國(guó)際中心／綜合報(bào)導(dǎo)
恭喜！我們又多了一個(gè)「臺(tái)灣之光」，木柵動(dòng)物園象龜「即刻救援」萌到國(guó)外了！美國(guó)廣播公司（ABC News）以「英雄烏龜幫助朋友站起來(lái)」（See a HeroTortoise Help a Friend Get Back on Its Feet）為題，報(bào)導(dǎo)了這支影片，讓這兩隻烏龜意外嘗到走紅滋味，目前這支影片已有超過(guò)160萬(wàn)人次點(diǎn)閱。
▼象龜翻身分解圖。(圖／翻攝「AuDi Yu」臉書(shū)，下同)
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至於象龜「即刻救援」對(duì)底是什麼回事呢？原來(lái)在影片中，木柵動(dòng)物園非洲區(qū)有一隻象龜四腳朝天，這時(shí)另一隻象龜緩緩走到「翻船」的同伴旁邊，開(kāi)始設(shè)法營(yíng)救牠。
「加油！你可以的！」在圍觀的大孩、小孩打氣下，象龜用頭頂住同伴的龜殼，慢慢地把牠頂起來(lái)，喬好施力角度後，再一鼓作氣將牠翻過(guò)來(lái)?，F(xiàn)場(chǎng)民眾見(jiàn)狀立刻發(fā)出驚呼聲，並拍手叫好，看著兩隻象龜慢慢往前走。
▼影片取自YouTube，如遭刪除請(qǐng)見(jiàn)諒。
臺(tái)青年創(chuàng)意螺絲起子筆 半年狂銷八百多萬(wàn)
〔記者吳柏軒／臺(tái)北報(bào)導(dǎo)〕2014-12-16 12:09
修鐵馬還要帶工具箱？臺(tái)灣科技大學(xué)學(xué)生閔浩翔「一隻」搞定！結(jié)合2B鉛筆填充筆芯概念，隨心所欲替換螺絲起子頭，並以時(shí)尚設(shè)計(jì)感，在網(wǎng)路集資平臺(tái)創(chuàng)下27萬(wàn)美金、破830萬(wàn)元新臺(tái)幣的訂單金額，更商品化上市，實(shí)體加上網(wǎng)路至今已狂銷6千多組。
獲計(jì)畫(huà)獎(jiǎng)勵(lì)的臺(tái)灣科技大學(xué)工商業(yè)設(shè)計(jì)系碩士4年級(jí)學(xué)生閔浩翔，本身愛(ài)騎鐵馬，需要攜帶十字起子、螺絲起子等工具以免故障時(shí)可維修，但多隻工具大包小包攜帶不方便，後想起小時(shí)候愛(ài)玩的彩虹筆、2B免削鉛筆，將工具頭替換並一體成形，設(shè)計(jì)出「螺絲起子筆（Tool pen）」，今年7月在美國(guó)最大網(wǎng)路集資平臺(tái)kickstarter上架募款，總計(jì)4600多組人下定，總金額破27萬(wàn)美金，目前已正式上架，一組賣1850元。
另外，臺(tái)灣科技大學(xué)工商設(shè)計(jì)系學(xué)生施昌杞結(jié)合童趣印章概念，將洗手乳、肥皂當(dāng)成印泥，設(shè)計(jì)動(dòng)物腳印圖案的印章「蓋淨(jìng)章」，讓學(xué)齡前小朋友一邊玩也一邊洗手，可避免腸病毒，設(shè)計(jì)奪下2014年美國(guó)傑出工業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)銀牌肯定，目前已有申請(qǐng)專利，並和清潔公司合作，盼明年中能量產(chǎn)。
教育部鼓勵(lì)臺(tái)灣學(xué)生參加藝術(shù)與設(shè)計(jì)國(guó)際競(jìng)賽，今年已第9年，國(guó)際賽事上有1名人奪銀獎(jiǎng)、4人拿銅牌，53人獲優(yōu)選及入選，教育部將頒發(fā)207萬(wàn)5千元獎(jiǎng)勵(lì)金，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作。
