野獸。
那是我看到他的瞬間，最先浮現(xiàn)於腦中的名詞，化作形容詞，附身於他身上。
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平凡無奇的一天，直到那一瞬間，案發(fā)時(shí)間：１０８／０２／１９、星期二、下午第七節(jié)、計(jì)概課、四樓最內(nèi)側(cè)的電腦教室、三點(diǎn)多，確切的分秒忘記了。
事情來得突然，也不會(huì)特別注意時(shí)間。當(dāng)時(shí)的我戴著耳機(jī)，雖說是上課，但大多數(shù)的人皆耳機(jī)不離耳，一面聽音樂一面上課。老師也習(xí)以為常，管也管不來，便睜一隻眼閉一隻眼。
多數(shù)的同學(xué)會(huì)戴著一邊耳機(jī)，另一耳注意老師說話，但我壞了點(diǎn)，兩耳都塞入耳機(jī)，享受著音樂，聽也不聽老師上課。
即使是這樣的我，當(dāng)撞擊聲響起時(shí)，依然能清楚聽見。猛然而來，還不及思考，反射性地回過頭，他又來一下。
那畫面映入眼簾，連大腦都當(dāng)機(jī)，無法理解的行為；無法理解的景象。嘴巴則像個(gè)孩子，坦率地道出心中所想，將其脫口而出，那是附身於他身上的二字，將他化作為一匹──「野獸」。
至窗內(nèi)望出，可見他的身影，說不上粗壯，著一身體育服，貌似是名學(xué)生。他側(cè)對(duì)著我，我看不清他的臉，只知道他剪小平頭，並以那小平頭，一下又一下地，撞擊在走廊盡頭的鐵門上。
「碰！碰！碰！碰！碰！」
毫不猶豫；毫不留情；毫不間斷，他驅(qū)使頸子，甩動(dòng)腦子，赤裸裸地，接連猛撞在厚重的鐵門上。敲響的門聲，伴隨著咆嘯，聚集了眾人的目光，他絲毫不在意，只顧眼前那扇門，若似鬥牛；若似山豬；若似發(fā)洩著甚麼。
有人說他鬼吼鬼叫，但在我聽來，那更像鬼哭神嚎。他哭到最後一刻，敲響最後一下，仰頭朝天，便隨即倒下，大字形躺於地面，無聲無息──本鎖住的鐵門開了。
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教室內(nèi)騷動(dòng)了起，各個(gè)想一探究竟，不受控地紛紛離座，占據(jù)了門窗。隔壁班的老師帶著幾個(gè)同學(xué)走來了，似乎是他們班的學(xué)生。
一名男同學(xué)確認(rèn)後說：「昏倒了。」
在他們老師的指揮下，兩名男同學(xué)，一個(gè)抬頭一個(gè)抬腳，便將他抬離現(xiàn)場。
圍觀的同學(xué)們被趕回座位，老師持續(xù)上著課，但上課歸上課，騷動(dòng)可沒有因此結(jié)束。安靜不下來的人們，各個(gè)七嘴八舌的你來我去，熱烈地討論方才的事。
「那絕對(duì)是中邪啦！」
「對(duì)對(duì)！一定是中邪發(fā)瘋了！」
「我看是壓力大到不正常了啦！」
「也許是被蝙蝠咬了！」
「被蝙蝠咬到變殭屍啦！」
「好可怕，那絕對(duì)不正常了！」
「你要小心別變那樣喔！」
「哈哈你長大後一定會(huì)變那樣啦！」
無關(guān)的人們，你一言我一語，逕自推斷著原因，滿是無稽之談。
我再次戴上耳機(jī)，也蓋不住那些聲音，在腦中徘徊不去。
忘不掉、想忘掉、卻忘不掉。
直到下課都未停歇的吵雜聲。
我咬緊唇，不發(fā)一語。
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聽說那同學(xué)之後被主任壓制，送上了救護(hù)車。
創(chuàng)作內(nèi)容
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