本篇為YOASOBI與NHK合作的新曲ツバメ(燕)的原作故事。作者是「與YOASOBI一起創(chuàng)作 未來的歌曲」徵稿企劃中，在15~19歲部門榮獲第一名的乙月なな(15)
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「小燕子的大夢想」
129號_乙月なな 15歲 (15~19歲部門)
我展開了黑色的翅膀，盡情的振翅。我可以感受到我的身體劃開了空氣，飛翔在空中。
海面上閃閃發(fā)亮，富有潮水氣味的風(fēng)迎面而來。在海上飛翔感覺十分舒爽。
想當(dāng)然的，因?yàn)槭仟?dú)自旅行，在旅途中肯定會感到恐懼，但只要一飛上天，我便會完全沉浸於涼爽的風(fēng)、太陽溫暖的光線，還有無邊無際的大海。
我是一隻燕子。春天即將來臨，而我在朝向名為日本的地方的旅途正中。我們是從溫暖的地區(qū)向著另一個溫暖的地區(qū)旅行，以此來過冬的候鳥。
再過不久，太陽要下山了呢。在陸地休息吧。
我正好發(fā)現(xiàn)了一座小島，於是在那裡降落。樹木無聲地染上了寂靜，這裡似乎沒有人類也沒有動物。
「哇，那什麼東西。」
每當(dāng)浪花掀起時，到處都有垃圾散落一地。在寶特瓶和玻璃瓶中，還塞著被泥沙給覆蓋，已經(jīng)分辨不出來是什麼的大型物體。
「好慘啊」
這座島上沒有人類，所以應(yīng)該是其他地方的人丟的垃圾被沖刷過來的吧。
我皺著眉，停在附近的樹枝上休息。
我一整天都在海上飛行，所以累積了不少疲勞。
在水平線的另一側(cè)，如熟透的柳橙果實(shí)般的夕陽西下。太陽的光線，在海面上造出了一條閃耀的道路。好像只要跨越了這條路，就可以到任何地方一樣。
「明明沒有垃圾的話，這座島就能變得更加美麗了」——這樣的，對於渺小的燕子來說似乎過於遠(yuǎn)大的夢想。
因?yàn)閷ξ襾碚f，一切都無能為力。
我眺望著夕陽染上毫無光澤的寶特瓶，嘆了口氣。
接著，太陽重複著數(shù)個日昇日落後，我抵達(dá)了日本。我的巢位於人車頻繁往來的街道上的兒童館*1。
我不太清楚兒童館究竟是個怎麼樣的地方。只知道，是個小孩子們會輪流過來玩耍、興奮地笑著、有時會吵架、然後回家，這樣子的一個場所。
「小朋友，你們看，燕子先生今年也過來玩囉—」
穿著圍裙的女人帶了幾個小孩子到巢的下方。她似乎是在兒童館工作的人。
「燕子先生啊，因?yàn)橹罃橙瞬粫^來人類居住地的附近，所以每年都會回來這裡呦。燕子先生也傳說會為大家的住處帶來好運(yùn)喔。」
「吶，你看！臉頰是紅色的！
「尾巴翹起來了！」
孩子們嘰嘰喳喳的喧鬧著。
我因?yàn)樽院赖奈舶捅环Q讚而感到開心，便從巢露臉窺探他們。
接著，我與其中的一個孩子偶然地對上了眼。他是個瘦小的男生，並且穿著破舊的T恤。只有那個孩子沒有像其他人盯著我、露出笑容、互相喧鬧。
「那，小朋友們，今天的繪本就來說燕子先生有出場的故事吧」
女人的臉上掛著笑容，把孩子們帶進(jìn)屋子裡。
因?yàn)槲业某簿驮诖斑叄约词乖谕饷嬉材芮宄犚娕俗x繪本的聲音。女人以明亮而有精神的聲音，讀著繪本。這是篇叫做『快樂王子』的故事。
在某個村子裡，有一尊叫做「快樂王子」的雕像。是尊兩眼鑲著藍(lán)寶石，劍上嵌著紅寶石，全身包覆著金箔，美麗的王子雕像。在雕像的腳邊正準(zhǔn)備睡去的燕子深知，王子對於鎮(zhèn)民們不幸的生活感到痛心。