嫌字型死板 高中生發(fā)明個(gè)人化字體
〔記者蔡穎／臺(tái)北報(bào)導(dǎo)〕2014-12-14
你有多久沒(méi)收到用「筆」寫(xiě)的信？在「細(xì)明體」和「標(biāo)楷體」橫行的網(wǎng)路時(shí)代，收到一封親筆信成為奢侈的想像。臺(tái)北市建國(guó)中學(xué)學(xué)生程肯逆向思考，設(shè)計(jì)出可客製化字體的軟體，與屏東高中李堂愷成為「唯二」的旺宏科學(xué)獎(jiǎng)金牌得主。
建中程肯與屏中李堂愷 唯二金牌
第十三屆「旺宏科學(xué)獎(jiǎng)」昨頒獎(jiǎng)，今年有一百卅三所高中職、六百一十五支隊(duì)伍參賽，選出兩名金牌、五名銀牌及九名優(yōu)等獎(jiǎng)，金牌得主可抱走四十萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金。
程肯發(fā)表「以手寫(xiě)模式推演個(gè)人化字型之研究」，能將個(gè)人的字跡轉(zhuǎn)換成電腦專屬字體；李堂愷研究經(jīng)典的「動(dòng)態(tài)追逐問(wèn)題」，用高中數(shù)學(xué)解出需要大學(xué)微分方程技巧的公式，兩人皆獲金牌肯定。
就讀建中數(shù)理資優(yōu)班高三的程肯，講起話來(lái)人如其名，很誠(chéng)懇。他笑著說(shuō)：「因?yàn)槭謾C(jī)裡的字型太死板了，高一時(shí)便興起想客製化個(gè)人專屬字體的念頭。」想讓電腦寫(xiě)出自己專屬字體並不容易，程肯說(shuō)，當(dāng)初先上中研院的漢字構(gòu)形資料庫(kù)分析漢字結(jié)構(gòu)，再寫(xiě)程式把中文拆解成五百多個(gè)「字根」，使用者只要透過(guò)手寫(xiě)板寫(xiě)入指定的三百個(gè)中文字，電腦就能重組字跡並模擬出常用的三千五百個(gè)漢字。
程肯說(shuō)，目前的字體已可涵蓋超過(guò)九十五％日常用字，但現(xiàn)在程式僅有網(wǎng)頁(yè)版，若「全部都自己寫(xiě)會(huì)掛掉」，預(yù)計(jì)一年內(nèi)開(kāi)放程式原始碼，邀請(qǐng)各界好手共襄盛舉，讓民眾可以在手機(jī)上創(chuàng)造專屬字體。
談到未來(lái)目標(biāo)，程肯表示，會(huì)持續(xù)在資工領(lǐng)域努力，接下來(lái)想挑戰(zhàn)美國(guó)知名的麻省理工學(xué)院。
李堂愷爸爸是前職籃選手李致乘，個(gè)子高大，說(shuō)話卻十分靦腆，不時(shí)搓手、抓頭。他說(shuō)，高一在《學(xué)微積分，也學(xué)人生》書(shū)中看到四隻狗在正方形區(qū)域內(nèi)互追的「動(dòng)態(tài)追逐問(wèn)題」，引起做實(shí)驗(yàn)的好奇心。
「會(huì)選擇這題目，應(yīng)該跟我打棒球有關(guān)吧！」在學(xué)校棒球隊(duì)擔(dān)任內(nèi)野手的李堂愷說(shuō)，推導(dǎo)公式的過(guò)程中，可了解多個(gè)物體互相追逐的軌跡和時(shí)間，與棒球選手追球的樣子很像。
他興奮地說(shuō)，如果能繼續(xù)發(fā)展公式，或許可應(yīng)用在飛彈攔截系統(tǒng)或電腦棒球遊戲的設(shè)計(jì)上。但如果自己被狗追的話怎麼辦？「可能沒(méi)時(shí)間算，先跑再說(shuō)囉！」李堂愷表示，未來(lái)希望成為科學(xué)家。
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[轉(zhuǎn)載][T]臺(tái)灣象龜萌到國(guó)外(圖)
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