小說(shuō)
達(dá)人專欄
達(dá)人專欄
相對(duì)論中，當(dāng)物體的速度越快，其所主觀感受到的時(shí)間越慢，越接近光速，時(shí)間便越接近停止
音速也許沒(méi)光速快，但仍然是人類已知速度標(biāo)準(zhǔn)中，數(shù)一數(shù)二的高速
啞音速，比音速低，不足秒速340米，但好歹低限有每秒300米，轉(zhuǎn)換一下單位，是在說(shuō)每小時(shí)1080 公里，當(dāng)一般路面交通速度限制只是40公里時(shí)速，而公路最多是220 Km/h，子彈的速度有多快，應(yīng)該不用想像
不過(guò)當(dāng)然，速度不代表一切，不代表殺傷力大
每顆子彈的威力只有180焦耳，而通常一個(gè)直拳已經(jīng)有著150焦耳的力量，至於火藥驅(qū)動(dòng)的9亳米子彈則有500焦耳
但物理之所以擁有這麼多單位的原因，是因?yàn)槟芰康亩嘧冃?/font>
單說(shuō)數(shù)字無(wú)用，讓我們重新審視多一次吧
那刻，聲音的軌道貫穿了凝結(jié)的空氣
清脆利落是三連音，看不到的粒子共鳴響徹至胸膛內(nèi)，經(jīng)太陽(yáng)穴由側(cè)處刺進(jìn)腦部其深處，而振動(dòng)的空氣切割了原先粒子所連結(jié)的，令那區(qū)域得以脫離主體
局外人，站在數(shù)米後的她，鹿波 依奈子擺出了手勢(shì)，提起左手，手指直指向案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，彷彿在告訴大家，她便是兇手一樣，因此她在聲響的餘波中，表情先是驚慌，然後再是噁心，對(duì)自己的行為感到自愧自責(zé)
旁邊的人形則是無(wú)奈著，眼神透露了自己的煩躁，只見(jiàn)其手指還沒(méi)有離開(kāi)板機(jī)，說(shuō)明了下手的人正是誰(shuí)，不過(guò)，手執(zhí)槍械的傢夥卻並非兇手，而是兇器本身
荷爾蒙俱傳染性，壓力和情緒是會(huì)傳播給他人的在剛才，目睹了鈴木即將瘋掉的樣子，那怕是局外人的鹿波亦同樣處?kù)毒o繃的狀態(tài)，畢竟面對(duì)他人的感情，是同理心在聆聽(tīng)，故然身體不自覺(jué)地收集了散落地上的壓力
而當(dāng)看到佐島 一茂的少年，有段時(shí)間表現(xiàn)過(guò)於冷靜，繼而形成詭異感，導(dǎo)致他高舉狼牙棒的瞬間，出於不相信的戒心便成為了行動(dòng)力，將眼睛所看到的情形立即判斷成為危急，認(rèn)為狼牙棒很快會(huì)揮落至半米前的鈴木 花子身上
一切只是瞬間，本能的反應(yīng)
控制著人形的鹿波 依奈子想也沒(méi)想，成為了路西法，在凝結(jié)的空氣中動(dòng)起肢體，手指指向佐島，發(fā)出了號(hào)令，開(kāi)火的號(hào)令
就在那刻，言語(yǔ)離開(kāi)大腦的那刻，本來(lái)是指住頸部的手指移外了，始終依奈子沒(méi)有想殺人的意思，卻已經(jīng)太遲了，雖然神經(jīng)元賽跑中，理性分析只差本能反應(yīng)半秒之距，對(duì)於大腦活動(dòng)中，在最高速可達(dá)秒速150米的神經(jīng)元傳遞過(guò)程，半秒的差別已經(jīng)是致命的
倒是最後一刻，少女改正了手指的指向，出於正常理性分析，依奈子進(jìn)行了最後的修正，在完成說(shuō)出開(kāi)火指示前趕上了
當(dāng)然，人形本身也有面對(duì)各位「禁止殺傷」的條款限制，將這也納入計(jì)算裏的話，便能見(jiàn)得出為什麼佐島臉的右邊有鮮紅在湧出來(lái)
即使如此，子彈還是擊中了目標(biāo)，因?yàn)榭刂迫酥甘局氖荎DUL人形，人造精英，K6她，被鹿波指揮著的人形是很難射失
更不用提射擊距離是拾米之內(nèi)
非致命性的手段不代表非傷害性，武器有制止力是必須的設(shè)計(jì)，是其核心的功用
玻璃彈輕，所以加速所需動(dòng)能小，例如比較丟出鉛球和紙球，前者重量大所以需更大力的道理一樣，卻子彈裏頭的內(nèi)容物才是真正的重點(diǎn)
