追風箏的孩子
前言
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【圖解】：由小說改編為電影的作品中，此部是少數的佳作之一。
『追風箏的孩子』是情人節(我的ID)於數年前觀看的一部電影。也是少數看完電影後，還特地去買小說的作品。故事是以中東國家，阿富汗為舞臺。敘述一段關於道德與勇氣的故事。由於舞臺背景是阿富汗，劇中內容免不了要與戰爭扯上關係。觀眾將藉由主角阿米爾的眼睛，體會阿富汗的文化背景，以及烽火後的滿目瘡痍。此心得文將以小說為主，電影為輔。從世界觀、劇情、角色、啟示與感想四個面向來論述。文章內容將全面劇透，觀看前請三思。
世界觀
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【圖解】：畜牧業一直是阿富汗的傳統產業。
本作世界觀訂立於二十世紀，更精確來說是1975年到2001年。因書中的故事情節，是隨著主角阿米爾移動。因此劇中出現的國家除了阿富汗，還有巴基斯坦和美國。在文化背景部分，以阿富汗的民族風俗介紹最多。不管是在城市、信仰、建築、攤販，甚至在休閒娛樂。本作對阿富汗的著墨遠超過其他兩個國家。當然，這是因為作者卡勒德?胡賽尼與主角阿米爾都是阿富汗人。也因為前期的深刻描述，觀眾才能在後半感受到何謂戰火無情。
在阿米爾的童年中，阿富汗給人的感覺是和平豐饒的。無論是在首都喀布爾還是賈拉拉巴德，都可以看見繁榮富庶的一面。首先從吃的來看，整個喀布爾到處都有兜售水果的攤販。櫻桃！杏子！葡萄！各種叫賣聲不絕於耳。路上有著剛岀爐的南餅與香噴噴的烤羊肉待人享用。甜點方面則有，灑滿開心果仁的玫瑰香露冰淇淋，以及街道上濃醇的茶香。在各式各樣的香氣環繞下，整個喀布爾彷彿被食物所包圍，讓人垂涎三尺，食指大動。
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【圖解】：這是炸黃魚嗎，感覺好鮮美![]()
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而在娛樂方面，喀布爾不論是靜態還是動態，樣樣不缺。在前者，有大自然的喀爾喀湖與葛赫哈湖，提供民眾休閒活動。湛藍的湖水，澄清的宛如一面鏡子。刺目的陽光照在湖面上，映著水面熠熠生輝。每到禮拜五，這亮麗的美景總吸引不少的民眾前來聚餐；而後者，則有薩依納戲院播映的印度電影。與兇殘暴力的馬上比武競賽。以及孩子們喜愛的動物園「喀布爾之獅」馬爾揚，與著名的猴戲雜耍。
不過若要說到動態遊戲，當然少不了作品之名的風箏。每到冬季，整個喀布爾便會陸續的舉辦風箏大賽，這也是阿富汗小孩最興奮的遊戲之一。紅的、白的、藍的，無數的風箏會翱翔天際。它們會隨著氣流高低起伏，互相廝殺，直到剩下最後一隻風箏為止。敗陣的風箏將成為戰利品，誰先搶到落地的風箏，風箏就是誰的。鬥風箏的規則十分簡單，那就是沒有規則??！只要用手上的玻璃線割斷敵手的線，那就是贏家。
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【圖解】：這是剉冰阿！！不知道能維持多久不溶化？？
除了上述所提的生活文化，本作在宗教信仰方面也有所論述。不同於臺灣、美國的社會主義，阿富汗是典型的宗教國家。教派與種族是該國的民族特色，他們的人民甚至有高低之分。像是阿米爾便信仰遜尼派，哈山則屬什葉派。雖然這兩個派系都隸屬回教，但階級上卻有明顯的劃分。前者為正統派，信仰眾普什圖人更佔有阿富汗42%的人口，且大多為中上階級；什葉派則受到前者的鄙夷不屑，信仰什葉派的哈扎拉人更以中下階級居多。
