當(dāng)久美子與麗奈抵達(dá)教職員辦公室的時(shí)候，並沒(méi)有聽(tīng)到音樂(lè)教室傳來(lái)任何樂(lè)器的演奏聲，換言之，兩人今天是最早到的。
兩人打開(kāi)辦公室的門(mén)之後，只見(jiàn)戴著耳機(jī)的瀧老師一臉認(rèn)真地盯著螢?zāi)唬诳吹氖驱埪}學(xué)園去年在全國(guó)大賽的演出。
「嗯，我在努力研究月永老師的演奏。透過(guò)男校這個(gè)特徵，成功構(gòu)築了適合學(xué)生的音樂(lè)，聽(tīng)過(guò)前輩的演奏之後，就會(huì)再次認(rèn)知到我自己還不夠成熟。」
「去年，橋本老師對(duì)我說(shuō)『你能夠留下的事物就只有成績(jī)而已嗎？』。透過(guò)比賽來(lái)進(jìn)步，這確實(shí)在各方面都有優(yōu)點(diǎn)，可是一直執(zhí)著於此的話(huà)，就會(huì)是屬於大人的自私了。橋本老師常把『享受音樂(lè)』掛在嘴邊，就是希望我們從不同角度來(lái)看待音樂(lè)吧。」
「就像我剛才說(shuō)自己還不夠成熟，不管是身為大人還是老師，想要達(dá)成自己的理想是很困難的。不過(guò)我在就職的時(shí)候，就期許自己可以成為小時(shí)候理想中的老師。我不曉得這對(duì)大家來(lái)說(shuō)是不是幸運(yùn)的，但是我能夠跟各位相遇，讓我至少覺(jué)得自己是個(gè)幸福的老師。」
這個(gè)結(jié)論讓久美子自己都相當(dāng)驚訝，但也跟她心中所想的非常契合。那原本還模糊不清的未來(lái)，總算補(bǔ)上了最後一塊拼圖。久美子不斷地在尋找的事物，原來(lái)一直都在自己的眼前。
「老師您來(lái)了之後，吹奏樂(lè)部改變了，很多人也隨之改變，我也想要成為這樣的人，跟您一樣的老師。」久美子的這番話(huà)，讓身旁的麗奈不禁睜大了眼睛。
久美子在合奏開(kāi)始之前先站上了講臺(tái)。早已按照合奏隊(duì)形坐好的社員們發(fā)現(xiàn)臺(tái)上的人不是麗奈時(shí)，露出了不解的神色。
「如各位所知，後天要舉行第三次選拔，我們剩下的時(shí)間就只有今天跟明天了，選拔結(jié)束後，這五十五人會(huì)為了全國(guó)大賽而努力。不過(guò)就在今天，集合了一百零三人的這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我有話(huà)想告訴大家。
大家應(yīng)該都曉得，北宇治直到三年前為止都不是強(qiáng)豪校，瀧老師來(lái)了以後才讓北宇治步上正軌。如果瀧老師沒(méi)有來(lái)到這間學(xué)校，我們的學(xué)生生活大概會(huì)完全不一樣吧。
我喜歡現(xiàn)在北宇治。每個(gè)人都是公平、有機(jī)會(huì)的，不論是一年級(jí)還是三年級(jí)，都是站在同樣的舞臺(tái)上奮鬥，為同樣的音樂(lè)向前邁進(jìn)，我喜歡’的就是這樣的北宇治。我們以全國(guó)大賽金獎(jiǎng)為目標(biāo)，都是因?yàn)楸庇钪危际且驗(yàn)樵趫?chǎng)的大家一起努力到今天。」
「想要大家能夠一起努力，這說(shuō)不定只是我擅自的希望，可能有人覺(jué)得自己退讓的話(huà)，能夠讓北宇治變得更好。可是我不想要這樣，不想要在過(guò)了五年、十年以後，才在那邊後悔自己為何沒(méi)有盡力。我想在此時(shí)此刻拿出百分之百的實(shí)力，想要成為出賽的成員、想要吹奏獨(dú)奏。這麼做或許會(huì)讓有些人留下遺憾，不過(guò)那一份後悔也是屬於自己的，沒(méi)有任何人有權(quán)利從她的手中奪走。
