人們總是需要有人聽話，不論他贊同與否。
世界上有太多有想法、有話說的人。大家都搶著發言，現代教育也往往強調表達。現代教育的觀念裡，人們從小被師長教導要多發表意見，雖然沒錯，卻忘了教導我們，傾聽也同樣重要。於是，主流的溝通模式從一個極端走到另一個極端。
傳統教育要孩子聽話，壓抑我們的表達；現代教育要孩子表達，卻容易忽略傾聽的重要性。
可是，每個人都只想說話，那誰來聽呢？
各種資訊、言語和想法爆炸式地出現，所有人搶著發表意見，卻很少有人仔細咀嚼對方的想法。
我只要說我想說的，愛聽不聽隨便你，你的意見我也不是很在乎。反正兩個素昧平生的人也不契合，能有共識是最好。要是不認同，那就不好意思了，來開戰。
然後，各自表達了立場的人們達成共識，造就了社群規模的擴大，同時也造就焦慮又浮躁的風氣。各種想法的人群各自劃分陣營，形成厚實、廣大且涇渭分明的同溫層，以此相互叫陣、攻訐對手。
能站在相反的立場試圖理解對方的人已是少數，更遑論同理。因為檢驗、否定自己想法的過程都太花費心力，太令人不舒服。資訊爆炸的現代，我們對於政治新聞、娛樂廣告、產品資訊，甚至自己的想法本身，都已經快要消化不良。
誰管你怎麼想？
現況如此，臺上的演講者多於聽眾，出版的作家多過讀者，就連平時只在評論區留言的人們，也紛紛拿起攝影機，自己做起了Youtuber 。
或許我們所處的時代，發出訊息的人比接受的人要多太多。
說了這麼多廢話，其中有許多非理性的思維，甚至有幾分偏激。但鼓勵或批評哪一種觀點絕非我本意。不過是擅自認為，人與人之間根本無法互相理解。
不知從何時開始就一直這麼認為。
或許大多數交流中，人們所表示的各種立場——深有同感或不以為然——無論是哪種，都只是人們一廂情願的解讀而已。
正因如此，才顯得傾聽者難能可貴。
