今天去圖書館待一整天，一方面看要國考的書，一方面看看書報雜誌，最近對心理領域很有興趣，應該是剛看完Dr.倫太郎的關係。(預覽圖是女主角，蒼井優
張老師是一本很棒的心理諮商雜誌，回想過去的心理創傷，再看看張老師的雜誌，真的能感觸良多，比如人際的面具、心理陰影都有深深地提到，很推薦高三以上的學生去看(太小應該看不懂)，只是一個人待在圖書館，真的很寂寞，雖然可以看書打發時間，但累了就會有一種疲乏感。
想要親近人。
我喜歡當志工，開學後想去家扶，或自己學校辦的扶幼計畫，Dr.倫太郎曾說過一句話，不只是被服務的人能受惠，服務的人也能從中獲得解救，看見自己的美麗與哀愁，甚至反過來被治癒。
其實不只是精神科的醫病關係，志工也是這樣。
去法扶的時候，看見世間的冷暖與熱心的律師，對於離婚案件，我思考著自己過去的感情，對於律師，我嚮往那樣的熱情。
去帶小朋友時，小朋友的純真，讓我對社會重新燃起的希望，它們的純真，化解了我高中時曾受到的寂寞。
最近很想念一個國中同學，沒想到今晚在圖書館巧遇。
聊一聊近況，對方重考一年，但學校還是不理想。
讓我想起了過去，國中時，有個女生對我很好，讓我這邊緣人過的還算不錯，只是國三時沉迷網路，跟她漸行漸遠，沒能一起努力讀書。
高中時，我念很爛的學校，不想再重蹈覆轍，於是努力念書。
成績起來了，總覺得少了甚麼。
陪伴，我想要補足過去的遺憾，我鼓勵很多人讀書，其中一個，是女生，我特別用心。
只是不該說出我喜歡她，於是，我們的關係破裂了，而我也受到傷害。
我成績也直直落，於是，我無暇他顧，自己一個人唸書。
還好，有國中同學與高中朋友的鼓勵，讓我撐過了。
現在常常夢到過去。
我曾痛恨自己，沒有把某一個同學拉到底，反而拉到沒意志的人。
曾經，我覺得聰明就鼓勵。
但我錯了，我應該鼓勵意志力強的人，而不是只有聰明的人。
雖然那一個同學有跟我求助，我也有熱心回應，只是，我應該更熱情。
那個國中同學也是，那時候假日，我應該找他出來讀，以我在那鬼環境克服的心法，教他穩定心情，如果是這樣，遺憾一定能滿足。
或許有些人覺得顧好自己就好，管別人做甚麼。
但如果國中那時候，沒有她的陪伴，我真的很難走下去。
這樣的感覺，我想傳達給別人。
願我能讓家扶的小朋友們，不只對課業產生興趣，還能對社會與身邊的人充滿關懷，就像，曾對我伸出援手的人那樣。
創作內容
9/3 日記 雜感
心情日記 (54)