該死的不協調!!
【輔導課之出糗篇】
我嘴巴是蠻賤的,不對,我嘴巴是裝有很多可以罵人的話。但是我不常說出口,畢竟我還是天真純潔的國二生。
可是我偶爾會產生一些「手腳不協調」以及「手口不協調」的情況!
這已經不是第一次了,比如說,小學五六年級時,我們學校有跳大會舞(啦啦隊?)是新竹市每個國小比賽的。
然而我不知道為什麼在班上就是最會跳的人。原因就是我會把姿勢弄得很好,而且會記的很熟。
為什麼不能用在功課上呢?Orz
總而言之,我就是代領全年級跳大會舞的四個人中的其中之一。
可是有時候練習的時候哇,就會不知道為什麼同手同腳。(炸)
這種情形到了國中還不會改變。o(〒﹏〒)o
好啦,其實這些都不是重點。
重點是,上星期五上輔導課時發生的該死事件。
久違的輔導課來了!開學第一堂上課就是問你寒假做了什麼。
很老套的寫下來寒假做的事情、以及消費券被家人汙走,還有從小寫到大的新年新希望。
接著好玩的遊戲來了。
隨便點一個號碼,那個號碼的前一個號碼要舉手、後一個號碼要喊右。
比如說我點13號,那12號就要舉手、14號就要喊右。
就是這個該死的事情,讓原本「手腳不協調」的我變成了「手口不協調」。
老師有規定,三秒內如果沒有照規矩來,錯了三次下次上課就要才藝表演。
很好,我錯了第一次。原因;忘記要做動作。
第二次,我不斷告訴自己:不能再忘記了。結果點到我左右的號碼的時候我不小心同時舉手右喊右。
( ̄口 ̄)!! 我在幹三小啊!
第三次,我很聰明,所以就在紙上寫了喊到12號的時候我要喊右、喊到14號的時候我要舉手。
我得意的笑著:第三次絕對不會錯了……
結果我相信你也猜到了。沒錯,我明明看著那張紙條,但是又不小心同時舉手右喊右。
╮(╯◇╰)╭
後天,星期五,就是第二次的輔導課了!
才藝表演!?
直笛?不行,我們班有一個正太男生吹的超好的,雖然我跟他一樣小學都是直笛團的但我一吹明顯會被比下去我還是不要吹好了。
唱歌?不行,雖然我國小是合唱團的但是我覺得還是不要好了。我也不知道為什麼。
鋼琴?拜託,一般教室哪來的鋼琴給我彈。
跳舞?雖然小學是帶全年級跳的,但是我現在老了。
嘴砲?不行,我是乖小孩。
經過上述無限的思考之後,最後決定了!!
我要~
教大家如何重灌電腦 =.=
Σ( ̄□ ̄;
我唯一的才藝了!!
【輔導課之出糗篇】
我嘴巴是蠻賤的,不對,我嘴巴是裝有很多可以罵人的話。但是我不常說出口,畢竟我還是天真純潔的國二生。
可是我偶爾會產生一些「手腳不協調」以及「手口不協調」的情況!
這已經不是第一次了,比如說,小學五六年級時,我們學校有跳大會舞(啦啦隊?)是新竹市每個國小比賽的。
然而我不知道為什麼在班上就是最會跳的人。原因就是我會把姿勢弄得很好,而且會記的很熟。
為什麼不能用在功課上呢?Orz
總而言之,我就是代領全年級跳大會舞的四個人中的其中之一。
可是有時候練習的時候哇,就會不知道為什麼同手同腳。(炸)
這種情形到了國中還不會改變。o(〒﹏〒)o
好啦,其實這些都不是重點。
重點是,上星期五上輔導課時發生的該死事件。
久違的輔導課來了!開學第一堂上課就是問你寒假做了什麼。
很老套的寫下來寒假做的事情、以及消費券被家人汙走,還有從小寫到大的新年新希望。
接著好玩的遊戲來了。
隨便點一個號碼,那個號碼的前一個號碼要舉手、後一個號碼要喊右。
比如說我點13號,那12號就要舉手、14號就要喊右。
就是這個該死的事情,讓原本「手腳不協調」的我變成了「手口不協調」。
老師有規定,三秒內如果沒有照規矩來,錯了三次下次上課就要才藝表演。
很好,我錯了第一次。原因;忘記要做動作。
第二次,我不斷告訴自己:不能再忘記了。結果點到我左右的號碼的時候我不小心同時舉手右喊右。
( ̄口 ̄)!! 我在幹三小啊!
第三次,我很聰明,所以就在紙上寫了喊到12號的時候我要喊右、喊到14號的時候我要舉手。
我得意的笑著:第三次絕對不會錯了……
結果我相信你也猜到了。沒錯,我明明看著那張紙條,但是又不小心同時舉手右喊右。
╮(╯◇╰)╭
後天,星期五,就是第二次的輔導課了!
才藝表演!?
直笛?不行,我們班有一個正太男生吹的超好的,雖然我跟他一樣小學都是直笛團的但我一吹明顯會被比下去我還是不要吹好了。
唱歌?不行,雖然我國小是合唱團的但是我覺得還是不要好了。我也不知道為什麼。
鋼琴?拜託,一般教室哪來的鋼琴給我彈。
跳舞?雖然小學是帶全年級跳的,但是我現在老了。
嘴砲?不行,我是乖小孩。
經過上述無限的思考之後,最後決定了!!
我要~
教大家如何重灌電腦 =.=
Σ( ̄□ ̄;
我唯一的才藝了!!