<<談管理這檔事>>

用一句話概括，你管的範(fàn)圍越大，你管的範(fàn)圍越小。

如果你看的懂上面這句話，那基本上下面我所有打的每一個字都是廢話，你可以直接省略不用看。

先從基本的概念講起來，有一個容易讓人理解的詞彙，基模(schema)這個概念講起，如果是一個小學(xué)生他對整個世界的理解，不外乎就是爸爸、媽媽、兄弟姊妹、奶奶、爺爺。。。這些詞彙總結(jié)起來其實就是家庭這個單位；但是對一個大學(xué)生而言，他的世界理解又放大到國小、國中、高中。。。這些期間；又對一個社會人士，這個理解會變成文化、國家、民族、經(jīng)濟(jì)。。。

雖然乍看之下，年紀(jì)越大理論上你擁有的知識越多，但是相對來說你能夠管理的範(fàn)圍卻縮小了，一個家庭你可以干涉家裡的人，和其討論相對的事物和家務(wù)操作，對國小、國中、高中這些你可以管理自己的就學(xué)計畫、升學(xué)計畫，但對社會人士而言，雖然乍看好像變成偉大的概念，如國家、民族。。。但切開來看你甚麼權(quán)利都沒有，實際上理解到的知識更是貧乏，國家政策、少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)援助計畫、量化寬鬆。。。到一個層級個體沒有辦法以任何形式進(jìn)行有效率的干涉管理。

管理是一種簡單的效用最大化概念，而這樣的理念下管理人員必須充分了解自己底下的人員、事務(wù)，如小孩幾乎能了解自己每個家人中的狀況和專長，學(xué)生能夠透徹了解自己班級上每個同學(xué)的興趣、專長，反而社會人士反而變的一無所知，所有可以用來決策的資訊都被隱藏，在這樣的場景可以看出為何企業(yè)管理上的無力，總是講了大量的空談但實行則毫無效率，換句話說如果小孩來執(zhí)行管理，可能還能做出比大人管理還更加有效率的決策，因為沒有包袱而且對基礎(chǔ)概念剛學(xué)完清晰透徹。

真正有效率的體系是一層只管一層，比如今天公司只有員工、經(jīng)理和總經(jīng)理三個層級，經(jīng)理專心管理底下的員工，而總經(jīng)理則專心管理經(jīng)理，而且在獎勵及懲罰上對自己底下那一層的直屬絕對得貫徹執(zhí)行不得例外，但對其他層可以不用這麼嚴(yán)格，比如經(jīng)理獎罰員工得絕對的嚴(yán)格，總經(jīng)理獎懲經(jīng)理也得絕對嚴(yán)格，但相對來說總經(jīng)理在面對員工則可以有些空間，這樣的管理可以於效率及人情中調(diào)整，一個企業(yè)如果這樣的管理貫徹執(zhí)行，而且態(tài)度非常強(qiáng)硬不妥協(xié)，這樣的企業(yè)會興，反之而行的企業(yè)必亡。

補(bǔ)強(qiáng)汰弱，管理就是這樣簡單的概念，但是對達(dá)不到績效的人就直接開除，這樣的概念施行起來殘忍，所以實際上真實的企業(yè)管理大部分效率都極端差，為了補(bǔ)足這樣的缺點(diǎn)會聘請空降的管理者，這樣要砍人員和合併無效部門都都能夠過濾人情的層面，直接快刀斬亂麻進(jìn)行。