ＣＶ：明涼守＆凜小瞳
明涼守：「突然就要讓大家認(rèn)識(shí)我呀？不禁想起自己幼稚園的自我介紹，那時(shí)可是給大家留下非常好的印象唷?！?/font>
凜小瞳：「欸？可是那樣誇耀自己小時(shí)候的事蹟，不是只會(huì)顯得長(zhǎng)歪的涼守更加可悲嗎？」
明涼守：「……又是一針見血的吐槽呀，不能看在今天是特別日子的份上，說(shuō)話不要那麼毒辣嗎？?！?/font>
凜小瞳：「正因?yàn)榻裉焓翘貏e的日子，所以更不能放任涼守亂搞唷。還有篇幅有限，趕緊做自我介紹吧。」
明涼守：「唉，看來(lái)我始終鬥不過妳呢……好吧，各位鄉(xiāng)親父老大家好！我是大學(xué)二年級(jí)生兼具網(wǎng)路小說(shuō)家——明涼守。而在我旁邊這位美少女，是希創(chuàng)大學(xué)人氣NO.1的校園偶像——?jiǎng)C小瞳同學(xué)～！」
凜小瞳：「很好～這次涼守沒用『老師』稱呼我呢，看在你今天有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)的份上，我會(huì)盡量少點(diǎn)斥責(zé)的?！?/font>
明涼守：「先不提該不該謝謝妳，妳這句『有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)』聽起來(lái)不就格外刺耳嗎??？」
凜小瞳：「好，那麼先撇開那一點(diǎn)都不重要的涼守，今天『寫作小教室』的主題我看看唷……好像是教寫作『升溫』的小技巧吧？」
明涼守：「居然狠狠無(wú)視我嗎……唉算了。不過說(shuō)到這項(xiàng)技巧，可是我的拿手絕活呢，就像做料理一樣小火悶煮大火快炒，運(yùn)用『升溫』技巧，就能像我一樣，把小說(shuō)的精彩度發(fā)揮到最高點(diǎn)?。 ?/font>
凜小瞳：「但是技巧歸技巧，若作家本身沒實(shí)力的話，也還是拿不到人氣喔?！?/font>
明涼守：「……說(shuō)好的少點(diǎn)斥責(zé)呢??？結(jié)果妳又再背刺我了呀！」
凜小瞳：「只是想告訴涼守，有時(shí)候謙虛也是種美德唷。還有趕緊做講解吧，這是你唯一的用處了?！?/font>
明涼守：「唉唉，我旁邊的美少女究竟是天使還是魔鬼呢……好吧，關(guān)於『升溫』的小技巧顧名思義——就是像加熱一樣，慢慢把氣氛疊起來(lái)?！?/font>
凜小瞳：「『升溫』可以用於故事中任何地方，不管是『事件發(fā)生』或者『人物對(duì)話』都能運(yùn)用這項(xiàng)技巧。好看的故事都有屬於自己的氣氛與節(jié)奏，只要學(xué)會(huì)了，就能比涼守的大腦還靈光唷?！?/font>
明涼守：「這是在暗諷我不懂得看氣氛嗎……算了，總之請(qǐng)各位看看，我絞盡腦汁想出來(lái)的範(fàn)例吧！讓各位想像一下，以下是兩位互相仇視的戰(zhàn)鬥系少女吵架的對(duì)話——」
『哎呀哎呀，這位不是奈奈子大人嗎？今天妳臉上的濃妝依然美麗呢?！幌闳A揚(yáng)起一抹艷笑，並將握在手上的黑色手槍上膛。
『我看妳今天很想要我?guī)蛫吷稀干n白妝」吧？』奈奈子皮笑肉不笑地用拇指將刀鞘上的劍柄上推。
隨後，奈奈子抽出妖刀，朝著眼前的香華邁出步伐。
凜小瞳：「嗯，不愧是除了寫小說(shuō)其他一無(wú)是處的涼守，這段對(duì)話看起來(lái)非常有趣呢～」
明涼守：「妳如果要誇我倒是別說(shuō)『一無(wú)是處』呀……不過認(rèn)真說(shuō)的話，上述對(duì)話光是這樣，可是完～全不夠唷。」
