──現實是冷漠而無情的。

　　總是把傷痛隱藏至深的馬弗列克深知這一點，畢竟在十二歲那年，他就已經被宣判自己與其他人不同，他不像其他人一樣擁有各式天份。取而代之的……

　　馬弗列克，自始自終都是一個無能者。

§

　　在幼時尚未無法碰觸魔法的時期裡，馬弗列克以優秀的學業成績名列前茅。若論筆試作業，他往往都是最努力認真複習的那一位；若論體能，他也是最為勤勞，在幼時就以精壯的身材表現出優異的一面。

　　然而只要有在好好努力的人，在某個人的故事裡，也會成為成壞人。他在外有許多奇怪的風聲，都是說他的虛偽，然而擁有硬實力的他從不在乎這些。他知道只有做好自己，才是最重要的。

　　他雖如此努力，卻也謙虛。曾有人要拱他做班長，他往往都是拒絕的態度，說是「做好自己比較實在，我沒法管其他人」，他是用這樣的態度過活的。

　　只是他有一個目標。

　　「我要成為一名讓人喜愛的魔法騎士?！褂讜r的他曾經如此的說，每次他講這話時嘴會不自覺的上揚，他的騎士夢就像孩提時的天馬行空一般，愈發膨脹。

　　──直至十二歲的檢定考那天。

　　當天，禮堂上擺放了一顆水晶球；據師長說只要碰到那水晶球，那就會告訴你你有怎樣的魔法潛能。而在輪流之下，無數的學生都展現了魔法潛能的光澤。詳細解釋他沒什麼記得，畢竟他只想知道自己的。

　　等待的途中，他吞了一口口水。

　　「我想成為騎士」、「我要幫助很多很多的人」、「為了這樣的世界，我要成為一個讓人喜愛的英雄」，多少想法在他的腦袋徘徊，叫到他時，他戰戰兢兢的站了起來。興奮，卻也帶著期待。

　　對未來懷有夢想的孩子們就這麼上臺接受了自己的命運，每個人都面露喜色，在這樣的氛圍下馬弗列克好似被感染到了這份希望，對於眼前的檢測儀器，他多麼的期待啊。

　　他就這麼把手放到水晶球上頭。

　　……

　　……。

　　沒有反應。

　　「是不是搞錯了什麼？」率先發話的是師長，他從未看見這種景況，自己在做了測試之後卻又讓水晶球重新綻放出璀璨之色。

　　「馬弗列克。」

　　師長再度叫喚馬弗列克。

　　會意的馬弗列克再度伸出了手，顫抖的碰向水晶球，結果是——依然的什麼都沒有。馬弗列克睜大了雙眼，眼裡從愕然轉為不敢置信。

　　他是一個，什麼魔法天賦都沒有的人。

　　「孩子，我們很抱歉。請加油?！?br>
　　這時他才注意到，臺下窸窸窣窣的聲音第一次聽的這麼大聲，無意還是有意的傳出了自己的名字，每一句話都像是嘲諷一般。有多少人是看不起他的？有多少人這時心理樂的跟什麼一樣？

　　這個瞬間，儀器告知著所有人——馬弗列克是個無能者。徹頭徹尾，沒有天賦的存在，不管再怎麼努力，他都多了一個無能的標籤。

　　畢業的這年他什麼都沒帶回去。

　　──也同時的，他的夢想在此碎裂了。

§

　　那天晚上，他一個人躲在棉被裡的大哭，眼淚撲簌簌的，止不住的留下來。每一滴淚都是破碎的希望，他那被無情賞了一巴掌的夢。

　　心底有無數的不甘。

　　但事實無法改變。

　　每一個打在枕頭上的拳頭，都在宣告著他是有多麼的恥辱。為什麼？為什麼我是無能者？為什麼我不像其他人一樣，什麼都沒有？

　　發洩到頭最後變成了無理的怨恨。

　　也從這天開始，他不再相信這個世界了。