努力不是要滿(mǎn)足周?chē)娜耍且屪约河X(jué)得滿(mǎn)意。離選拔還要兩天，我希望大家能夠做出自己不會(huì)後悔的選擇，如果這個(gè)選擇能夠讓我們拿到金獎(jiǎng)的話(huà)更更好了。我是個(gè)不可靠的部長(zhǎng)，很多事情都需要指揮跟副部長(zhǎng)來(lái)幫忙我，不過(guò)大家的所作所為我都看在眼裡，現(xiàn)在的北宇治如果拿出全力的話(huà)，肯定會(huì)有很棒的成績(jī)，所以…所以…」
「久美子學(xué)姊既然都這麼說(shuō)了，拒絕她的話(huà)可是不吉利的喔，畢竟她才剛發(fā)表了那麼熱情的演說(shuō)。」奏掩嘴笑道，真由則是來(lái)回看著久美子與奏，露出了躊躇的神情。
佳穗與三位學(xué)姊一起來(lái)到走廊上，讓她們以窗戶(hù)為背景排成了一排。久美子站在中間，奏挽住了她的手臂，位於另一側(cè)的真由則是倚靠著久美子。
相機(jī)的快門(mén)在久美子發(fā)問(wèn)時(shí)早已按下，於是佳穗又重拍了一張。接著在久美子的提議下，佳穗也一起入鏡，她把相機(jī)設(shè)定成自拍模式，拍下了自己被三位學(xué)姊簇?fù)碇恼掌?/div>
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《北宇治幹部日誌》
九月 第三個(gè)星期三 塚本秀一
想到今天放學(xué)以後就會(huì)公布選拔結(jié)果，就覺(jué)得好緊張。不過(guò)我覺(jué)得大方向是好的，大家都曉得久美子很拚，也知道黑江很認(rèn)真練習(xí)，兩個(gè)人實(shí)力很強(qiáng)也很努力，不論是誰(shuí)被選中，我相信全體社員都能夠接受的。
《留言區(qū)》
相信瀧老師的判斷吧。(高坂)
我跟真由都盡了全力，已經(jīng)做好覺(jué)悟了。(黃前)
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「接下來(lái)會(huì)發(fā)表前幾天選拔的結(jié)果，被唸到名字的人請(qǐng)回應(yīng)。」
「是！」
全體社員集合在放學(xué)後的音樂(lè)教室，站在講臺(tái)上的瀧老師靜靜地吐出一口氣，隨即開(kāi)始發(fā)表選拔名單。
「那就從小號(hào)開(kāi)始，三年級(jí)，高坂麗奈同學(xué)。」
「是！」
「三年級(jí)，吉澤秋子同學(xué)。」
瀧老師持續(xù)念著入選成員，久美子傾耳細(xì)聽(tīng)，目前的名單跟關(guān)西大賽幾乎沒(méi)有變化。
「接著是上低音號(hào)。三年級(jí)，黃前久美子同學(xué)。」
「是！」
「三年級(jí)，黑江真由同學(xué)。」
「是！」
「以上兩人。」
奏跟關(guān)西大賽那時(shí)候一樣沒(méi)有入選，她的表情跟平常並無(wú)二致，大概是因?yàn)樽嗟淖宰鹦牟蝗菰S自己流露出任何動(dòng)搖吧。
低音號(hào)則是跟關(guān)西大賽一樣是葉月、美玲、五月跟雀，低音大提琴也一樣是綠輝和求。其他樂(lè)器的人選或多或少都有變化，聽(tīng)到有人哭出來(lái)的聲音，使久美子伸手抓住了裙擺。
「上述五十五人是全國(guó)大賽的出賽名單。接下來(lái)，要發(fā)表的是獨(dú)奏人選。」
久美子與真由互看了彼此一眼。久美子並沒(méi)有聽(tīng)到真由的選拔過(guò)程，不過(guò)她深信真由並沒(méi)有放水。