酸、鹼、硝和氮、抑制劑和燃油
玻璃彈裏頭裝了壓縮液體，之所以寫3發(fā)的原因，是因?yàn)槊?發(fā)才是完整的「壹發(fā)」有效攻擊
這組玻璃彈先是一發(fā)高濃度強(qiáng)鹼、腐蝕性液體，造成初步的化學(xué)燒傷，然後第二發(fā)則是低濃度強(qiáng)酸和液體氮和硝，透過(guò)酸鹼中和的少量熱力加熱硝，一種爆炸物質(zhì)，並靠第三發(fā)的燃油能夠點(diǎn)燃，透過(guò)化學(xué)作用和子彈擊中產(chǎn)生的摩擦力，兩者的熱力一同點(diǎn)燃且小規(guī)模引爆，造成傷口，容許針對(duì)宿主的抑制劑流至體內(nèi)，還有，在第二發(fā)中液態(tài)氮的存在更是令傷口位置快速冷卻及急凍，造成止血和防止燒傷蔓延、傷口感染的手段
儘管聽(tīng)上去很可怕，但這組玻璃子彈 —— 至少K6在使用中的這款，仍然計(jì)為非致命的原因，是因?yàn)樽訌梼?nèi)的液體容量很小，所謂「爆炸」的範(fàn)圍也不大於銀幣大小，更何況比起靠深層傷害肉體，制止力源於化學(xué)作用的燒痛，以及微型爆炸的物理震撼力
然而，都是同一句：非致命性不代表非傷害性，在這個(gè)脊椎斷裂、大腦部分摧毀也能治好的時(shí)代，那怕屍首無(wú)存，只要有幾組重點(diǎn)基因就能重組傷患身體的現(xiàn)在，「致命性」和「非致命性」的界線越來(lái)越模糊
總言之，制止力就是作用，不論傷害如何
順帶一提，有留意到這子彈的特點(diǎn)嗎？
對(duì)，理想的時(shí)候，都打在同一處
亞音速仍然是音速的附近，消音彈不消除傷害，開(kāi)槍時(shí)的清脆卻是能傷人血肉，初速過(guò)於強(qiáng)大，更何況是三連發(fā)，落在同一個(gè)地方的話，那銀幣大小的攻擊處所承受的傷害是三次
而那處，是耳朵的上方
「開(kāi)??火??？」
因?yàn)椴皇沁B貫而確實(shí)的咬字發(fā)音，指令並沒(méi)有正式生效，鹿波她只是陷於震驚之中，重複一秒前她叫出的詞語(yǔ)，心中無(wú)法接受眼前的景象正是自己的決定，一想像到自己要承擔(dān)差點(diǎn)殺了人的未來(lái)，那份壓力便無(wú)情地壓扁了女孩的全部，叫她腳軟，跪在地上
「依奈子！」
旁觀者之一的大和 英花她，眼角一瞄到少女落下的身姿就是一個(gè)弓步上前，危急之際抱住了雙腳無(wú)力站立的鹿波，少女才沒(méi)有倒頭跌下，大和她才稍微放鬆了少許，至少她沒(méi)有受傷?肉體上
精神上已崩潰的女孩呆滯著，幾聲呼叫也不見(jiàn)得任何回應(yīng)，直至英花急得擠出淚光，並化為水滴掉至少女的手背上，鹿波的思考才重啟了，她的聲音再次聽(tīng)到的第一時(shí)間不是説話，而是哭聲
「對(duì)不起?對(duì)不起?我不是故意的?我不是有心的?」
想說(shuō)些什麼，但大和本身也未能消化此場(chǎng)面的資訊，一切發(fā)生得太快，導(dǎo)致眼睛在盯著子彈飛舞的方向，身體則純粹跟隨肌肉記憶，抱緊哭泣中的長(zhǎng)髮女孩
看著這一切，在指揮人員失神的狀態(tài)下，重拾自主權(quán)的人形愁眉苦面，擺出想把槍械丟地上的憤怒，畢竟知道事況麻煩了起來(lái)，用半秒取消情感後，隨之人形開(kāi)始了自己的處理方法 —— 至少先會(huì)知另一頭的隊(duì)員們狀況，這裏的狀況
環(huán)望左右，判斷是否需要他們的支援，而最終和英花一樣，人形的雙眼最後也是落了在那個(gè)方向
那個(gè)焦點(diǎn)人物身上
即使場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，但靜下心來(lái)，無(wú)視空氣的話，其實(shí)不難消化，槍聲過(guò)後的現(xiàn)在，只見(jiàn)除了少女之外，在地上的人不止一個(gè)，另一名少女也倒地，似乎是因?yàn)檎痼@，向後跌下，坐了在地上
當(dāng)然，還有那個(gè)跌倒在地上的少年，緊皺眉頭的他正處?kù)扼@恐的呆滯中