王子請託燕子把自己的寶石分送給不幸的人們。燕子把王子雙眼的藍(lán)寶石送給了賣火柴的女孩和貧困潦倒的年輕劇作家；並把劍上的紅寶石送到病童的家中。
燕子，放棄前往南方的國家。他替失去雙眼，失去視力的王子，述說著小鎮(zhèn)的樣子。王子說希望把自己身上的金箔給剝下來分送給不幸的人們，於是燕子就在鎮(zhèn)中來回奔波，四處送著金箔。
最終，冬天到來，變得十分襤褸的王子，不再被鎮(zhèn)民注目；燕子也因寒冷變得虛弱，沒多久就死了。
不過，兩人高尚的行為被神明給認(rèn)可，最後在天堂裡過著幸福快樂的生活。
「真是了不起的燕子呢」
我暗中感到驕傲，但同時也有點(diǎn)哀傷。那隻燕子在剝下王子的金箔時，究竟是抱著什麼樣的心情呢。如果不用分送王子的寶石和黃金，大家也能幸福的生活就好了。
聽完繪本後，我決定去看看周圍的環(huán)境。
我展開羽毛，俐落的乘風(fēng)，翱翔高空。飛到可以俯瞰高樓大廈的位置時，連從巢裡看起來如此碩大的人類，也如微塵般渺小。
就算這個地方蓋了新的建築，樹木因此遭到砍伐，人類的活動還是會永無止盡的持續(xù)下去。
「奇怪，這個地方怎麼會有燕子……」
在公寓大廈頂樓的曬衣桿上，停著一隻燕子。
「嘿，發(fā)生什麼了嗎？」
這隻燕子是雄的。他的尾巴有氣無力的下垂著。
「……巢不見了」
「巢？為什麼？」
「是人類，把我的巢給破壞了！」
淚水在他的眼眶打轉(zhuǎn)。
「我明明什麼壞事都沒做啊！我只是暫時，在巢裡養(yǎng)育雛鳥而已……」
最近，這類事情很常發(fā)生。很多人類因?yàn)椴粷M受到鳥糞的侵?jǐn)_就破壞鳥巢，然而這對燕子來說是生死存亡問題。我在排遺的時候也會盡我所能的注意。
「人類什麼的，不要存在就好了……」
「沒有這回事喔。人類之中，也有許多溫柔的人呦」
「破壞我的巢的人類，怎麼可能是好人！」
不行，他現(xiàn)在完全在自暴自棄。
我稍微思考了一下，突然想到。
「對了！你可以暫時使用我的巢喔！這樣既安全，又能知道有溫柔的人存在喔！」
我邊哄著他，邊半推半就地把他帶到我的巢。
回到巢後，我們看到不知在何時鋪在巢正下方的報紙。應(yīng)該是為了防止鳥糞把道路給弄髒吧。
「你看，也是有好好為我們著想的人喔」
但是，他「哼」的從鼻子發(fā)出聲響。
我不由得嘆了一口氣。
「吶，人類並不是你想像中那麼可惡的存在喔」
「這樣的傢伙是存在的啊。但是，也有不是這樣的傢伙」
「你看那個」他示意了路邊的草叢。一看過去，那邊散落著幾個空罐還有寶特瓶。
「那些，全部都是人類丟的。你既然是跨海過來的，應(yīng)該也明白吧？」
我回想起在那個島上看見的垃圾數(shù)量。
「而且，到處的樹木都在減少。那也是人類幹的。我在來這裡的途中，還在山裡看到拿著獵槍的人類」
「『獵槍』是什麼？」
「是用來殺動物的工具喔。不管是鹿，還是龐大的熊，一槍就會死」
「欸欸欸……」
這樣的工具，恐怕是無法反駁。
「嘛，這邊是都會區(qū)，所以不會有拿那個東西的傢伙。但你就知道了吧，人類是很可惡的。盡情地?fù)]霍我們動物，還有其他的植物，完全只在乎自己的快樂」
我啞口無言。
破壞自然，殘殺動物的人類。
每年溫暖地迎接我的人類。
究竟哪邊才是真正的「人類」呢。
如果大家能夠關(guān)係緊密的生活在一起就好了。
要怎麼做。要怎麼做，才能讓我們動物跟人類，關(guān)係緊密的生活在一起呢。
「但是，就算是我們，也有在利用人類呦？」
「蛤？」
「因?yàn)橛腥祟愒冢覀儾拍馨残牡纳钹浮?/font>