「指定曲，薩克斯風(fēng)，三年級(jí)，瀧川近夫同學(xué)。」
「自由曲的第一樂(lè)章，單簧管，三年級(jí)，高久智惠理同學(xué)。」
「第二樂(lè)章，馬林巴木琴，三年級(jí)，釜屋燕同學(xué)。」
「低音大提琴，三年級(jí)，川島綠輝同學(xué)。」
「第三樂(lè)章，小號(hào)，三年級(jí)，高坂麗奈同學(xué)。」
「上低音號(hào)，三年級(jí)，黃前久美子同學(xué)。」
「是！」
久美子回應(yīng)道，她整個(gè)人緊張到破音了。身旁的真由垂下視線(xiàn)，用唇語(yǔ)向久美子說(shuō)了句「恭喜」。
「不論今天有沒(méi)有被點(diǎn)到名，在場(chǎng)的所有人都是北宇治吹奏樂(lè)部的一份子，大家不斷地精進(jìn)實(shí)力、努力到今天，讓我非常以各位為傲。」瀧老師說(shuō)道。
音樂(lè)教室的牆壁上，掛著去年在關(guān)西大賽的照片。當(dāng)時(shí)沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的全國(guó)大賽的夢(mèng)想，接下來(lái)就輪到自己，以現(xiàn)在的成員肯定是沒(méi)有問(wèn)題的，久美子如此深信著。
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《北宇治幹部日誌》
十月 第三個(gè)星期一 高坂麗奈
距離比賽還剩一星期，已經(jīng)沒(méi)剩多少時(shí)間了，千萬(wàn)不能鬆懈。不過(guò)都已經(jīng)這種時(shí)候了，應(yīng)該不會(huì)有人那麼疏忽大意，我就不做瀧老師巡邏的工作了。
然後呢，因?yàn)獒崦娴暮诎暹€挺空的，我就要社員把倒數(shù)日期給寫(xiě)上去了，前面的黑板就留著在指導(dǎo)的時(shí)候用吧。
《留言區(qū)》
所謂的瀧老師巡邏，是避免有人講瀧老師壞話(huà)的巡邏嗎？(黃前)
今年要倒數(shù)的時(shí)間也到啦！我們的日誌也來(lái)寫(xiě)倒數(shù)吧！(塚本)
回覆久美子：嗯，是這樣沒(méi)錯(cuò)。(高坂)
高坂，妳還真的去做這種事…不愧是激進(jìn)派。(塚本)
塚本，你晚點(diǎn)給我到體育館後面來(lái)。(高坂)
秀一你幹嘛要講這些多餘的話(huà)啦。(黃前)
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全國(guó)大賽的五天前。
「為了本年度的畢業(yè)紀(jì)念，學(xué)校的中庭種了一棵櫻花樹(shù)，也就是在各位面前的這一棵。」美知惠老師說(shuō)道。
這一天的三年級(jí)朝會(huì)並不是在體育館，而是在中庭舉行。久美子等人看著種在中庭角落的染井吉野櫻，這棵年輕的樹(shù)還很細(xì)，周?chē)杏媚绢^當(dāng)作支架，彷彿被強(qiáng)風(fēng)一吹就會(huì)斷掉。
主任的演講結(jié)束之後，大多數(shù)的三年級(jí)生都留在現(xiàn)場(chǎng)聚集並聊天。
「櫻花樹(shù)的花語(yǔ)是什麼啊？」葉月問(wèn)道。
「『精神之美』吧。」綠輝立刻答道。
「咦？感覺(jué)還挺帥氣的耶。」
「根據(jù)櫻花的種類(lèi)，花語(yǔ)也會(huì)有所不同，比方說(shuō)染井吉野櫻跟八重櫻。」
