雖然我標題講的頭頭是道，但其實也就只是對未來的迷惘以及對臺灣的教育感到十分疑惑。
我是國三的人，馬上就要會考並且進入高中的我，其實並不是一個對於未來有了想法的人。我畫了一張圖，希望你們能從這圖中，了解一點我的感受，接下來就放圖吧～
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這一張稍微處理了一下，但基本沒跑，那我就來講一下我畫這張圖的核心吧～
你們可以看到，我將他的眼睛綁了起來，這是我對於未來的一個迷惘。
而旁邊有手伸出來，想要抓取畢業(yè)證書，這是對於未來有想法，卻無法拿到畢業(yè)證書的人。(手醜，別在意)
你可以看到，現(xiàn)今的社會，是建立在成績和學歷上(單以臺灣講，有非常多都是)。
沒有成績學歷的人不一定是沒有能力。
有成績學歷的，又不一定是有能力的。
單此來講，是對於有能力卻沒有成績的人不公平，但也對有成績卻沒有能力的人不公平。
我的想法是，既然我們對成績如此在意，何不乾脆點，用面試來決定呢？面試是一個非常重要的社會見習，我對此非常認同，而大學其實也有不少都是以面試來決定的。
有些人可能很害怕去和面試官對談，但其實在國三時，很多老師就已經和你們約談過了。就和對老師說的一樣，加了些敬語和修辭，你的面試就完成了。
其實這也是一個訓練自己的方式，不管是什麼工作，出人頭地的代價，就是出現(xiàn)在螢光幕前，你看哪個名人沒有出現(xiàn)過?就算拒絕接受媒體的訪問，也還是會有照片流出。
那何不從高中就開始進行呢？你們羨慕外國的自由，卻不去爭取。羨慕外國的知識，卻不自己去創(chuàng)造。光說不練可是不會有成就的。
反正我要講的就是，天下沒有白吃的午餐，你要什麼，就付出什麼，這麼簡單的事，你又要等到何時才能真正的做到，並且達到你的目的呢？
這次的人生大道理(？)到此結束囉～
創(chuàng)作內容
未來究竟是什麼？
長篇幻想小說連載[傳述之言] (5)