『Real virtuality』
平日的休息
只是
死前的中場(chǎng)
其八:在死之前
躺在沙發(fā)上的少年，細(xì)細(xì)咀嚼著昨晚的情況，明明自己一整夜都沒(méi)睡，眼睛卻仍然睜著。
『我...為什麼...第一次覺(jué)得自己沒(méi)有力量。』他握著竹劍，明明揮出卻只砍中空氣的武器，雖然擊中後也沒(méi)有甚麼太大的攻擊力。
提起了背包，在比平常更早的時(shí)間點(diǎn)走進(jìn)了學(xué)校，而這時(shí)有些人可能還躺在床上呼呼大睡，赤介咬著麵包，打開了教室的門，他的座位旁一直沒(méi)有什麼人，應(yīng)該說(shuō)除了凌冠，沒(méi)有人注意到他以及他旁邊的空位。
窗外一片紫藍(lán)，那時(shí)凌晨特有的景象，平時(shí)只有遠(yuǎn)方才有那種透進(jìn)藍(lán)色的感覺(jué)，但現(xiàn)在卻近在咫尺，彷彿伸出手就可以碰到，他看著書，再看看窗邊，內(nèi)外一片寂然。
他手裡拿著筆，輕輕的轉(zhuǎn)著，一切都這麼的安靜。
『YO!赤介一定比我慢。』一名褐色頭髮的少年衝了進(jìn)來(lái)，而他的希望隨著他的馬尾在空氣中，逐漸落下。
兩人四目相交。
『為什麼!』凌冠拍著教室的門大聲質(zhì)問(wèn)著。
『......』赤介心裡想，玩一下好了。
『你太小看我了。』直立的，王的眼。
『可惡...!』凌冠慢慢放掉力氣，坐在地上，像是自己在重要的決鬥中輸?shù)袅艘话悖瑹o(wú)力的看著天空，不，是天花板。
『再加油一點(diǎn)吧。』赤介坐回椅子上，繼續(xù)看自己的書。
『明明就很努力了。』凌冠也坐在位置上，慵懶的放鬆掉自己的身體。
時(shí)間一分一秒的緩緩流逝掉，除了凌冠的抱怨聲之外教室很安靜，外頭逐漸恢復(fù)清晰，已經(jīng)距離大家所謂的『上學(xué)時(shí)間』非常近了，外頭也有少數(shù)人開始走進(jìn)學(xué)校內(nèi)，準(zhǔn)備開始上課，但這個(gè)時(shí)間點(diǎn)還是有人會(huì)在睡覺(jué)。
赤介仍然看著自己的書，眼前褐色頭髮還有條辮子的少年還是繼續(xù)向他吐哀，實(shí)在聽(tīng)不太下去，拿出耳機(jī)開始聽(tīng)起了音樂(lè)，可是得在老師來(lái)之前趕快把東西收起來(lái)，不然就得向它說(shuō)一聲有緣再見(jiàn)了。
第一節(jié)課終於開始上了，是一堂數(shù)學(xué)課，老師講話的速度、音調(diào)、音高，全都一樣，堪稱世界第一的唸經(jīng)也不為過(guò)，能撐個(gè)二十秒的人去當(dāng)傭兵意志力都?jí)颍n才剛上班上男生全哀嚎一片，像在地獄受苦的惡鬼。
『啊啊啊~』凌冠翻了白眼趴在桌上，身體還不時(shí)顫抖一下，簡(jiǎn)直像是吃了猛毒性毒藥一樣，慘不忍賭。
『可惡...殘念......』赤介原本就已經(jīng)沒(méi)睡覺(jué)，加上這大悲咒，手向上一舉，便無(wú)力再起來(lái)，昏睡了過(guò)去。
教室內(nèi)如人間煉獄一般，四處的是痛苦的人們，而老師似乎沒(méi)有什麼感覺(jué)，仍然各顧各的講著自己的課程，完全不知道後面的景象。
碰!