人類總是利用著自然界的動植物來生活。然後我們也是，因?yàn)樯钤谌祟愇拿鞯闹茉猓侥艿玫奖幼o(hù)。我們是相互依存的，因?yàn)檫@個世界不管欠缺了什麼，都會無法良好的運(yùn)行。
「也、也許是，這樣，但是……」
我很清楚他的感受。巢被人類給破壞了，會厭惡或憎恨都是理所當(dāng)然的。但是，我希望讓他知道人類並不都只有這樣。就算他沒辦法理解，也希望能把這個想法放在他腦中一隅。
「妳看，吶，那個！」
我聽到孩子高亢的聲音後探出身子。在那裡的是剛才跟著兒童館的女人來看鳥巢，穿著破舊T恤的男孩子。
在他身邊有一名女人，但並不是兒童館的人。應(yīng)該是母親吧。
「燕子先生，過來了喔！」
母親也穿著樸素的衣裝，綁成一球的頭髮有幾絲散了出來。給人印象十分疲憊，以孩子的年紀(jì)來說，她看起來十分蒼老。
「燕子先生啊，是會帶來幸福的喔！」
小男孩用不成熟的詞語跟母親說著『快樂王子』的故事。
「所以啊，我們家一定也會有燕子先生來幫忙的呦！會送來紅寶石、藍(lán)寶石之類的，亮晶晶的東西！然後呀」
他笑著對母親說。
「我要買藍(lán)色的書包！」
母親嘆了一口氣似的張開眼睛，然後蹲下來，與男孩四目相接。
「這種事情你不用在意也沒關(guān)係喔。沒問題的。明年春天之前一定會買給你」
「可是，馬麻，工作很辛苦不是嗎？燕子先生會來幫我們，沒問題的！」
不僅是母親，連我們也因這天真無邪的笑容感到揪心。
他們肯定不是過著太富有的生活吧。雖然母親似乎試著不讓兒子意識到這點(diǎn)，但男孩應(yīng)該是察覺到了。我不太了解人類的運(yùn)作，但感覺「書包」是小孩子很常背的包包。或許大家都必須買也說不定。
「如果燕子先生……嗯，這樣就太好了……」
母親溫柔的笑著，撫摸小男孩的頭，然後站了起來。
「今天我們買可樂餅回家，好不好？」
「嗯！」
兩人牽著手踏上回家的路。橙色的夕陽遍照天空。
「吶，那孩子，好像真的相信我們會分送幸運(yùn)喔」
他突然對我說。
「是啊。雖然很想幫忙……但什麼都做不到啊」
「寶石指的是，會閃閃發(fā)光，各式各樣的石頭對吧？」
「嗯，但是，我們是沒辦法搬運(yùn)寶石的啊。所以，我覺得『快樂王子』裡的燕子很厲害。寶石也是石頭不是嗎？很重的吧？」
「不是這個問題吧。寶石什麼的，要去哪裡找啊」
的確。我們燕子能做到的事情很少。要從根本上拯救他們的生活十分困難……不對，是不可能的。
「那，至少，有些做得到的事吧」
「做得到的事啊……」
「機(jī)會難得，如果能讓那孩子還有母親都露出笑容就好了。吶，要怎麼做」
「那，這樣如何呢……？」
明明他就對人類不抱有好感，卻在不知不覺間起勁的與我討論著。到頭來還是個挺不錯的傢伙。
隔天。
「我知道那孩子的家在哪裡了喔。在一棟又大又老舊的四角建築的角落」
「有窗戶嗎？」
「嗯嗯，然後，還有一個向外突出的小房間一樣的東西」
陽臺，好像是叫這個名字吧。這樣就好辦了。
「你那邊如何呢？」
「很順利喔。附近的燕子們也很感興趣，感覺會變得十分有趣」
計畫一步一步的進(jìn)行。雖然不能改變什麼，但這是一個要讓人稍微感到幸福的計畫。
「重頭戲就在明天喔。明天，太陽升到最高點(diǎn)的時候，鐘聲一響就一口氣上吧」
「喔喔」
他點(diǎn)了點(diǎn)頭，閉上了其中一隻眼睛。對人類來說，是叫做眨眼的動作吧。
翌日。
大量住在我們的巢附近的燕子聚集了起來。
「鐘聲響了之後，大家就一起喊『預(yù)備』後起飛。然後……」
我詳細(xì)的說明這個計畫。大家都對這個不平凡的計畫感到既興奮又期待。
