任何事物遇到了櫻花似乎都變得不凡。春天是櫻花的季節(jié)，或紅或粉的花兒在樹梢上嚷嚷著，相互爭著到底誰才是最美的那蕊，這是自然界的生存法則，但同時也讓人們藉機享受到百花盛開的那份美好。
櫻花就連凋謝的模樣也美呆了。有人說，櫻花最美的瞬間是花落，我想，他們說的是所謂的「櫻花雨」吧，偶然在照片上，或是電影中瞥見，畫面美得似乎散發(fā)花香，有身歷其境的味道。儘管那陣雨代表著消逝，但花兒總能以淒美淺淺描過，而忘卻背後那份荒涼。
櫻花，終其一生都在綻放色彩，到了生命最後一刻甚至更加美麗，人的一生是否也能如此呢？曾任教於成大的百瀨教授也許是最佳例子。他將一生奉獻給教育，甚至將遺產(chǎn)捐出作為獎學(xué)金，用自己的方式使生命延續(xù)下去。
生、老、病、死，是人生必經(jīng)的四個階段，但老之後，一定只能病嗎？是否能學(xué)學(xué)櫻花，再享受完那屬於自己的花季後，照著心目中的樣貌殞落，我想，這樣也是不錯的吧。
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笑死，好跳，原本不知道這篇的題目是啥，就隨便寫個櫻花，
不過看來這篇的題目跟第三段那個教授有關(guān)。
創(chuàng)作內(nèi)容
櫻花
高中作文 (4)