凜小瞳：「嗯？這樣還不夠嗎？」
明涼守：「哼哼，那當(dāng)然囉！以吵架來(lái)說(shuō)兩句話便打了起來(lái)，那樣『節(jié)奏』實(shí)在太快了，就像一開始就用大火快炒一樣，食材可是會(huì)壞掉唷?！?/font>
凜小瞳：「原來(lái)如此，那麼接下來(lái)就是要舉出利用『升溫』技巧後的例句吧？」
明涼守：「沒錯(cuò)！因?yàn)槠邢?，我就不多說(shuō)廢話了，各位來(lái)看看我把上面那段例子改造強(qiáng)化後的成果吧——」
『哎呀哎呀，這位不是奈奈子大人嗎？今天妳臉上的濃妝依然美麗呢?！?/font>
『不好說(shuō)，看看妳那深層的乳溝，今天又墊了幾層小夥伴進(jìn)去了？』
『嗯？是在說(shuō)哪個(gè)「小夥伴」呢？現(xiàn)在倒是有幾個(gè)小夥伴想輕吻妳那張美麗的臉蛋唷。』香華抽出藏在和服下的黑色手槍，並且上膛。
『那可真令人害羞，不過想觸碰絕世美女的臉蛋可是要付出點(diǎn)代價(jià)的?！荒文巫悠ばθ獠恍Φ赜媚粗笇⒌肚噬系膭Ρ贤?。
『哦～真令人期待呀，我早想試試我的子彈能不能穿破妳那厚實(shí)的濃妝了?！?/font>
『彼此彼此，我的妖刀也還沒砍斷過『鐵板』，正好需要一個(gè)稱職的標(biāo)靶呢！」
接下來(lái)，奈奈子抽出妖刀，朝著面帶惡意笑容的香華邁出步伐。
明涼守：「如何？有沒有覺得氣氛更加緊張有趣了呢？」
凜小瞳：「哇～沒想到比起兩句話就打起來(lái)，藉由『循進(jìn)漸進(jìn)』的方式慢慢把兩人吵架的氣氛醞釀出來(lái)，就能把結(jié)尾帶到更上一層樓的效果呢。」
明涼守：「當(dāng)然『升溫』技巧不限於吵架的橋段，可以在任何『對(duì)話』上使用唷?！?/font>
凜小瞳：「打個(gè)比方，就是涼守當(dāng)時(shí)被我斥責(zé)『沒有女主角就沒人氣』那裡吧？」
※註：參考《女主角填空問題是否過於困難了》０１關(guān)鍵字搜「沒有女主角就像還沒完成的作品」那段
明涼守：「犀利的毒蛇模式一句接著一句，那時(shí)可真被妳罵得狗血淋頭呢，拜託別再喚起我的噩夢(mèng)了。」
凜小瞳：「不會(huì)啦，過去事就讓它過去吧，反正以後涼守還有更多被我罵的機(jī)會(huì)?！?/font>
明涼守：「……結(jié)果是接連不斷的噩夢(mèng)嗎??？」
凜小瞳：「好，那麼今天的『寫作小教室』就到這裡，雖然涼守教的很隨便，但不足的部分接下來(lái)會(huì)由作者幫忙做補(bǔ)充唷?！?/font>
明涼守：「比起作者，妳好像只對(duì)我不留情呀，小心我那顆脆弱的心會(huì)哭給妳看喔……！」
凜小瞳：「那麼，喜歡這篇文章的話，還請(qǐng)多給我們『GP』和『回應(yīng)』……唔，好像還有『追蹤』呢，如果能再觀賞『本作』的話就更好了，記得作者當(dāng)時(shí)是這麼交代吧？」
明涼守：「喂喂喂……顧著做結(jié)尾又要無(wú)視我了嗎？」
凜小瞳：「如果大家還想看涼守繼續(xù)獻(xiàn)醜，那我倒是可以再努力一下唷?！?/font>
明涼守：「……不好意思我錯(cuò)了，請(qǐng)大家用力無(wú)視我吧?！?/font>
咳！大家好，我是雷迪～
今天是寫作小教室PRAT1！其實(shí)我只是想用點(diǎn)特殊的方式來(lái)玩玩而已XD
不僅要把角色說(shuō)話語(yǔ)氣帶出來(lái)，還要讓兩人的互動(dòng)有趣起來(lái)，而進(jìn)行這兩件困難的事的同時(shí)，還要帶入主題，讓角色去講解寫作技巧。簡(jiǎn)直快燒破我的腦袋啦ww
