正文
一張張空白的紙，是一個個生命轉化而成的等待，等待著人們用書寫再次灌注新的意義。不過在我的書房之中，這一個個新的種子卻沒有機會再找到新的土壤了。
若說紙張是人們的訊息的實體化，那卡片就是訊息傳遞的實體化。在現在這個數位化的世界，實體不再是必須，不過我總認為人們對於實體還留有一點眷戀。所以每當到了重要節日時，我總會寫寫卡片來送給一路上幫助我的好友與師長。
自書寫者觸碰到紙張的那一刻起，一切都有了溫度。再到每一個字、每一筆、每一畫，都持續地累積著。最後種子再次歸根，落地發芽，對於書寫者、收信者和紙張本身，大概就是最好的結果了！
然而「月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福」，總是有著各種意外導致卡片未能送出。不過蘇軾也提醒我們「此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟」。雖然這份心意未能以實體的方式傳達，不過只要彼此心意相通，縱使時空相異或許也是一種圓滿。
對於樹木來說，被做成卡片是否算是成功我難以下定論。但一張卡片只能等待沒有結果的等待，或許就算不上是成功了。而對於書寫者而言，這份溫度，這一顆顆的種子，恐怕都只能成為追憶，在當時就早已惘然了吧。
後記
近來吃飽撐著沒事，好奇看看如果一個大學本科生寫國中作文會不會得心應手呢？結果發現要在短短50分內想完並寫完一篇散文還真的挺困難的。雖然我沒有超時，不過是用打字的，可能換成用寫的時間就不夠了。真的讓人覺得作文考試反而是對於文學價值的否定，雖然名稱叫作文，但實際上反而跟接近申論題。
創作內容
國中會考作文 ~〈未成功的物品展覽會〉
動畫 (4)
