臉還是白臉,內(nèi)心祈禱電腦都能順利用到下課,
而這學(xué)期的開(kāi)學(xué)人氣可是前所未見(jiàn),還好第一週課程沒(méi)啥技術(shù),
要不然我可能得滿場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生操作分身乏術(shù),
唯一的問(wèn)題是麥克風(fēng),無(wú)線麥克風(fēng)陣亡,三支有線麥克風(fēng)只有一支能用,
最慘的是講到一半還會(huì)斷訊,只好用喊的講課,
因?yàn)橹绷⑿偷拇罄錃饴晫?shí)在太大聲了,
不知道坐在最後面的學(xué)生有沒(méi)有聽(tīng)到我講課呀。
一個(gè)月前我的班級(jí)人數(shù)20人,剛好達(dá)到可以開(kāi)班的人數(shù),
兩週前我的班級(jí)人數(shù)21人,內(nèi)心有點(diǎn)慌恐,很怕有人退班讓人數(shù)少於20,
昨天拿到點(diǎn)名簿第一件事情就是算人數(shù),這一班居然有26人耶,
來(lái)到教室只看到兩個(gè)學(xué)生在等我,心情有一點(diǎn)點(diǎn)像在溜滑梯往下滑,
過(guò)了許久,我發(fā)現(xiàn)教室仍然空蕩蕩,許多人都往隔壁教室走,
再過(guò)不久,一大批人從隔壁教室走,探頭詢問(wèn)這個(gè)班是不是他們要上的課程,
這才發(fā)現(xiàn)工作人員將我的課程名稱跟隔壁班貼反了,
一下子湧入七八個(gè)人,教室開(kāi)始活絡(luò)的起來(lái),
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,距離上課時(shí)間越來(lái)越接近,教室的空座位越來(lái)越少,
有人拿著剛報(bào)名的單據(jù)來(lái)報(bào)到,也有人拿著旁聽(tīng)單報(bào)到,更有忘記報(bào)名的偷渡生,
一下子整間電腦教室塞滿了人,扣除故障的電腦,所有能用的電腦都用上了,
我又開(kāi)始擔(dān)心電腦不夠用啦,好怕再有人說(shuō)要來(lái)旁聽(tīng)卻沒(méi)有電腦可用,
那我還真不知該扮黑臉還是白臉,內(nèi)心祈禱電腦都能順利用到下課,
而這學(xué)期的開(kāi)學(xué)人氣可是前所未見(jiàn),還好第一週課程沒(méi)啥技術(shù),
要不然我可能得滿場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生操作分身乏術(shù),
唯一的問(wèn)題是麥克風(fēng),無(wú)線麥克風(fēng)陣亡,三支有線麥克風(fēng)只有一支能用,
最慘的是講到一半還會(huì)斷訊,只好用喊的講課,
因?yàn)橹绷⑿偷拇罄錃饴晫?shí)在太大聲了,
不知道坐在最後面的學(xué)生有沒(méi)有聽(tīng)到我講課呀。