但寫角色互動(dòng)畢竟是我的專長(zhǎng)，所以當(dāng)然要接受挑戰(zhàn)！如果各位喜歡的話，之後我還會(huì)繼續(xù)用這個(gè)方式來(lái)發(fā)表新的寫作小技巧唷。
不過為了配合角色互動(dòng)，沒辦法做太詳細(xì)的部分，所以剩下的就讓我在這裡補(bǔ)充吧！
關(guān)於「升溫」技巧，其實(shí)就是將劇情或者對(duì)話節(jié)奏放慢，以培養(yǎng)氣氛為主，讓讀者感受到「哦，這裡好像即將要發(fā)生什麼事囉」的感覺～
上述提到的例子，除了使用升溫技巧之外，也運(yùn)用了「間接對(duì)話」的手法，關(guān)於間接對(duì)話，可以參考我很久以前寫的這篇文章，不過我打算重做一個(gè)，當(dāng)作寫作小教室PART2哈哈
這裡再稍微跟各位介紹如何運(yùn)用「升溫」技巧，想必很多人都懂這招，但實(shí)際應(yīng)用卻是腦袋空白吧。
然而腦袋空白的原因，是還沒搞清楚所謂「升溫」的架構(gòu)，不知該如何循進(jìn)漸進(jìn)才能達(dá)到好效果。因此，我再拿上述的例子來(lái)做解析，我們兩句拆成一組——
第一組：
『哎呀哎呀，這位不是奈奈子大人嗎？今天妳臉上的濃妝依然美麗呢?！?/font>
『不好說(shuō)，看看妳那深層的乳溝，今天又墊了幾層小夥伴進(jìn)去了？』
這一組很明顯，雙方都在『口頭嘴砲』，此時(shí)的殺氣才正要開始。
第二組：
『嗯？是在說(shuō)哪個(gè)「小夥伴」呢？現(xiàn)在倒是有幾個(gè)小夥伴想輕吻妳那張美麗的臉蛋唷。』香華抽出藏在和服下的黑色手槍，並且上膛。
『那可真令人害羞，不過想觸碰絕世美女的臉蛋可是要付出點(diǎn)代價(jià)的。』奈奈子皮笑肉不笑地用拇指將刀鞘上的劍柄上推。
第二組妳會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩人已經(jīng)把武器拿出來(lái)了。
第三組：
『哦～真令人期待呀，我早想試試我的子彈能不能穿破妳那厚實(shí)的濃妝了?！?/font>
『彼此彼此，我的妖刀也還沒砍斷過『鐵板』，正好需要一個(gè)稱職的標(biāo)靶呢！』
最後一組發(fā)現(xiàn)了嗎？不僅是在嘴砲了，雙方口頭上已經(jīng)在暗示「我要?dú)⒘藠叀?，此時(shí)吵架的氣氛來(lái)到最高點(diǎn)。
將對(duì)話以一組一組拆解，我們最後做個(gè)總整理：
第一組兩人的互動(dòng)－＞只是互相嘴砲
第二組兩人的互動(dòng)－＞彼此宣告要開戰(zhàn)
第三組兩人的互動(dòng)－＞已經(jīng)表明告訴對(duì)方「我要?dú)⒘藠叀?/font>
從「嘴砲」＞「宣戰(zhàn)」＞「開戰(zhàn)」這樣慢慢把溫度升高，這樣有比較好理解了嗎XD？
所以各位，如果不知道該如何疊升溫的話，不訪可以試試上面的整理方式，先擬定好要「幾組對(duì)話」，然後再去想「各組對(duì)話要表達(dá)什麼」，至於各組對(duì)話要注意，必須要循進(jìn)漸進(jìn)，也就是氣氛要慢慢變濃厚。
好～那麼補(bǔ)充就到這裡結(jié)束，希望大家會(huì)喜歡我這種風(fēng)格的文章！
那麼老樣子例行性結(jié)語(yǔ)，我是雷迪，在此下臺(tái)一鞠躬！
創(chuàng)作內(nèi)容
【雷迪寫作小教室】PART1關(guān)於劇情「升溫」技巧
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