? 平凡日常裡的不平凡？ | 創作 | 無次數限制
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【項目內容】以角色為主體進行創作；限文字與繪圖類型。
【回報規則】請至「新手提問集中串」回報；創作標題需包含【在第一章前~2】。
【完成獎勵】角色經驗值＋１／幸運值＋１０
和同期錯開上課時段是什麼樣的體驗呢？
親身經歷這種慘狀，並且估計未來很長時間裡都會維持現狀的瓊安，可以眼裡含淚地笑著和你說：「從此我就是老師們最寵愛的學生了。」
課間提問時只點你起來（畢竟也只有你一個人），訓練時一對一指導，偶爾還會有課外加訓的存在。測驗就更沒什麼好說的了，測驗老師做完自己的事後，閒著沒事就盯著你看。看的你心裡發毛，回過頭開始檢查是不是哪裡寫錯，或者是實作裡哪個步驟做錯了。
就連本該用來休息、調整狀態的午餐時間也沒有被放過，和老師們一起吃飯似乎是無法躲避掉的行程。原本還可以當作生活的調劑，但自從他們發現你的便當是自己做的，而且嘗起來意外地不錯之後，他們就多了一個新樂趣。
他們喜歡和你分享餐盒裡的品項，或是笑著或是面無表情地夾走你心儀的菜式，還美其名曰：「妳還小，不要挑食。」然後把自己不喜歡吃的東西放在你的便當盒裡。多虧他們友善的投餵，現在的她已經是個不會挑食的人魚了。
舉了那麼多的例子，總結來講，和同期錯開上課時段就是代表你的一整天，都會充斥著「我們都在注視著你」的奇妙氛圍。如果本身就習慣這種沉重期待感的人或許不會覺得怎麼樣，她一開始也是這麼想的，然而隨著時間過去她才發現自己錯得離譜，那種長期累積下來的壓力就算是她都覺得難以排解。
為了改善這場局面，她曾經為此做出許多努力。
她混進同期的教室裡，假裝自己是其中的一員，結果被等在那裡的系主任抓??；故意放慢學習的速度，得到的是更長的課程時間；努力學習加快掌握的速度，得到了更多的進修時間。
見從正規的學習下手沒有用處，她轉而想，至少把屬於自己的食物搶回來。於是她更改菜譜，研究老師們不喜歡吃的菜樣，甚至故意把調味加重了！結果便當反而變得更受他們歡迎了。
在廚藝鎩羽而歸，她也不氣餒，將目光轉回課業。這次她決定故技重施，特意選擇翹掉了導師的課，跑去附近的城鎮幫忙小姐姐賣花。上門的客人絡繹不絕，笑著買下最後一束的人是她的系主任，他不輕不重地拍拍她的頭，然後把她拎回去了。
最後實在是受不了了，她魅惑了其中一位老師，非常幸運地成功了。然而在請她幫忙更改名單的時候再次被主任逮了個正著。
她得到了什麼？沒有通知家長，沒有被開除，只有彷彿永無止境、漫長的延長課程懲戒。甚至還是和同期無限錯開的那種「延長」，換句話說，就算她想以被懲罰的方式讓自己和同期調到同一步調，也被完美地避開了。
剩下的方式大概就只有退學了吧。但她花了這麼多時間與心力在課業、技能練習上，突然要她放棄，她覺得自己做不到。比起「為了成為優秀的精神導引師」那種虛無飄渺的願望，更像是從習以為常衍生出來的「拚了命也要做到」的執念。
……其實還有一個選項，那就是「求情」。但和主任求情是不可能的，這輩子都不可能的。她不是那種會為了自己拜託別人的類型，更何況在最開始的時候，會和同期錯開也是她自己偷溜造成的。
事情回到了原點。
那麼，折騰了那麼多事情出來，她到底是圖些什麼呢？或許只是為了分散一下自己的注意力吧。與其他同學相比，聚集在她單單一人身上的關注實在是太多了。她必須，也迫切地需要一個突破口。
在意識到這點之後，眼前的迷霧破除，她像是解開了枷鎖，又像是給自己添上了一條鐵鍊，以一種不尋常的速度重新穩定了下來。
她笑著，坦然地接受這個可能永遠都不會改變的事實。
創作內容
【Questalia】【在第一章前~2】接受
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