平時(shí)會(huì)跟他聊天的女同學(xué)們，此時(shí)正互相竊竊私語(yǔ)。
　　上次找他打球的朋友們，正用鄙視的眼光看著他。
　　原本頗有耐心的老師，此刻卻散發(fā)出有如黑洞般黑暗的恐怖氣場(chǎng)。

　　誰(shuí)站在他這邊?應(yīng)該說(shuō)，誰(shuí)敢站在他這邊為他發(fā)聲?

　　他該道歉嗎?但這樣不對(duì)啊，他確實(shí)是在教室自己思考、自己構(gòu)圖、不假他人之手，一筆一線將腦中的想像親手畫(huà)出來(lái)的。就算畫(huà)得不好，也付出了自己的精力，有資格接受老師最真誠(chéng)的鼓勵(lì)才對(duì)吧?

　　但在這個(gè)情況下，就算是他只慢了一秒也會(huì)遭受同樣的對(duì)待吧?

　　畢竟在這個(gè)極度保護(hù)智慧創(chuàng)作的法治社會(huì)，只要你先說(shuō)是你的就要保護(hù)你的創(chuàng)作。哪怕是你拿別人做到一半的素材加工做的成品，只要你搶在他前面，你就能理所當(dāng)然地奪走他所有的心血。

　　所以他妥協(xié)了，接受自己的努力遭到否定的結(jié)果。
　　接受了同學(xué)及老師為他貼上的「作弊者」標(biāo)記。
　　接受了自己的失敗。

　　甚至說(shuō)服自己，你就是有罪，該接受懲罰。

　　「對(duì)不起。」

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　　這篇算是發(fā)洩文兼練手感的反思文，其實(shí)原本會(huì)更長(zhǎng)一點(diǎn)
　　(原本是要把這件事當(dāng)成開(kāi)端，但後來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣也只是重複他的悲哀)
　　(而且硬寫(xiě)長(zhǎng)還不見(jiàn)得能把所有我想塞的概念塞進(jìn)去)

　　再加上一些很奇怪(?)的顧慮，我決定收在這裡，讓看的人思考為何停留於此、可能該有的後續(xù)以及從這篇文章得到的啟發(fā)。

　　這篇小說(shuō)有很多概念來(lái)自於我上學(xué)期修過(guò)的一堂叫做〈網(wǎng)路社會(huì)學(xué)〉的哲學(xué)通識(shí)課，中間有個(gè)很有趣的東西就是智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)與專(zhuān)利。

　　智財(cái)權(quán)為何存在?它的存在到底是有益於社會(huì)還是有害?專(zhuān)利是否淪為賺錢(qián)手段?......這些東西都是隨著無(wú)形財(cái)產(chǎn)越來(lái)越受到重視，現(xiàn)代社會(huì)才發(fā)展出的概念。它到底是好或是不好，抑或是一個(gè)雙面刃?沒(méi)人知道。

　　而哲學(xué)讓你用不一樣的眼光看世界，唯有先放下心中的「普世觀念」你才有辦法接受。那堂課的教授就有一句話讓我很喜歡：「哲學(xué)是很危險(xiǎn)的，它會(huì)讓你背離社會(huì)常識(shí)。隨著你學(xué)習(xí)哲學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你與一般人越來(lái)越不一樣。」

　　另外，這次小說(shuō)活動(dòng)的題材「捨棄」也是很有趣呢。原本正在寫(xiě)的那篇(所以這次活動(dòng)我應(yīng)該會(huì)投稿兩篇)，雖然已經(jīng)寫(xiě)好大綱卻遲遲無(wú)法完成啊......有些為了需要而加上去的設(shè)定其實(shí)我並不是非常熟悉呢，可能要想辦法去取材呢(不然一直拖絕對(duì)趕不上月底)。

　　還有1個(gè)月之前寫(xiě)的哲學(xué)思考文，更是被我丟在一旁(對(duì)不起QQ)......哎呀好像還有不少東西可以寫(xiě)呢。

　　總之，希望你們能喜歡今天的這篇《次級(jí)品》，我會(huì)繼續(xù)往那些高手前輩們邁進(jìn)的(你他媽在搞什麼)，再見(jiàn)啦~