【態度】無論在任何方面,隨時扮演著重要的角色,當你以樂觀面對的態度,去處理你的工作、學業,或者你的興趣【ex:畫圖、遊泳、寫作、烹飪、彈鋼琴等】,你會發現呈現出來的結果遠比
【應付或是悲觀】心態來的好。
以畫圖為例,同樣一幅畫看似沒什麼,但抱著不同態度來畫所呈現出來的結果,卻有不同的差別。
【短篇故事:心態】
在某年代中,有二名學生以這張畫作為課業題材,前者將畫圖視為一種享受,每一筆每一劃都耐心地慢慢的畫在指定的位置線中;後者將畫圖視為一種折磨,因而以應付心態隨便撇過,取而代之。
一個星期後,二人的作品都完成了,他們開始分享自己的作品,抱著享受心態來作畫的人看著應付心態的人的畫,相對的抱著應付心態的人看著享受的畫,他們二人的心裡對畫都有了評論。
「你的畫還有很多可以進步的空間,再接再勵吧!」以享受心態來畫圖的人,這麼告訴以應付心態的人。
「你的畫的確是很完美,但我沒有像你那樣的才能,所以我還是隨便畫畫就好。」以應付心態來畫圖的人,這麼告訴以享受心態的人。
時間一天天過去,以享受心態的人在畫圖上不斷努力,而以應付心態的來畫圖的人丟開了自己手中的畫筆,就此沉淪停滯不前。
半年以後,以享受心態的人受到大眾歡迎,反觀以應付心態的人則沒人關注他,正當他對享受心態的人產生嫉妒之情時,抱怨這世界不公時;那個曾跟他站在同一點的抱享受心態來做畫的人,走到他的身旁拍著他的肩,仍舊勉勵著他。
「你快去你的粉絲那吧,不是有一堆粉絲在等你要簽名?」忍不住心中的壓抑,將話一口從心中全盤吐出。
「我是來幫你的,並不是為了向你證明我擁有了什麼。」話聽到這,抱應付心態的人此時恍然大悟,他的視線望向抱享受心態的人那兒。
「好了,我們走吧,先到我家坐坐,我可以慢慢地耐心教你畫圖。」隔沒多久,以享受心態的人仍同最初時一樣,以享受心態來畫圖,也教導了以應付心態的人畫圖的樂趣,從教學的過程中,那名以應付心態的人隨著以享受心態來畫圖的人。
隨著時間一天天過去,在以享受心態來畫圖的人指導下,以應付心態來畫圖的人漸漸地改變了他原先的態度,他的畫也漸漸地畫的一天比一天好,心中也逐漸充滿了正能量。
半年後,原先仍以應付心態來畫圖的那個人,如今已經是個熱愛畫圖的學子,同時他的作品也受到不少人的鼓勵和肯定,從他的口中道出了對那個人曾恩於自己的感謝詞:「謝謝你」。
這則故事裡頭,以應付心態的人最初將畫圖視為一種折磨,但在以享受心態來畫圖的人指導下,逐漸改變了對畫圖的態度。
當享受心態的人聽見以應付心態的人所說的話時,他並沒有即時反駁,反倒耐心地聽後者的人述說著自己遭遇到的挫折、心中的挫敗感;當聽完時以享受心態的人仍舊堅持自己的理念,持續努力,當他累積了足夠的能力,來幫助以應付心態來畫圖的人時,他成功了。
但這代表以應付心態來畫圖的人,就錯了嗎?
並不全然,因為畫在每個人心中定義的美不同,因此本身沒有一定標準,也不能說因為畫的不好看,或是沒天份,就隨意為他掛上自暴自棄的名牌,認為他就是如此,不會有什麼改變。
那麼要如何改變你的態度?這個問題嚴格來講沒人會告訴你該怎麼做,得由你自己去思考並不斷摸索,經由所見所聞不斷累積你的人生經驗,才能漸漸隨著經歷這些事情漸漸悟出答案。
無論工作、學業皆是如此,當你用什麼樣的心態去看事看物,你眼前呈現出來的就會是你當下想法中的局面,當然你也可以換個角度來想事情,化危機為轉機,改變你自己。
最實用且簡單易懂易學的方法為:
一、檢討你的錯誤,適時請教你的同學,或者師長、家人。
二、將這種改變當成一種學習,同時心境從『應付』心態改為『樂於學習』心態。
三、聽到讓你感到不適的話,或是有人刻意批評,反過來想自己哪裡還沒有做好?哪裡做的不錯?哪裡可以在繼續努力?
四、綜使別人的觀念不正確,但當他樂於分享時,也保持耐心聆聽;最後無私地分享自己的觀念,與他一同討論。
五、保持理直氣和的心態來改變,若現在的情緒難以平復,那就先去睡個覺、休息、出去慢跑,當你的情緒平復下來時,再者來改變你的態度。
六、當你看見別人的錯誤時,反過來想自己的錯誤,同時運用自己的智慧來改進自己的錯誤,同時也幫助別人改進他的錯誤。
長談至此,現階段仍身為學生的自己,還有一條長遠的路要走,要學的東西也還很多,既使如此心裡也要秉持著:【活到老,學到老】的心態來面對各項事物。