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創(chuàng)作內(nèi)容

14 GP

盤點火影忍者我最喜歡的TOP5教師

作者:鯤島囝│火影忍者│2018-10-25 21:55:03│巴幣:46│人氣:1868
盤點火影忍者我最喜歡的TOP5教師,我下面會來說明這幾位老師的教育成就,還有讓我最感動、最想學(xué)習(xí)跟期許自己的地方。







第五名:千手扉間【你要培養(yǎng)那些能夠託付下個時代的孩子們】


扉間創(chuàng)設(shè)木葉忍術(shù)學(xué)校、確定中忍考試制度、設(shè)計四人小隊任務(wù)編制,同人中因此不少人推測他也是教科書編寫者??偫▉碚f他確定了忍者教育的內(nèi)容和目的,以及奠定木葉教育行政、組織、評鑑等實務(wù)工作的基石,簡直是,要說他是木葉孔子(有教無類連秋道宇智波都收欸)、木葉馬丁路德(義務(wù)教育)、木葉李遠哲(教育改革)我覺得都可以,諾貝爾有教育獎他也該要是口袋名單。



扉間最讓人動容的地方就是幾乎是慷慨赴死那裡,面對強敵追擊逼殺以少搏多,可能沒有到九死一生,但也不太可能全身而退。像我這種一般人的考慮就會覺得當(dāng)然要保住最有價值、最重要的那個人,也就是木葉領(lǐng)導(dǎo)人火影。但是扉間卻毫不猶豫,「當(dāng)然是我留下來(殿後)」,而這是一個能保全最多人的選擇留下來的那個人的任務(wù)就是拖到?jīng)]命,我簡直不趕相信扉間竟然可以這樣絲毫沒有尊卑優(yōu)劣之分的去衡量自己,因為對他來說年輕的未來比他更有價值,哪怕他現(xiàn)在的強大與成就已是這個時代的頂端。這是真正的大英雄真豪傑,這是真正的胸懷;扉間務(wù)實了一輩子,這是他真真切切的為了理想全部徹底奉獻的一回。




第四名:卡卡西【即使我死了也會保護你們】


卡卡西有非常多名言,我小時候一開始非常討厭他,因為這是個上課會遲到的老師(供殺小我在我的人生中迷失道路啦幹),我最討厭浪費我時間的人。但是卡卡西在第七班第一次任務(wù)中被坑,遭遇危險強敵、還對鳴人他們說標題這話的時候,儘管跟再不斬的戰(zhàn)鬥是早期的經(jīng)典兇險武戲,但我還是覺得安心。而且這句話隨著卡卡西失去帶土、失去琳、失去老師師母的過去一點點帶出來後,會更感覺到微笑著說著這話背後的重量。


他一路走來失去朋友同伴和老師,他比誰都更嚴肅的看待培育忍者的教育工作,不只是技術(shù)面的,他更重視的甚至是心智面的,第七班搶鈴鐺測驗,唯一通過的方法只有夥伴意識;新世代他都那麼老了還陪學(xué)生的孩子們玩,考驗的是他們看待忍者任務(wù)是一份搭上性命的覺悟,從這些考試設(shè)計都看的出來。更不要說全世界幾乎要毀滅的時候,唯一還在鳴人他們身邊的大人就只有他。



卡卡西是一個遠比看起來,還要願意陪伴學(xué)生、還真的陪伴學(xué)生一起走下去的老師。他並不是那種跟學(xué)生打成一片的老師,但是他真真切切的看著你的距離感,不那麼近,但就很安心、很溫暖、很受關(guān)照。小櫻最脆弱最迷失的時候,看起來是鳴人給他擁抱給他擦眼淚,但其實都是卡卡西在陪伴在安慰她啊,鳴人絕大多數(shù)時候都是衝出去找佐助的那個。


如果我是卡卡西的學(xué)生,我真的會感謝他陪伴我們走過酸甜苦辣、走過各種堪與不堪,然後謝謝他一直都很拚命的活下來,陪伴我們繼續(xù)走下去。

差點忘了說他的教育成就,首開創(chuàng)意評量測驗?zāi)J?/b>(搶鈴鐺但分便當(dāng)通過)、教出三忍繼承人,培養(yǎng)一個火影、一個裏火影,卡卡西可以說是一個承先啟後的超重要老師。





第三名:波風(fēng)湊【答案要自己去尋找】



其實湊的教育成就遠遠不及他的政治成就,他在忍術(shù)上的貢獻(改良飛雷神和開發(fā)螺旋丸)都不是能夠嘉惠所有忍者的高級忍術(shù),而且他死得早,別說教更多學(xué)生,連自己孩子都沒能多看幾眼就死了,更不要說他的學(xué)生在戰(zhàn)爭中幾乎死絕(琳和帶土)。再加上從湊帶學(xué)生執(zhí)行任務(wù)的狀況來看,他是個頂尖優(yōu)秀的忍者我毫無懸念,可他到底會不會教學(xué)生這件事情,對我而言說服力不高。然而什麼原因讓我把湊擺到扉間和卡卡西之前呢?就是【很多事情我也不知道】的謙卑態(tài)度,還有他和帶土師生懇談去理解卡卡西的輔導(dǎo)精神,也就是非常有耐心的同理心。