這些文化價值觀，也造就阿米爾和哈山從小不平等的地位。即使他們在同一個家長大，即便他們是由同一個胸脯餵大的孩子。但文化造成的差異隔閡，仍是在兩人身上鑿岀一條深溝。1975年冬季，造成阿米爾後悔一生的憾事，這並非只有自身的背叛與懦弱。還包括社會與宗教所帶來的文化衝擊。到底是什麼原因，造就阿米爾一生的悔恨；又是什麼樣的信仰，讓阿富汗成為人間煉獄；追風箏的孩子，究竟意義為何。就讓情人節在下文一一道來吧。
劇情
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【圖解】：左為哈山，右為阿米爾。童年倆人最愛的遊戲場所之一，就是電影院。
『追風箏的孩子』一書，是以第一人稱視角，敘述主角阿米爾過去、現在與未來的故事。整部故事以阿米爾為主軸，採倒序手法呈現。劇情大致上能分為童年、青年、壯年三個時期。書中情節隨著阿米爾的年紀增長，也出現不少歷史事件。有些事件更成為他人生的轉捩點，如1979年蘇聯入侵阿富汗事件。此事件除了導致阿米爾逃離祖國，也讓阿富汗的命運陷入水深火熱之中。但真正改變阿米爾人生的重大關鍵，卻是1975年的那個冬天。
童年時期的阿米爾是有錢的富家少爺，哈山是他的僕人兼童年玩伴。雖然倆人情同兄弟，一起玩耍，一起讀故事書。然而在阿米爾心中，一直對哈山的定義感到迷惘。對哈山來說，阿米爾是他最要好的朋友、家人。但對阿米爾來說，哈山到底是朋友還是僕人？膽小懦弱又自私的阿米爾，面對外侮時只敢躲在哈山身後，他用謊言來掩飾自己的無能。又因爭取不了父親的目光而忌妒哈山。這樣捉摸不定的想法，也導致阿米爾鑄下大錯。
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【圖解】：一九七五年的鬥風箏大賽，在哈山的幫助下，阿米爾奪下冠軍。
一張紙，一條裏著玻璃屑的割線，以及歡呼的喝采聲與戰利品。風箏大賽，是阿米爾獲得父親讚賞的最大關鍵。在哈山的幫助下，阿米爾如願以償獲得冠軍。他得到父親的關注與愛護，父子間冰冷的氛圍終於解除。可是這之間的代價，卻是一輩子的良心譴責。風箏比賽後，哈山為了幫阿米爾追回掉落的風箏，受到阿塞夫、瓦里與卡美爾的夾攻。陰暗的窄巷內，哈山因不願交岀風箏，受到三人的輪暴，更慘遭阿塞夫性侵。而躲在一旁的阿米爾，就只是看著。
看著他最忠心的僕人，最要好的朋友，孤立無援的倒在那邊。自己卻躲在磚瓦後，默默的看著。事後，阿米爾意圖無視這一切。無視他的罪惡，無視哈山的傷害，甚至無視他的存在?？墒牵瑵M腔的罪惡與自卑感，壓的阿米爾喘不過氣。哈山真誠無悔的心性，宛如一面鏡子，照的阿米爾無地自容。為了讓這一切解脫，阿米爾選擇了逃避。他利用父親最痛恨的偷竊，設計陷害哈山。洞悉一切的哈山，自願承認偷竊與父親阿里，選擇離開這個家。
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【圖解】：惡霸三人組，中間為吃耳朵的阿塞夫。
隨著季節時轉，1979年蘇聯入侵阿富汗。戰爭、共產黨，政治與階級的鬥爭，迫使阿米爾的父親帶著他逃往帕夏瓦。在簽證準許後，父子倆便來到美國重新開始。在那裡，阿米爾的父親找到加油站助理的工作；阿米爾則主修英文，立志成為作家。在副業跳蚤市場中，他認識了同樣來自阿富汗的少女莎拉雅。莎拉雅纖細的身形，與胡桃褐色的眼睛，讓阿米爾難以忘懷。再加上那宛如天鵝絨般烏黑的秀髮，更是深深擄獲他的心。