「就快了喔」
「嗯。大家，準(zhǔn)備好了嗎？」
大家點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們抵達(dá)了決定好的地點(diǎn)。
天空蔚藍(lán)。太陽眩目。如果能在這麼好的一天發(fā)生奇蹟?shù)脑捑吞昝懒恕?/font>
——這樣的，對於渺小的燕子來說過於遠(yuǎn)大的夢想，但只有今天，如果能夠成真就太好了。
噹噹噹噹
噹噹噹噹
響了！
我們整齊劃一的起飛。每隻燕子的喙上，各自銜著各式各樣的花朵。
一開始，我先在他的指引下前往男孩和母親所住的屋子。
而他用嘴喙叩叩地敲了敲窗戶，正好在玩耍的男孩張大了眼。
「馬麻！燕子先生來了呦！」
「欸？」
「快點(diǎn)過來！」
男孩在屋內(nèi)拉著母親。
我把銜在喙上的花朵輕輕地放在窗邊。
那是一朵堇花。花語是，「小小的幸福」。
但願小小的幸福能夠造訪男孩與母親。我傾注了這樣的願望。
「準(zhǔn)備好了嗎？」
「喔喔」
我們像是要畫弧線般的各自往反方向飛去，用這個軌跡做出一個心型。這是用來象徵幸福的圖形。
「這種事情……」
母親驚訝得目瞪口呆。而男孩則露出了前所未見的滿臉笑容。
「吶，馬麻！我說過了對吧？燕子先生會來幫助我們的！」
我們對視後互相露出微笑，迅速再飛一圈之後，就逐漸遠(yuǎn)離了屋子。
我們同伴的燕子們，也有分送花朵給那對親子附近的住家。雖然種類各不相同，但全部的共通點(diǎn)是，花語都跟「幸福」相關(guān)聯(lián)。
花有著人類一朵一朵訂下的「花語」。告訴我這些的就是飛翔在我隔壁的他。他對花語非常的熟悉。在摘花的時候，也請求大家要找已經(jīng)盛開完畢，接著只剩枯萎的花朵幫忙。
而花朵們也都以「樂意之至」來協(xié)助我們。
我問他為什麼會這麼熟悉花語後，得到這個答案。
「我的巢所在的那戶人家，在去年之前是住著一位年邁的老奶奶。只要我來了她都會非常的高興。她總是在窗邊縫紉，或是幫庭院的花澆水，那時，她常常會自言自語的說著花語。『蒲公英是真心的愛喔』之類的」
他在一瞬間露出了稍顯寂寞的眼神。
「現(xiàn)在想想，那位奶奶，是不可能會破壞我的巢的。所以，那位奶奶肯定是去了其他地方了吧」
「一定再也見不到了啊」他很難過的說。那張臉，至今還是烙印在我的眼中。
「那個啊」
我對著飛在我身邊的他說。
他盯著飛在他身邊的我看。
「什麼事？」
「那個啊」
我試著尋找鼓勵的詞彙，但是沒有找到。結(jié)果，只浮現(xiàn)出很普通的詞語。但是，我在這單純的三個字中盡全力地傳達(dá)我的心意。
「謝謝你」
「喔喔」
原來他是害羞的燕子嗎，一下就轉(zhuǎn)頭到另一邊去。
然後，從對面突然飛來兩隻燕子。兩隻都是雌的。
「吶，是你們想出這個計畫的對吧？」
「真的是太棒了！我一直都想要向人類報恩！」
她們的眼睛閃爍著光芒，異口同聲地稱讚著我們。
「可是，為什麼會決定要做這樣的事呢？」
我和他面對面，笑了。明明沒有預(yù)先講好，我們兩隻燕子的聲音，卻像只有一隻一樣重合著。
「這是為了讓我們跟人類，能夠關(guān)係緊密的生活下去」
遞送花朵並非什麼都沒有改變。
就算只有短短一瞬間也好，如果能夠幫助裹足在「現(xiàn)在」的人們，朝向「未來」前行的話，我會非常開心。
不管怎麼說，我也曾煩惱過人類和我們動物能不能關(guān)係緊密的生活。在他說「人類都是可惡的傢伙」的時候。
答案很簡單。
