沒想到外出一趟回到家
收到的竟然是這樣的禮物QQ
剛剛在PLURK看到同學發(fā)的動態(tài)
「心統(tǒng)成績出來了!」
火速登入學校系統(tǒng)查詢結(jié)果
心理及教育統(tǒng)計
心一的必修課程,兩學期,共六學分
第一學期的三學分,就這樣安然無事的到手了
問題出在第二學期的三學分.......
其實打從一開始上課我就有這種感覺：我跟這個老師頻率絕對不合＝口＝
不管上課怎麼集中精神
不管如何試圖抄寫筆記
他的講解我就是聽不懂
他的板書我就是無法理解= =(不是字不認得,而是完全不能理解其中涵義...)
苦撐了一陣子以後放棄,在考前開始以課本為主的「讀」
說真的我都不知道數(shù)學可以用讀的,以前買課本都是為了整理公式,練習題目
從來沒有想過居然會有要「讀」數(shù)學課本的一天><
讀了以後...懂了!?
用我的話來說就是我跟課本的頻率比較合= =~
同樣的東西,只是講述方式和順序不一樣而已
老師的教法我完全不能理解
課本的內(nèi)容一讀就懂了
實在不能理解老師為什麼不照著課本講就好,偏偏要自己重新排過順序阿!!!
課本的順序不是更好理解嗎!!!
話是這麼說...不過仔細觀察的話會發(fā)現(xiàn)班上分兩派
一派是像我一樣覺得老師在說外星語,直接自己讀課本比較實在
另一派是覺得課本在胡言亂語,聽老師講才有效
所以我真的只能覺得是頻率有沒有對上的問題了= =~~
扯遠了~回來成績的部分
因為是考前臨時抱的佛腳,所以直到期末考我才把整個學期的內(nèi)容搞懂
也就只有期末考有比較可以看的成績(應(yīng)該是如此)
所以壓力實在很大
如果期末考失算了,那就得面臨重修的命運了QQ
說什麼都千萬不能發(fā)生這種事啊><
收到成績........63
過了,僅僅是過了,但也終究是過了
躲掉了最壞的情形
不過還是該回到現(xiàn)實來做打算
要想辦法把心統(tǒng)重新讀熟才行~
而且這個成績被爸媽看到的時候免不了會很麻煩的= =~
嘛...總之過了~開心一下吧^^~
順帶一提,根據(jù)加權(quán)平均
在把心統(tǒng)算進來以前,我的平均是88
心統(tǒng)進來以後是83
一口氣掉了五分阿><
收到的竟然是這樣的禮物QQ
剛剛在PLURK看到同學發(fā)的動態(tài)
「心統(tǒng)成績出來了!」
火速登入學校系統(tǒng)查詢結(jié)果
心理及教育統(tǒng)計
心一的必修課程,兩學期,共六學分
第一學期的三學分,就這樣安然無事的到手了
問題出在第二學期的三學分.......
其實打從一開始上課我就有這種感覺：我跟這個老師頻率絕對不合＝口＝
不管上課怎麼集中精神
不管如何試圖抄寫筆記
他的講解我就是聽不懂
他的板書我就是無法理解= =(不是字不認得,而是完全不能理解其中涵義...)
苦撐了一陣子以後放棄,在考前開始以課本為主的「讀」
說真的我都不知道數(shù)學可以用讀的,以前買課本都是為了整理公式,練習題目
從來沒有想過居然會有要「讀」數(shù)學課本的一天><
讀了以後...懂了!?
用我的話來說就是我跟課本的頻率比較合= =~
同樣的東西,只是講述方式和順序不一樣而已
老師的教法我完全不能理解
課本的內(nèi)容一讀就懂了
實在不能理解老師為什麼不照著課本講就好,偏偏要自己重新排過順序阿!!!
課本的順序不是更好理解嗎!!!
話是這麼說...不過仔細觀察的話會發(fā)現(xiàn)班上分兩派
一派是像我一樣覺得老師在說外星語,直接自己讀課本比較實在
另一派是覺得課本在胡言亂語,聽老師講才有效
所以我真的只能覺得是頻率有沒有對上的問題了= =~~
扯遠了~回來成績的部分
因為是考前臨時抱的佛腳,所以直到期末考我才把整個學期的內(nèi)容搞懂
也就只有期末考有比較可以看的成績(應(yīng)該是如此)
所以壓力實在很大
如果期末考失算了,那就得面臨重修的命運了QQ
說什麼都千萬不能發(fā)生這種事啊><
收到成績........63
過了,僅僅是過了,但也終究是過了
躲掉了最壞的情形
不過還是該回到現(xiàn)實來做打算
要想辦法把心統(tǒng)重新讀熟才行~
而且這個成績被爸媽看到的時候免不了會很麻煩的= =~
嘛...總之過了~開心一下吧^^~
順帶一提,根據(jù)加權(quán)平均
在把心統(tǒng)算進來以前,我的平均是88
心統(tǒng)進來以後是83
一口氣掉了五分阿><