鳴人打佩恩尾獸化暴走後質(zhì)問湊「我要怎麼跟仇恨戰(zhàn)鬥」,他的回答是「答案要自己去尋找」,我覺得這是最踏實也最正確的答案,「要怎麼讓世界上的仇恨消失」這種事情怎麼可能有答案?因為唯有這個的答案不是用說的,而是必須用來實踐的。一個人為什麼有恨?因為他痛苦,他委屈,他受傷,他得不到正義。那麼能夠做的就只有調(diào)查真相,只有補償,只有治療,這是轉(zhuǎn)型正義的開始,這些都必須做,而且必須持續(xù)做下去,仇恨不見得能夠歸到零,但至少不要繼續(xù)增生。對抗仇恨、甚至擁抱仇恨,除了需要智慧能夠看清楚整個因由,還需要非常謙卑、非常柔軟的同理心,才辦得到。



第二段說的全是一個好的政治領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì),回到教育工作當(dāng)然教師也被我自己期待擁有這樣的同理特質(zhì)。理解學(xué)生的狀態(tài)、情緒、背景等等綜合性的條件,教師才有辦法診斷出可以提供給學(xué)生最需要的教育資源或輔導(dǎo),才不會用自己的角度去任意評斷、甚至羞辱學(xué)生。湊甚至連最後知道面具男是帶土的時候,還非常自責(zé)自己沒有早一點察覺他的內(nèi)心呢。湊永遠都不放棄去理解別人(甚至是敵人)這一點,是我最感動的教育魂了。




第二名:海野伊魯卡【他清楚人心的痛苦,他才不是妖狐,他是木葉的漩渦鳴人!】


如果要給每位老師一個判詞,我會說扉間是培養(yǎng),卡卡西是陪伴,湊是同理,伊魯卡就是非常願意給高關(guān)懷學(xué)生教育愛的老師,能代表他的判詞就是關(guān)懷。


高關(guān)懷學(xué)生常指的是各種因為經(jīng)濟上、社會上、文化上的弱勢導(dǎo)致學(xué)習(xí)成效不佳、學(xué)習(xí)效能感低落、欠缺學(xué)習(xí)動機、行為偏差等等的學(xué)生,他們可能來自高風(fēng)險家庭(貧窮、單親、吸毒、家暴等等),也有可能是個體的智力身心發(fā)展因素影響。鳴人是典型的高關(guān)懷對象,父母雙亡、不好好上課、愛鬧、行為乖張惹人嫌,其實都只是鳴人寂寞、想找大家陪他玩而已,教師的工作是矯正行為,協(xié)助他社會化,而不是跟著大家排擠他,遺憾的是有多教師真的有勇氣選擇不漠視像這樣的邊緣學(xué)生,不會輕率的將問題歸因到這樣的孩子身上?不說工作的事了,總之像這樣的學(xué)生特別不討喜,不優(yōu)秀,甚至可能危險,但那卻正應(yīng)該是我們教師的目光應(yīng)該投向的地方。你不拉他,還有誰會關(guān)心他?




特別自卑、特別沒自信的學(xué)生,特別想鼓勵他成功

所以伊魯卡讓我特別感動,他打呀罵呀念呀鳴人,他從來不說我是為你好,可是他操碎了整顆心的就是鳴人。當(dāng)鳴人還是個蠢貨去偷多重影分身秘傳出來、陷入危機的時候,他命都搭上去救學(xué)生、肯定學(xué)生的那一幕,真的是震撼我心,也是我最開始追火影的初衷。伊魯卡是鳴人前後好幾代學(xué)生基礎(chǔ)忍術(shù)教育的奠基者,他為木葉教育自然做出傑出的貢獻,但我覺得他最大的教育成就,是他對學(xué)生那顆極富關(guān)懷的心。




第一名:自來也【培養(yǎng)一個本來就是天才的人一點意思也沒有】



其實自來也最打動我的不是這句臺詞,而是有一回他和12歲的鳴人修煉後的閒聊,好像是提到預(yù)言還是找到化解仇恨的方法之類的話題吧,可惜我沒有記得很清楚,只記得我當(dāng)下受到非常大的感動。自來也是一個非常寬容、非常有耐性、非常溫厚的人,我們也很難看到他被什麼事情嚇到,就算見到鼬燒盡一切的天照還是莫名其妙的六道圍毆,自來也總是那麼經(jīng)驗老道的一條條拆解下來,他是我認為火影裡面真正意義上的大宗師,所學(xué)實在有夠雜博,歷練實在有夠老辣