只要把自己的心稍稍切下一點(diǎn)，搗碎，再分送給周遭就可以了。只要稍稍一點(diǎn)就夠了。不用像『快樂王子』一樣，犧牲自己的全部，只要對別人稍微伸出手就足夠了。
只要這個世界的全員——無論是人類、動物、大人、或是孩子，都能做到的話，感覺這個世界會變得比現(xiàn)在更加友善；更加美麗；更加光明；更加幸福。
——這樣的，對於渺小的燕子來說似乎過於遠(yuǎn)大的夢想。
如果要問我想要表達(dá)的是什麼，那就是，任誰都能成為他人的「快樂王子」呦。
(全文完)
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作者心得 - 乙月なな
我今年將就讀高中，在想著要嘗試新的挑戰(zhàn)時，得知了「與YOASOBI一起創(chuàng)作 未來的歌曲」的企劃。YOASOBI是我很喜歡的樂團(tuán)，我平常的興趣又是寫小說，於是想著如果YOASOBI的兩位能夠讀到我的作品的話就太好了，所以就投稿報名了。
關(guān)於SDGs(聯(lián)合國永續(xù)發(fā)展目標(biāo))，則是學(xué)校的探索課程致力宣導(dǎo)，被視為身邊的問題，所以在書寫本次的故事時，並沒有特別感到不安。首先，陸地的問題，海洋的問題，在我思考著各式各樣都夠網(wǎng)羅成題材的題目時，想到以在廣闊地域移動的燕子作為主角，這時最先浮現(xiàn)在腦中的就是，燕子有登場的『快樂王子』的故事。在故事中表現(xiàn)出了SDGs視為理想目標(biāo)的「全員平等」。但是，如果只有像快樂王子一樣的一部分的人付出自己的財產(chǎn)是沒辦法實(shí)現(xiàn)SDGs的目標(biāo)的。我覺得就算是沒有能力的人，稍微朝向?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的行動也是很重要的。我想要透過存在渺小的燕子的身姿傳達(dá)這個訊息，就算沒有給出指示的快樂王子；就算沒有寶石且一無所有，燕子也能夠在自己的能力範(fàn)圍，自動自發(fā)做出行動。
我覺得YOASOBI的樂曲有在現(xiàn)實(shí)和奇幻中取得絕妙平衡的特徵，我在寫作時有注意這點(diǎn)，再者，我很喜歡ikura開心演唱的曲子，所以決定寫正面的結(jié)局。在上學(xué)途中總是聽著他們的曲子，我所憧憬的兩位，能夠以我的故事為基礎(chǔ)作曲、演唱，對我來說非常的光榮。
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原作：乙月なな
翻譯：江ノ島ジュンイチ
原作連結(jié)：https://www.nhk.or.jp/irotoridori/song/
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註1：兒童館是孩子能夠自由進(jìn)出、自由玩耍的托兒機(jī)構(gòu)。與育幼院/ 幼稚園不同的是，兒童館能夠應(yīng)對各個年齡層的孩子(通常小於18歲)。雙薪家庭以致家中無人的國高中生也能夠使用兒童館。
幼稚園主要運(yùn)營的時間是在早上到傍晚；而兒童館大多是從下午到傍晚，或者傍晚到晚上，也就是以課後照顧為主。
主要的工作是協(xié)助兒童的互動、學(xué)習(xí)、以及陪伴遊玩。
註2：快樂王子，為真實(shí)存在的著名童話故事，作者為奧斯卡.王爾德
達(dá)人