那人的右耳和面部並沒(méi)有連成一線
就這樣坐在這，右眼半閉合，疲勞外加辛苦的神情告訴了人形他的忍耐力，幸好目前的痛楚屬於可接受的程度，唯是面臨著劇痛，史前未曾試過(guò)的痛楚，他死不了就是了
至於傷口處的分析，人形只知道這個(gè)名為佐島的少年大概要更換零件，要不然捱縫針什麼的可不值，畢竟受了如此的傷，不用人造肉填補(bǔ)基本上沒(méi)辦法回復(fù)正常觸感，即使癒合了那處的神經(jīng)也會(huì)一早壞死
受傷的，還有其他人嗎？
在少年的腳旁，是引起事端的兇器，由棒球棍改造而成的狼牙棒，釘子上有著布質(zhì)，沒(méi)有血跡??不是最近染上的血液痕跡
狼牙棒上有衣料，卻不是鈴木身上的，而是拿武器的那個(gè)，推論大概是揮動(dòng)至高舉姿勢(shì)時(shí)誤傷了自己，乃缺乏武器使用經(jīng)驗(yàn)的常見(jiàn)後果
正如用刀時(shí)，刀鋒不能太靠近自己；比如槍械紀(jì)律，除非開(kāi)火，槍口永遠(yuǎn)不對(duì)向人 —— 沒(méi)意識(shí)到自己能力的後果，什麼也做不到之如還會(huì)傷害到自己
這份無(wú)知使少年受傷，是狠狽的地基
而從無(wú)知培育出來(lái)的衝動(dòng)則使少年受傷，女孩做出了不適合的判斷，責(zé)任理應(yīng)屬鹿波 依奈子
但若真的要回溯責(zé)任的根源，責(zé)任最大的人，貌似會(huì)是給予未成年少女，軍用人形的控制權(quán)的某人，某個(gè)KDUL IA的同僚了
這不是他們的錯(cuò)?嗎？
但這樣也無(wú)視了事情的性質(zhì)，到底，到底危險(xiǎn)性究竟出自那一方身上，正如禁止核能或反溢能，即人造黑洞的使用，卻理?yè)?jù)僅僅是「因?yàn)槟茏鳛榇笠?guī)模殺傷武器」這種主副體錯(cuò)誤的謬論，真正該追討的，是允許武器胡亂使用的人員吧？危險(xiǎn)的不單是武器，還有其使用者
但的確，制止力為存在用意的武器也是危險(xiǎn)就是了?被動(dòng)性的危險(xiǎn)
相反地，主動(dòng)性的危險(xiǎn)?便是人了吧？
高舉武器的少年動(dòng)作迅速，其展示的明顯攻擊或挑釁意圖，是火藥味的來(lái)源，另一廂，面對(duì)第三方危機(jī)的反應(yīng)是壓制，忽略自己手段的嚴(yán)重性，而直接行動(dòng)的女孩，也是構(gòu)成今次危險(xiǎn)的一份子
導(dǎo)致一切發(fā)生的或然率，他們?cè)鯖](méi)份貢獻(xiàn)？心智還未成熟之如，人形也認(rèn)為狀況過(guò)於複雜，對(duì)於他們，少年少女而言，面對(duì)的選擇更不是社會(huì)化的行為，反倒是本能的自衛(wèi)機(jī)能?他們只是聆聽(tīng)了本性，畢竟沒(méi)有面對(duì)殘酷時(shí)的過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，因緊張而做出無(wú)根據(jù)的抉擇是無(wú)可奈何
然而無(wú)可奈何的還有?他們的未成熟?不能像人形，直接輸入第三方經(jīng)驗(yàn)，只能碰碰撞撞地靠機(jī)率成長(zhǎng)，這便是人類的必經(jīng)階段，未成熟的時(shí)期
這樣一看，此刻的或然率近至絕對(duì) —— 無(wú)視「因果逆轉(zhuǎn)」的偽系數(shù)的話，始終位於未來(lái)的因果無(wú)法肯定，過(guò)去卻可以確立其因果的必然性
況且，這次的「鬧劇」連人形這個(gè)局外局外人也能感受到，是在他們?nèi)松袀槢Q定性的一刻
這件事一定要結(jié)束，經(jīng)他們手，不是自己的
確認(rèn)了所有人皆沒(méi)有處?kù)缎悦芡{的狀態(tài)後，人形帶著少許存取於快存的惱怒感情系數(shù)，回復(fù)旁觀狀態(tài)，因?yàn)橹雷约翰粦?yīng)該插手，絕對(duì)不可以
就像?燒肉沒(méi)有干涉自己那違反官方計(jì)劃的行動(dòng)，同樣道理
這是?別人之間，對(duì)質(zhì)的時(shí)間