就在阿米爾打算追求莎拉雅時，他的父親卻開始生病。爾後，經由醫院的檢查報告，證明父親得的是肺癌。倔強的父親不願意接受化療，看著日漸消瘦的父親，阿米爾無能為力。在懊悔與恐懼中，阿米爾首次展現勇敢的一面，那就是名正言順的向莎拉雅提婚。阿米爾的勇氣，換來幸福美滿的婚姻。父親也在他與妻子的照顧下，平靜的逝去。深沉的哀傷後，阿米爾的人生逐漸步上軌道，他的第一本小說正式出版，他有了自己的家庭與房子。
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【圖解】：阿米爾和莎拉雅的婚禮，是阿米爾一生最幸福的時刻。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間又過了數個年頭。然而，潛藏在心中的陰影，1975年冬季的那個暗巷，喀布爾揮之不去的身影，依舊縈繞在阿米爾心頭。彷彿報應一樣，阿米爾與莎拉雅遲遲沒有孩子?！笩o因不孕」，是醫生給予倆人的解答。就在倆人逐漸放棄時，一通越洋電話，開啟宿命的因果之旅。拉辛汗，阿米爾父親的老朋友。同時也是阿米爾的忘年之交，寫作的啟蒙者。他打來一通電話，希望阿米爾回阿富汗一趟。
這趟旅程揭開許多不為人知的真相。有些殘忍、有些痛苦，但最多的是救贖。身懷絕癥，命不久矣的拉辛汗向阿米爾說明一切。包括他早已知道阿米爾的罪孽，以及哈山──『過世的消息?！挥伸豆竭z留一子索拉博，所以拉辛汗希望阿米爾能把索拉博接來帕夏瓦。此時的阿米爾天人交戰著，一邊是故友之子，一邊是足以失去生命的旅程。就在他打算打退堂鼓時，拉辛汗又說岀另一項秘密。那就是，哈山是阿米爾同父異母的兄弟。
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【圖解】：冤家路窄，狹路相逢。成為神學士的阿塞夫再次出現眼前，左為索拉博。
是罪惡感作祟，也是為了彌補當年的遺憾。即使到了美國，即使忘卻一切，回憶依舊如浪潮般襲來。阿米爾為了帶回索拉博踏上返鄉的道路。喀布爾，一個受戰火洗禮，痛苦哀傷的城市。在那裡，到處都有沒飯吃的孩童、乞丐，以及屍體。最可怕的，是那些留著大鬍子，手持步槍，揮舞長鞭的神學士。這群宗教狂熱者，是塔利班的手下。他們手持可蘭經，扭曲伊斯蘭教義，用極端主義約束人民。甚至採用種族淨化的手段來實施教義，是惡魔的化身。
來到喀布爾的阿米爾，為此地的景象感到駭然，目瞪口呆的他，不敢置信眼前的廢墟是自己的故鄉。被炮火轟擊的城牆，殘缺不堪。孩童赤腳在瓦礫堆遊玩；砍伐殆盡的樹木與了無生氣的人們。造就毫無希望的城鎮。這裡，已經不是他童年時期的家鄉了。在嚮導法里的幫助下，阿米爾找到索拉博的蹤跡。可是父母雙亡的索拉博，卻被孤兒院長賣給了一名神學士當作臠童蓄養。而這名神學士，竟是當年強暴哈山，意圖傷害阿米爾的──阿塞夫?。?/font>
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【圖解】：因果注定的一擊，阿塞夫從此成為一隻眼睛的阿塞夫。
阿米爾與阿塞夫之間的重逢，是既定的因果，也是冥冥中的定數。為了帶走索拉博，阿米爾必須與阿塞夫正面對決。儘管他恐懼的不能自己，但心中卻有一部分為此欣狂，為這個能贖罪的機會感到慰藉。在鮮血與疼痛中，阿米爾瘋狂的笑著。雖然他的身體因阿塞夫的拳頭感到疼痛，但他的心卻因此開懷不已。就在阿米爾即將喪命之時，索拉博繼承父親當年沒能實踐的話語。他用彈弓射瞎了阿塞夫的眼睛，與阿米爾一同逃到美國。