「妳們?cè)诹氖颤N？」麗奈插話(huà)道，本來(lái)是在資優(yōu)班隊(duì)伍的她趁機(jī)跑了過(guò)來(lái)。
「是關(guān)於花語(yǔ)的事情喔。」久美子答道。
「啊，剛好妳們四個(gè)集合在一起耶。」語(yǔ)畢，真由「喀擦」的一聲按下快門(mén)，讓久美子等人頓時(shí)呆了半晌。
「真由，妳在做什麼？」
「燕請(qǐng)我?guī)兔ε娜昙?jí)的送別會(huì)要用到的照片。」
「妳真的很愛(ài)拍照耶。」
「因?yàn)槲液芟矚g啊。」真由興高采烈地說(shuō)道：「來(lái)，妳們四個(gè)再靠近一點(diǎn)，我?guī)蛫厒冊(cè)倥囊粡垺！?/div>
於是久美子、葉月、綠輝與麗奈四人互相湊得更近，讓拍完照的真由一臉滿(mǎn)意地點(diǎn)著頭。
「妳們四個(gè)拍得很可愛(ài)喔，等照片洗出來(lái)後，我再拿給妳們。」語(yǔ)畢，真由立刻跑去另一群人那邊拍照。
「把照片放在房間裡面當(dāng)裝飾吧。」麗奈說(shuō)道。
「感覺(jué)不錯(cuò)，我會(huì)好好珍惜的。」
從真由那邊收到照片後，去買(mǎi)個(gè)相框來(lái)放應(yīng)該還不錯(cuò)。就像瀧老師那樣，在書(shū)桌上擺著自己的學(xué)生時(shí)代的照片，久美子也想把自己的珍貴回憶放在容易看見(jiàn)的地方。
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全國(guó)大賽的三天前。
個(gè)人練習(xí)的時(shí)間，久美子通常會(huì)在走廊上度過(guò)。她的樂(lè)譜架上面放著明日香送給她的樂(lè)譜，每當(dāng)久美子想要讓自己冷靜下來(lái)時(shí)，她就會(huì)吹奏這首曲子，就像是上低音號(hào)那樣溫暖、柔和的旋律。
當(dāng)久美子的演奏結(jié)束時(shí)，身後傳來(lái)一陣「啪啪」的鼓掌聲，久美子回過(guò)頭一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是真由。
「那首曲子真的很棒。」
「謝謝妳。」
久美子伸手抓了抓臉，現(xiàn)在她已經(jīng)能夠坦率地接受真由的稱(chēng)讚了。真由則是探頭看向筆記本，立刻露出了驚訝的表情。
「這原來(lái)是手寫(xiě)的嗎？」
「這是已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)姊教我的，是學(xué)姊的父親寫(xiě)的曲子喔。」
「我很喜歡這首曲子呢，有種溫柔的感覺(jué)。」真由笑著說(shuō)道。這時(shí)，她背後傳來(lái)一陣輕輕的腳步聲。
「這樣啊，不過(guò)我可是比黑江學(xué)姊先聽(tīng)過(guò)這首曲子喔。」奏從真由的身後冒了出來(lái)，她指著樂(lè)譜架上的筆記本，說(shuō)道：「真是一首好曲子呢，《吹響吧！上低音號(hào)》。」
「咦？妳怎麼會(huì)知道曲名？」
「因?yàn)榫妹雷訉W(xué)姊有一次打開(kāi)筆記本之後就睡著了。」
「不會(huì)吧？」
看著久美子一臉驚慌，奏愉快地笑了起來(lái)。
「原來(lái)學(xué)姊妳想要保密嗎？那麼我可是曝光了久美子學(xué)姊的秘密了耶。」
「倒是沒(méi)有想保密啦…算了。奏、真由，妳們要來(lái)一起演奏看看嗎？」久美子拿起了筆記本，詢(xún)問(wèn)道。
「欸，這首曲子可以拿來(lái)當(dāng)作北宇治的上低音號(hào)組的主題曲嗎？」真由如此提議道。
