DSE 2016 中文作文題目
我在＿＿之中找到快樂
我在追求之中找到快樂
快樂隨時都在轉變，並不恆久，使人快樂的可以是物件、場景，甚至是人。然而，當中沒有一個使人快樂的要素是恆久不變，而且令人常存新鮮感，進而得到滿足與快樂的。我們對於快樂的指標和定義一直隨我們的成長與經歷轉變。當我們年幼時，得到玩具是快樂；年輕時，在學業和人際關係上取得成就是快樂；成年後，金錢和「擁有」是快樂。快樂是如此善變。
然而，只有「追求」這一行為在人生之中是歷久不衰、永存不滅的。我們在追求得到事物的過程中可以得到持續的刺激感和滿足感，這能使我們快樂。因為那個結果、事物是大家都能看見，有同等機會得到的「終點」。但是，我追求那個「終點」的過程，卻是只有自己才能擁有的，一生永存的快樂。即使我的終點再經變幻，我那獨一無二的追求的本質亦是依舊存在於我的心中。這份不變造就了我的快樂。
夢想看似觸手可及，卻又是遙不可及。想要得到、達到，就只有追求一途。在追求的路途上，總有新鮮的事物在路邊等待我發掘，藉此，我可以得到更多的知識與技術、各種處事的道理，甚至拓寬自己的人脈，開拓自己的眼界。正正因為夢想看似觸手可及，所以才能使人欲罷不能，無法停止對它的追求；又正正因為它遙不可及，才能使我在追求它的同時，積極去發掘、吸收各種額外的知識，充實了我的身心，力求有更多的機會去到達我心之所向。亦正因這樣，即便夢想過於遙遠，只能是夜空中繁星閃閃的其中一個細小的夢，在追求的過程中，我仍走了一條獨一無二的路，得到了更多我未曾預想過的知識，看到了更廣寛無邊的世界。因此，我絕不後悔我傾注多年的時間和心血去追一個朦朧的夢。因為比起那個終點，追求的過程使我得到了更多可貴的東西，即使失敗，也無悔。不變的追求使我得到了他人無法奪取的快樂。
在香港，學習是辛苦的，但追求知識，在世上任何地方也是充實而快樂的。在香港，我們被灌輸必須要考上大學這一目標，亦因這一目標，我們「求學不是求分數」的觀念，就變成了「求學？不！是求分數！」的觀念，把求學的本質扭曲、改變，卻指鹿為馬，將其說成是「正常的」，最後把學習變成痛苦，亦屬「正常」。
但對我而言，追求知識是一件快樂的事。就如數學，雖然在最初，無知的我甚至不能理解題目的意思，但是經過老師的教導，我緊記了公式，理解了題目，學會了解答。回頭看看才發現自己在不知不覺間得到了如山般龐大的知識，以往無法完成的課題也變成了最簡單的基礎練習。那份成就感和暢快又有誰能奪去？又如我為追求知識而閱讀了眾多不同的書籍，我得知了世界的歷史，我學會了借古鑒金；得知了人心是多脆弱，使我學會了珍惜、愛護和關懷他人；得知了天下無不散之筵席，使我學會了珍惜每一段關係。這是單單注視「終點」（大學學位）所無法得到的「過程」（額外的知識），是使我能持續滿足自己的求知欲的快樂。
人生除了追求夢想和知識外，不得不提的當然是愛。在今敏的《千年女優》正正帶出了比起找到所愛之人，主角更愛的是「追逐」愛人的過程。任誰都希望能找到所愛之人並希望「執子之手，與子皆老」。然而主角即便花費半生尋找也無法追逐愛人的身影，直至她驚覺自己早已遺忘他的容貌，她才醒悟自己的一生已不再是為了到達終點而奔跑，她真正愛的已不再是他，而是追逐著他的自己，那個使她患得患失、悲喜交錯的過程。她愛的不是終點，而是過程。
我在觀看過這部電影後，深受啟發，重新審視了自己喜歡過、追求過的人。最後，我才驚覺自己和那名主角相差無幾，同是陷入於「追逐」的輪迴之中，就如同夢想一般，所愛之人明明就在自己身旁，看似觸手可及，但兩人的心卻又隔了十萬八千里般遙不可及。雖然深知終點只有絕望相伴，但過程中卻總有如繁星般零星細小的希望灑落，使人患得患失、欲罷不能。正因希望是如此難得和細小，所以在得到時才使我感到無比的快樂。
在追求那人之時，又會為讓自己有資格和能力配上那人而有無盡的動力去追求知識、技能和人際。最後不論是否能達到終點，在過程中用努力換取的成就是不變的，讓自己能因此成為更有教養的人又怎會不是值得快樂的事？
「終點」和「結果」都是「最後」，即使我們達到了、得到了，那份快樂也一剎即逝。回頭看看有多少「完結」能使我們一生快樂？也不過是一笑置之的程度。而「追求」不是「最後」，它還有「之後」，「未知的未來」，使人不禁去探求，從中得到無盡的快樂。只要去尋求，快樂就會在旁等待，遠在天邊，近在眼前。
也許人一生有太多追求，才使得人盲目，只懂注視終那一剎的快樂，而遺忘了追求本是一種恆久的快樂。在人到達人生的終點時，回顧一生，才會醒悟「人生」其實也是一種「追求」吧！
創作內容
我在追求之中找到快樂
Undertale同人 (8)