教室的門被大力拉開，嘩啦的一聲像是火車般滑行至邊角，老師的聲音受到了影響，便停了下來(lái)，看一看發(fā)出這聲音的主謀，由於聲音停了下來(lái)，大部分同學(xué)開始奮力的爬起來(lái)，除了赤介早就睡的死死以外。
『那個(gè)...我是轉(zhuǎn)學(xué)生。』赤介稍微抬起了頭，卻馬上向叩頭一般，撞回滿是睡覺(jué)後留下口水的桌子上面。
聲音是女生的聲音，一頭短髮，皎白的像是月亮一般，赤介開始在心中向自己的罪行請(qǐng)求原諒，原諒昨天不成熟的自己，同時(shí)祈求明明不怎麼相信的上帝，給他個(gè)機(jī)會(huì)相信，讓他度過(guò)這一個(gè)難關(guān)。
他盡力的把頭給低下，不讓大家發(fā)現(xiàn)自己，平時(shí)就已經(jīng)沒(méi)有什麼存在感的他，這下更是等同沒(méi)有存在一樣，他將外套迅速的脫掉，放在桌子上，將半顆頭埋了進(jìn)去，將耳機(jī)偷偷的拿起來(lái)聽(tīng)，完完全全無(wú)視外面的情況。
時(shí)間也似乎順?biāo)囊猓芸斓牧魇帕诉^(guò)去，雖然耳機(jī)外的聲音是凌冠以及班上男生的歡呼，但他幾乎不用去想也就可以知道了，他繼續(xù)聽(tīng)著歌，渾然不知外頭發(fā)生的事不如他所料，雖然有時(shí)候不知道也好。
下課了，赤介像是有反應(yīng)似的，微微抬起了頭看了看，老師走了出去，教室內(nèi)人蓼蓼無(wú)幾，除了凌冠正在前面睡覺(jué)就是了。
『那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生的位置是...?』赤介稍微搖了搖凌冠，丟了個(gè)問(wèn)題給他。
『坐你旁邊啊!老師點(diǎn)了名，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你旁邊都沒(méi)什麼人坐!』凌冠不斷搖晃著赤介，眼神裡似乎很羨慕。
『我知道我錯(cuò)很多，但也不是這麼慘忍吧!』赤介在心裡想，他不去想也知道是誰(shuí)，而自己似乎就是運(yùn)氣不好。
教室的門第二次被打開，他盡量的把頭再次埋入外套裡，但是教室早就已經(jīng)剩下凌冠和赤介了，其他人都出去透透氣，以免被大悲咒影響腦部發(fā)育，而赤介和凌冠似乎比較熟悉寧?kù)o的教室內(nèi)，兩個(gè)人對(duì)談。
少女坐回了自己的位置，剛好在赤介的左邊，而右邊則是窗戶，後方無(wú)人，前方是凌冠，以某種意義上像是被關(guān)起來(lái)了一樣，而赤介的動(dòng)作，在沒(méi)有什麼人的教室內(nèi)，非常容易引起人的注意，因?yàn)橹挥兴谧鰟?dòng)作而已。
『你的名子?』少女提出了疑問(wèn)，赤介則是繼續(xù)把頭埋著。
『凌冠。』少女稍微點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了看旁邊的『鴕鳥』(註:鴕鳥遇到危險(xiǎn)會(huì)把頭埋進(jìn)土裡?
赤介沒(méi)有回應(yīng)，仍然假裝在睡覺(jué)的樣子，希望可以這樣安然的度過(guò)這個(gè)危機(jī)，凌冠似乎看不懂這一個(gè)動(dòng)作，仍然搖著赤介，要他起來(lái)對(duì)少女的問(wèn)題作回應(yīng)，但他此時(shí)此刻卻想要拿劍直接貫穿凌冠的顱面骨。
『好啦，不影響你泡妞了。』凌冠似乎會(huì)錯(cuò)意，走出了教室，而赤介此時(shí)正火大。
赤介的手顫抖著，想把凌冠的頭直接扭斷。
『名子?』少女用一種很可愛(ài)的聲音詢問(wèn)，似乎想交朋友，但赤介聽(tīng)起來(lái)就是...。
赤介迅速的從抽屜中拿出了一張筆記本裡的紙，寫了『我想睡覺(jué)』四個(gè)大字，對(duì)他來(lái)說(shuō)這一個(gè)動(dòng)作很勉強(qiáng)，但卻是必要，不然被發(fā)現(xiàn)的話人生的價(jià)值在別人眼中直接被硬生生的拿闊劍劈成了兩半，而且黏不回來(lái)。
『但我想先認(rèn)識(shí)一些同學(xué)...。』YO，想認(rèn)識(shí)不去找別人，赤介對(duì)於這個(gè)回答實(shí)在是感到一如以往的感到無(wú)言。
赤介再度寫了『能去找別人?』但她似乎還沒(méi)走，仍然看著正在假睡的赤介，她一而在三的說(shuō)，赤介直接不做回應(yīng)。上課了，少女仍然看著赤介，老師馬上看到了這一邊，因?yàn)榈谝淮慰吹叫峦瑢W(xué)的樣貌。
『同學(xué)你不舒服嗎?』老師對(duì)赤介提出問(wèn)題，而赤介感到非常錯(cuò)愕，難得老師看到自己這一邊來(lái)，但順便，寫了一個(gè)是，舉了起來(lái)。
『不舒服的話就去保健室吧，誰(shuí)要陪他去?』大家即使同一個(gè)班蠻久的時(shí)間了，卻除了凌冠以外眉眼人認(rèn)識(shí)他。
赤介心理不斷拜託，希望凌冠可以舉手，畢竟兩人友情如此深厚，你忘記了我在你餓的時(shí)候，帶你去不怎麼好吃的吃到飽幫你充飢?你忘記你考試不會(huì)時(shí)，是誰(shuí)是先幫你複習(xí)了整整兩夜，只希望你能幫我這小忙。
『老師，新同學(xué)說(shuō)想跟他去。』凌冠的聲音......你......成事不足，敗事有餘!