「如果久美子學(xué)姊願(yuàn)意的話(huà)，我是非常歡迎。」
久美子翻開(kāi)了泛黃的筆記本給她們兩人看。將來(lái)把這首曲子傳承給其他人，這想必是明日香當(dāng)初的願(yuàn)望。
「要珍惜喔，這是很重要的曲子。」
「這是當(dāng)然的。」語(yǔ)畢，奏用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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全國(guó)大賽的兩天前。
「吶，現(xiàn)在要來(lái)我家嗎？」
麗奈做出這番提議時(shí)，是在兩人一起回家時(shí)分別的斑馬線(xiàn)。在課後練習(xí)結(jié)束的此時(shí)此刻，天都已經(jīng)黑了。
明天上午，北宇治全員就會(huì)搭車(chē)到名古屋的住宿地點(diǎn)，再加上還要搬運(yùn)樂(lè)器，集合時(shí)間比平常早了一個(gè)小時(shí)。久美子本來(lái)想要好好休息，麗奈這突然其來(lái)的提案讓她有點(diǎn)不知所措。
「妳說(shuō)的現(xiàn)在，真的是現(xiàn)在嗎？」
「嗯，沒(méi)錯(cuò)。」
「是可以啦，妳打算做什麼？」
「來(lái)爬大吉山吧！」指著已經(jīng)被黑暗包覆的山頭，麗奈揚(yáng)起了嘴角。
久美子緊盯著麗奈一陣子後，隨即笑出聲來(lái)。
「妳是傻瓜嗎？」
「就算我要做這種傻事，久美子妳也會(huì)奉陪到底，沒(méi)錯(cuò)吧？」麗奈自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)道。
「真是拿妳沒(méi)辦法。」語(yǔ)畢，久美子伸手拍了拍麗奈的肩膀。
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「話(huà)說(shuō)回來(lái)，我可沒(méi)有想到妳是打算帶樂(lè)器來(lái)爬山的啊。」久美子在大吉山展望臺(tái)放下樂(lè)器盒之後，深深嘆了口氣。
「明明都說(shuō)要爬山了，我怎麼還會(huì)邀請(qǐng)妳來(lái)我家呢？正常來(lái)說(shuō)，在那時(shí)候就應(yīng)該察覺(jué)了吧。」
「這一點(diǎn)都不正常，會(huì)這樣想的人只有麗奈而已。」
「是嗎？」麗奈微微歪著頭，她的語(yǔ)氣流露出幾分欣喜。
久美子打開(kāi)了樂(lè)器盒，拿出了麗奈的父親收藏的上低音號(hào)。
「這樣沒(méi)關(guān)係嗎？跟妳借樂(lè)器？」
「沒(méi)問(wèn)題的，我們就是為了演奏才會(huì)帶樂(lè)器來(lái)。」
將自己的吹嘴裝到上低音號(hào)之後，久美子吹了口氣，可以清楚聽(tīng)見(jiàn)空氣的流通直達(dá)號(hào)口，按鍵的觸感也十分滑順，很明顯是有在持續(xù)保養(yǎng)。
站在身旁的麗奈正在吹奏著調(diào)音用的音階。柵欄外的廣闊夜景，彷彿是要把那燦爛的樂(lè)聲給吸進(jìn)去一樣。
「在比賽之前做這種蠢事的人，果然只有我們吧？」麗奈回過(guò)頭來(lái)，如此說(shuō)道。
「說(shuō)得也是。」久美子笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。明明兩人正在做這樣的蠢事，自己為什麼會(huì)莫名地想哭呢？久美子閉起了眼睛，問(wèn)道：「要演奏什麼曲子呢？」