自來也雖然跟湊一樣在我看來其他成就遠高於教育上的成就,比方說他對大蛇丸的追蹤和壓制相當(dāng)有效果,讓大蛇丸只能隱蔽於曉,甚至躲在音隱;雖然他想做的是正經(jīng)小說家,但毫無疑問他的情色小說獲得商業(yè)上的成功和知名度;他更是在二次忍戰(zhàn)做出關(guān)鍵軍事貢獻,直接影響二戰(zhàn)的結(jié)束。他是一個這麼有名、看起來這麼舉足輕重的人,但他其實很親切、很草根、很有趣、很溫厚,可又是很多人非常重要的老師。


我猜湊是自來也的大弟子,他那時候多年輕啊,這對師生後來還青出於藍勝於藍,一個開發(fā)一個改良螺旋丸,一個寫小說一個看小說,明明性情差那麼多,這相知相惜教學(xué)相長多麼美好啊。他在戰(zhàn)火中邂逅了雨隱三童彌彥長門小南,他竟然就這樣留下來三年,沒人付他薪水,可他做的是讓三個孩子能夠自力更生、衣食保暖的事業(yè),更是豐富這三個孩子的情感和心靈的偉大工作啊。更別說鳴人了,鳴人不是笨蛋,但跟佐助那種骨骼精奇的天才比就是個徹頭徹尾的蠢貨,卡卡西都表示超難教了(雖說我覺得這是卡卡西的問題),可自來也就這樣僅僅花了四年,就把鳴人養(yǎng)育成多出色的下忍了。

我覺得是這樣。自來也作為一個老師讓我心折,第一個是在於他的慈悲:青春只有一次,多少老師願意把最美好的時光留在偏鄉(xiāng)、留在部落、留在離島,只為了那些不被整個社會和時代眷顧的孩子啊?我都做不到了。

第二個是我把自來也放在我心目中TOP1的真正原因,自來也是真正會教的老師,我認為甚至可能比扉間還要會教,扉間教的還是有文化底子的,猿飛、宇智波、秋道、志村,哪個不是個姓氏?小春和炎不知道背景,但最後做到木葉最高職,這沒有文化實力不可能。湊教卡卡西資優(yōu)生,卡卡西教佐助也資優(yōu)生,我真的覺得,一個真正厲害的老師,不是幫本來就天資優(yōu)秀的學(xué)生錦上添花,讓一個各種文化經(jīng)濟社會生物性上弱勢的學(xué)生成材,那才是教師的本事

自來也對彌彥長門小南的培養(yǎng),對鳴人的栽培,是我真真正正尊敬又佩服他的地方。




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留言共 5 篇留言

幽靈綿羊十一醬
這更文頻率好恐怖,一天一篇XDDD   
說好的悠閒經(jīng)營呢XDDDDDD

10-25 22:13

鯤島囝
是悠閒經(jīng)營沒錯啊,積稿很多[e38]
我來看看能不能撐到選舉XDDDDD
10-25 22:22
暮羽是一隻水母
大大不快是老師啊,滿滿的教育理念,連創(chuàng)意評量測驗?zāi)J蕉汲鰜砹?(我腦袋浮現(xiàn)多元評量XDDD)
這是一篇值得收藏的好文啊,只能說老師人人都能當(dāng),但要當(dāng)?shù)胶美蠋熣娴暮茈y啊QQ
老師難為!

10-25 22:16

鯤島囝
對那就是多元評量的精神哈哈哈哈哈XDDDD
我覺得教師其實很需要勇氣、信念和ㄎㄧㄤ值啦,不然現(xiàn)場狀況那麼多,每一個班都是新宇宙,跟課本妥協(xié)、跟考試妥協(xié)、跟制度妥協(xié)、跟社會妥協(xié)的話,真的很輕鬆,但老師當(dāng)?shù)竭@樣也很乏味啦XD10-25 22:29
暮羽是一隻水母
今天跟課時就遇到狀況,所謂中庸之道突然很適合應(yīng)用在教育身上,不管怎樣的制度建立,太過都不好
所以我今天跟指導(dǎo)老師在哀嘆啊

10-25 22:38

鯤島囝
這樣講很難想像是什麼情況耶,如果你願意的話歡迎分享!10-25 22:48
鬼才
小時候很喜歡卡卡西
但長大後才覺得伊魯卡是個很溫暖的好人

10-26 09:34

鯤島囝
伊魯卡超棒,你看有多少老師跟學(xué)生一起吃拉麵這麼零距離XD
我喜歡伊魯卡還受到隔壁棚忍者亂太郎的影響
聲優(yōu)關(guān)俊彥真的老師配音專業(yè)戶XDDDD10-26 14:07
凱文
這篇文章太優(yōu)秀了-

10-28 09:17

鯤島囝
謝謝你的稱讚!我有發(fā)現(xiàn)你好像也是喜歡火影的木葉村民(?)
歡迎你把這裡當(dāng)自己家隨便聊^^10-28 09:33
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