一雙小巧的手拉起了赤介的手，看來(lái)少女並沒(méi)有拒絕，而赤介目前也非常後悔自己的抉擇，如果當(dāng)初好好的交朋友，是不是周圍就沒(méi)有空位，就沒(méi)有現(xiàn)在得處境?答案當(dāng)然是，但問(wèn)題你沒(méi)有成功就是了。
『名子?』少女仍然問(wèn)著一樣的問(wèn)題，赤介只是拿著外套遮處從額頭以下的臉部，看起來(lái)的確像是生病一般，加上走路搖搖晃晃去演殭屍真是一絕，可惜赤介的心情比變成殭屍還要糟糕，或許便成殭屍還好一點(diǎn)。
走進(jìn)了保健室，開始被詢問(wèn)了問(wèn)題，像是癥狀等等，而赤介一直把頭低著，並用外套壓著頭，結(jié)果出來(lái)了，是肚子痛導(dǎo)致頭暈。原本沒(méi)有事的他現(xiàn)在被搞到有事情了，正所謂你想辦，就辦的到，現(xiàn)在真的生病了。
他緩緩的走道病床上，半身躺了上去，用棉被蓋住了腳以外的地方。
『不舒服嗎?』舒服的話人還會(huì)在保健室休息?這問(wèn)題真的是完全不看情況。
『妳可以先回去上課了?』赤介故意壓低聲音，讓聲音跟平常不同。
『可是...可......』想喝可可?能回到教室後下課在泡?
『不能就趁這機(jī)會(huì)先認(rèn)識(shí)同學(xué)嗎...?』這話說(shuō)的真牽強(qiáng)，還是該去上課啊，而且我也是趁這個(gè)機(jī)會(huì)試著逃離危險(xiǎn)的。
赤介沒(méi)再出聲，靜靜的躺在床上休息著，而他也沒(méi)有在聽(tīng)到聲音了，是回去了?希望是如此，赤介鬆了一口氣，再床上想事情，想著昨晚所發(fā)生，自己無(wú)能為力去救別人的事情，感到自己如此的可恨。
他握著自己的手，想像當(dāng)時(shí)的情景，是不是自己再出手快一點(diǎn)，就成功了?是不是自己再躲的慢一點(diǎn)，就被截掉半身了?那個(gè)人是不是有發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)去救他，在死前怨恨著自己以及那一位殺人魔，感嘆自己的命運(yùn)不如人?
一切如此的寧?kù)o，窗外低語(yǔ)的風(fēng)，諷刺著自己、嘲笑著自己，再此刻卻也無(wú)法反駁些什麼。
突然手腕傳來(lái)了一陣溫?zé)岣校莻€(gè)少女還沒(méi)走?還是別人來(lái)了?疑問(wèn)馬上佔(zhàn)滿了心頭，赤介極力想知道這個(gè)人是誰(shuí)，但如果是那一名少女，起來(lái)的時(shí)候闊劍也會(huì)斬下來(lái)，稿的他現(xiàn)在不知如何是好。
另一股溫?zé)岣新湓谛乜冢Φ浪坪趼又兀蛣e人戰(zhàn)鬥過(guò)後就能體會(huì)這種感覺(jué)，而這人似乎不想讓赤介知道自己正把手放在他身上。
慢慢的、慢慢的壓了上來(lái)，一股清香從鼻子旁邊走過(guò)，若有似無(wú)的呼吸聲，明顯是故意隱藏起來(lái)的，全身感受的來(lái)自另一個(gè)生命體的溫度，自然的放鬆了下來(lái)，即使全身被壓著，身體卻不怎麼出力。
『你醒著嗎?』少女的聲音傳進(jìn)了耳朵，赤介了解到壓在身上的是那名白髮少女，令他不解的是理由。
赤介沒(méi)有做回應(yīng)，仍然在表演自己擅長(zhǎng)的假睡，雖然身體被少女給壓著，腦子裡想的仍然昨晚發(fā)生的情況，以及對(duì)自己責(zé)罵，赤介一直想，只能想出自己無(wú)用的這個(gè)答案，卻沒(méi)有套用進(jìn)別人的作法。
呼吸聲隨著時(shí)間逐漸變大。
該不會(huì)睡著了?我就這樣在調(diào)戲別人之後再被別人調(diào)戲?而且重點(diǎn)是人家進(jìn)來(lái)看到之後，我跳進(jìn)漂白河裡也洗不乾淨(jìng)了，誰(shuí)叫我穿黑色的衣服，只會(huì)越洗越糟而已，重點(diǎn)是我起來(lái)豈不時(shí)就會(huì)被知道身分。
『我到底是可憐還是幸福...?』赤介決心的起了身，那名白髮少女的確是當(dāng)時(shí)圖書館裡的那位。
他把少女給放到床邊，摸了摸她的頭。
『不要性騷擾我，即使我性騷擾過(guò)妳。』少女仍然熟睡，似乎很滿意這個(gè)『抱枕』而赤介真拿的個(gè)枕頭，便走了出去。
下次遇到他
我可以
挺身保護(hù)別人?
好吧，我承認(rèn)這篇挺歡樂(lè)的
但我要去補(bǔ)眠了(睏目樣
11點(diǎn)半了QAQ
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『Real virtuality』真實(shí)的虛擬 08
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