「這個(gè)嘛，當(dāng)然是自由曲的第三樂(lè)章了。副標(biāo)題是《秋天，宿命之時(shí)》，現(xiàn)在我們兩個(gè)一起演奏，不覺(jué)得很合適嗎？」
「不會(huì)太過(guò)盛大嗎？」
「就是這一點(diǎn)才好啊。」語(yǔ)畢，麗奈坐到了久美子的身畔，喃喃地喊了聲：「久美子。」
「怎麼了？」久美子的回應(yīng)，使麗奈握緊了手裡的小號(hào)，試圖掩飾心裡的不安。
「我要去讀的學(xué)校，是美國(guó)的音樂(lè)大學(xué)。」
「…好厲害。」為了不表現(xiàn)出自己的動(dòng)搖，久美子硬是露出了笑容。
「我爸爸認(rèn)識(shí)的人在那邊當(dāng)指導(dǎo)老師，我打算要去跟對(duì)方拜師。」
「妳以前確實(shí)有說(shuō)過(guò)想去國(guó)外的學(xué)校。」
美國(guó)很遠(yuǎn)。不過(guò)久美子已經(jīng)做過(guò)覺(jué)悟了，因?yàn)樗缫巡煊X(jué)到，麗奈會(huì)前往很遙遠(yuǎn)的地方。
「在那邊學(xué)習(xí)音樂(lè)、吸收很多知識(shí)，我想要成為不輸給爸爸的演奏家。等我成為了不起的大人之後，我打算跟瀧老師告白。」
「妳真的很喜歡瀧老師耶。」
「當(dāng)然啊，我之前就說(shuō)過(guò)了，這不是Like，是Love。」
「是是是。」
麗奈的手肘輕輕地碰了久美子一下，她的臉上帶有幾分寂寥的神色。麗奈緊緊地抿著嘴，說(shuō)道：「所以呢，我想要珍惜像現(xiàn)在這樣，跟久美子在一起的時(shí)光。」
「麗奈…」久美子不曉得該說(shuō)些什麼，麗奈則是架起了手中的小號(hào)。
「來(lái)吧。」
在這個(gè)只有兩個(gè)人的空間裡，《一年之詩(shī)》的旋律隨之展開(kāi)，這是既美麗又寂寞的音色。
與麗奈一起演奏非常快樂(lè)，和麗奈一同度過(guò)的日子非常幸福。
以後要像現(xiàn)在這樣，跟麗奈共享著這麼緊密的時(shí)光，大概是不可能的吧。不論是麗奈還是久美子，以後都會(huì)交到新朋友、擁有全新的生活，可是任何人都無(wú)法奪走屬於兩人的此時(shí)此刻。這一段時(shí)光，會(huì)被久美子放到回憶的寶庫(kù)中珍惜。
上低音號(hào)的音色突然中斷了，尋思至此的久美子已經(jīng)泣不成聲。
「妳也太快就停下來(lái)了吧。」語(yǔ)帶笑意的麗奈，她的雙眼也泛著淚光。
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今天原本是想要在Part 3一口氣拚完第三章的，翻譯到後來(lái)卻發(fā)現(xiàn)篇幅可能會(huì)超過(guò)一萬(wàn)字，只好先停在高黃讓人淚流滿(mǎn)面的大吉山之行了。真由跟久美子的互動(dòng)也總算變得好太多了，尤其是上星期才剛看完那窒息感有夠強(qiáng)的第6集，反差有夠強(qiáng)烈。
武田老師在小說(shuō)前篇的序章所暗示的櫻花樹(shù)和相框，在這邊才揭曉說(shuō)是從哪來(lái)的。動(dòng)畫(huà)第1集的開(kāi)場(chǎng)戲其實(shí)也有出現(xiàn)，各位不妨可以去重看一下XD
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上低音號(hào)小說(shuō)「決意的最終樂(lè)章 後篇」第三章「交織的旋律」翻譯節(jié)錄 Part 3
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