來(lái)複習(xí)下兔老師出的功課,測(cè)試使用PM為伊布:
題目一:
把父母雙方都丟進(jìn)去,不要等出蛋、直接存檔
然後每次刷蛋的時(shí)候都讀檔→刷到有蛋→把蛋孵出來(lái),看個(gè)體(拉等測(cè))、性格、特性是不是完全一樣
如果一樣就進(jìn)行試驗(yàn)二
結(jié)論:個(gè)體、性格、特性一致,只有性別和輔助性格會(huì)變動(dòng) (這表示性格值會(huì)變)
題目二:
把父母帶在身上、站在飼育屋前存檔
每次刷蛋的時(shí)候讀檔→丟飼育屋→刷到有蛋→把蛋孵出來(lái),看是不是還是一樣
如果一樣就進(jìn)行試驗(yàn)三
結(jié)論:和試驗(yàn)一結(jié)果一致
題目三:
站在空的飼育屋前存檔
每次刷蛋的時(shí)候讀檔→丟不同的父母進(jìn)飼育屋→刷到有蛋→把蛋孵出來(lái),看是不是還是一樣
*以防差錯(cuò),使用的父母PM之31個(gè)體項(xiàng)都一樣
結(jié)論:除HP外,其他所有個(gè)體和上兩者結(jié)果一致,表示這次遺傳的三項(xiàng)個(gè)體中包含HP
若父母的HP個(gè)體和之前的父母無(wú)異,那麼結(jié)果極有可能會(huì)和上兩者一致
題目四:
把父母存進(jìn)去,然後存檔→重開(kāi)→刷出蛋 A →存檔→重開(kāi)→刷出蛋 B →存檔→重開(kāi)→刷出蛋 C
(存檔重開(kāi)的時(shí)候要確定沒(méi)有還沒(méi)拿的蛋)
看看 A 、 B 和 C 有哪幾項(xiàng)數(shù)值是一樣的
結(jié)論:蛋A、蛋B和蛋C共通點(diǎn)除特防及特性相同外,其他無(wú)共通點(diǎn)
嘛可能只是單純的遺傳到父母,特性因沒(méi)放夢(mèng)特性去遺傳,都是適應(yīng)力這正常
順帶一提,父母皆無(wú)使用不變石及強(qiáng)制遺傳個(gè)體系列道具
然後蛋A的所有項(xiàng)目(個(gè)體、性格、特性)和上頭的試驗(yàn)一、二、三結(jié)論組合一致
從以上測(cè)試可得知:
BW2飼育屋的首顆蛋各項(xiàng)遺傳(性格、個(gè)體、夢(mèng)特性)及非遺傳項(xiàng)目(沒(méi)遺傳到之個(gè)體等)
在父母親放進(jìn)飼育屋前就已被決定,性格和個(gè)體可用不變之石及パワー系列道具強(qiáng)行更動(dòng)
性別及輔助性格沒(méi)被固定表示性格值會(huì)變動(dòng),可洗色違
所以若能事先得知目前這顆蛋的各遺傳項(xiàng)為何,就可用不變之石及パワー系列道具來(lái)進(jìn)行調(diào)整
再加上國(guó)孵及BW2之光守護(hù)的加持...洗了個(gè)N次的結(jié)果應(yīng)該會(huì)如下: (不久前測(cè)試成果)
嗯...各種意味之環(huán)境崩壞哪真的