！！！圖多注意！！！
RT
第一堂課的作業全部完成了
所以就來整理一下第一週的上課筆記跟畫圖的小發現
構成課第一堂我的感想是
主要是在學習要怎麼做才會讓畫面變得比較好看
畫面要好看
撇除畫力問題
要怎麼用一些道具跟把道具和物件做互動 要怎麼樣的排列才會讓畫面好看
這是第一堂課在學習的東西
其中最好用也最常用的東西就是“飛行道具”
不是說一定是個會飛的東西
而是設計一套動線讓某個物體飛行（漂浮）在畫面中
可以用來引導觀眾的視線，或是讓物件跟主體進行互動
增加畫面的可看性
常見的例子
鳥類（鴿子）、金魚、水母、燈飾（例如：吊燈 燈泡）、泡泡或是一些不明碎片等
在畫面中以飛行或是漂浮懸空的姿態出現
至於物件要怎麼擺比較好看
就...多看別人是怎麼做的
除了自己經驗與美感的部分
也可以分析別人作品所規劃的動線來參考ㄅ
第一堂課的作業就是練習畫金魚
畢竟 金魚是個很好用的畫圖道具（金魚：幹）
第一個作業的檢查點 臨摹5隻金魚 並分析金魚的結構
不過助教回饋
在有些虛實跟外形的比例上
需要加強比例關係與做簡化
雖然說我基本上是照著畫的
不過畫圖畫的完全一模一樣就沒什麼意思了對吧（（不如用照相機的概念
所以就照著自己主觀的 把一些結構比例跟外型做簡化跟調整
最後改成這樣
最右邊是更正的部分（用紅線標注）
主要就是針對助教給的回饋做修改
第一階段就這樣通過了
另外紀錄了其他需要注意的部分
除了前面提的比例對比（疏密）關係外
另外內部結構跟魚鰭和身體的流向也需要多注意呢
不然畫出來的魚會顯得不自然
第一階段臨摹結束
作業一的第二個檢查點
是要拆解金魚，並用拆解下來的零件跟之前學習到的金魚的要素
組成一條合成魚（魚體練成？）
第一階段只要有確實做跟理解後
第二階段其實做起來蠻快的www
這邊一次就通過了
只要有遵守前面助教給的建議，沒啥特別的問題
最下面的動線是第三階段作業要用的
先規劃動線跟物件的大中小關係這樣
第三階段
依照前面畫的動線
把自己之前畫過的組合魚放到畫面中
不過這邊最右邊那條魚的方向有點尷尬
交完作業的瞬間有發現XD
但是就想說給助教看看 應證一下自己的看法（？
結果不意外的助教也給出這樣的回饋
總之就針對最右邊的那隻魚做了方向的微調
第三階段檢查點 結束
最後整理上面做過的東西進行排版（（點圖可放大 圖很大注意
第一堂課的作業練習結束
不過因為平常比較少有畫線稿的習慣
所以畫的挺慢的QQ
不過在跟助教一來一往的討論
以及看看其他人畫作業的狀況
也吸收蠻多需要注意的小知識
接下來就要努力做第二堂課的作業惹qwq（（又被瘋狂退貨ㄉme
大概是這樣
等第二堂作業全部ok後再整理上來
喜歡ㄉ話可以給小妹一個gp好ㄇ
因為之前跑去抽巴哈的活動所以耗掉超級多還沒抽到好可撥
以上啦///
創作內容
【繪圖筆記】K大構成課L1 飛行道具與金魚
塗鴉ㄍ (174)