天道猶張弓。這句話在我國小的時候就印在我的腦海裡面了。原因無他,很酷。但我剛剛去搜尋原文的時候才注意到原文來自道德經(jīng):
「天之道,其猶張弓與?高者抑之,下者舉之;有餘者損之,不足者補之。天知道,損有餘而補不足。人之道,則不然,損不足以奉有餘。時能猶以奉天下,唯有道者。是以聖人為而不恃,工程而不楚,其不預見賢。」
同樣很酷,但其中道理終不能為大眾所服,道家終究不能成為大統(tǒng)不是沒有原因。有興趣自己去查解釋,這篇不是國文小教室而是說點上大學一週後的小記錄。
跟弓箭有關的圖片,誰來射我?guī)准▌e)
可能是因為上了年紀的關係,絕大多數(shù)的事物的「有趣分數(shù)」很難超過我對於「啊,真有趣」的那個門檻。比起一個刻意要娛樂大眾的課堂活動或者愉悅的氛圍,痛苦與挫折相對要來得有趣的多。於是,我剛好找到了一個很痛又很挫折的課外活動。
弓道社。一個讓你射箭的社團(馬的廢話)。
反曲弓,拉,瞄準,放箭。關於其中的肌肉協(xié)調(diào)與靈魂探索部分就請諸位腦補,不多贅述。相信各位都能夠在腦中想像出鄙人站在馬背上(發(fā)射線上)彎弓射大雕(靶)的風流形象,你們可以的。
當然世界沒有這麼簡單,旁邊也沒站羅賓漢的英靈(或者弓兵)讓我射擊技術飆到S(幸運下降到E),受限於某些不穩(wěn)定的錯誤姿勢以及菜鳥的原罪,我獲得了以下的獎品。
是紅血球小姊姊!
教完姿勢後的第一次放箭我的弓弦就彈到的手臂上了,後面的每一箭都帶著會被彈到的恐懼感將手臂伸直,然後可能再被彈一次。
白血球或?qū)⒊蔀樽畲筅A家。
感覺就像是在被某種東西懲罰一樣,只是隨時可以停下來。
BUT,我覺得很有趣。就像是剛開始拉小提琴的時候像是在鋸木頭,也是很傷耳朵的事情。當沒有懲罰=把事情做好這個方程式出現(xiàn)的時候,反而帶來了一種獵奇的動力去執(zhí)行任務。難道我就是體制教育下最完美的成果嗎??
新手村練靶只有大概三公尺,要射到靶心並不是太大的問題。當晚我就不斷的調(diào)整姿勢,大概有一半的機會不會被弓弦彈到吧。寫文的現(xiàn)在已經(jīng)離那天過去了一百二十小時,紅印子逐漸消失,下次我穿厚一點的衣服去好了。
一週大學體驗,大概是這麼回事。