童年的阿米爾懦弱、迷惘，無法用雙手來捍衛自己。因膽怯、因文化觀念，讓他背叛哈山；青年的阿米爾逃到美國，他不只逃離被戰火籠罩的家鄉，也逃離過去那個被謊言與罪惡包圍的記憶；壯年的阿米爾回到了阿富汗，這一次輪到他挺身而岀。是為了自己，也為了父親。更為了當年那個深愛自己、信賴自己的哈山，以及哈山遺留的這一絲血脈。最後他成功拯救了索拉博，也拯救了自己。這條愚蠢拐彎的遠路，終究走向了正途。
角色
阿米爾
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【圖解】：2001年的舊金山，故事回憶之初。
生於1963年的阿米爾，誕生於喀布爾中的富人社區。祖父是公正廉明的法官，父親是成功的地毯商人。而且，他們都是普什圖人。若說阿米爾是含著金湯匙出生的小少爺，一點都不為過。更別說一出生，身邊就有個忠心的僕人，哈山。哈山是阿米爾的童年玩伴，他們一起學爬、一起嬉戲、一起長大。因為歷史、種族、社會與信仰的關係，造就哈山僕人的身分。也因這個因素，讓阿米爾對雙方的友情產生質疑。更因父親的關係，對哈山產生妒忌。
從小阿米爾渴望的，便是父親的愛。父親高大威猛，受到眾人的支持與愛戴。高明的經商手腕，與高尚的人格品德，都讓阿米爾備感驕傲。但是，阿米爾的懦弱與膽怯，卻讓他與父親期盼的腳步越走越遠。反之，哈山的勇敢淳樸，深得父親的喜愛。每次哈山的生日，父親從沒錯過。更別說阿米爾想要的，父親在買給他之時，定也會買給哈山。每個孩子都希望自己在父母眼中是獨一無二的，阿米爾也是如此。故此阿米爾對哈山，充滿著複雜的情感。
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【圖解】：當年的阿米爾，當年的喀布爾。
一部分的他，忌妒哈山。因為他奪取父親的目光；一部分的他，喜愛哈山。因為他是個忠心的朋友；一部分的他，鄙睨哈山。因為他是個哈扎拉人。但不管阿米爾對哈山抱持何種想法，哈山仍是仍是義無反顧的力挺阿米爾。對哈山而言，阿米爾不只是主人的兒子，也是他的摯友。他們之間的關係，在1975年的那個冬天，產生巨大的變化。那是一則攸觀道德與勇氣的故事，這故事不止關係著人格品德，更考驗一個人的勇氣。
每到冬季，喀布爾的大街小巷便會陸續舉辦風箏大賽。鬥風箏同時也是阿米爾的拿手項目。由於父親討厭他讀書寫作等靜態活動，因此鬥風箏是阿米爾接近父親的最佳捷徑。而哈山，則是一個追風箏高手。每當阿米爾擊落風箏時，他總是一馬當先的追回風箏。那一年，在寒風刺骨的雪花中，阿米爾緊張不已。膽怯的他甚至產生了放棄的念頭，但哈山在他身邊，帶著哈山鼓勵的阿米爾獲得了勝利。當他受到眾人的喝采與賞聲時，阿米爾的父親也大聲歡呼。
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【圖解】：逃避父親的阿米爾，只能在書籍與寫作中尋求慰藉。
看著最後一只藍風箏飛旋墬落，阿米爾對哈山說：「哈山，帶著風箏回來！」面對阿米爾期待的神情，哈山露岀招牌的爽朗笑容，他真誠無偽的說：「為你，千千萬萬遍！」可是，哈山卻遲遲沒有回來。因為搶到風箏的他，被阿塞夫、瓦里與卡美爾包圍住。這三人不但是瓦吉?阿卡巴汗區的惡霸，老大阿塞夫，更是惡名昭彰的大壞蛋。他用高大威猛的身軀欺負弱者，還用指節套來毆打他人。更可怕的是，有種族歧視者的阿塞夫，最討厭的就是哈扎拉人。
狹窄陰暗的巷弄內，阿米爾望著哈山被施暴。阿塞夫大發慈悲的說，只要哈山交岀風箏，便饒過他。但哈山不肯，因為他答應過阿米爾，要將風箏交給他。哈山從來沒有欺騙過阿米爾，一但承諾便會誓守到底。但他的言行惹惱了阿塞夫，於是夥同其餘二人毆打哈山。為了讓哈山謹記這次教訓，阿塞夫更強暴了哈山。而阿米爾就只是看著，無法動彈的看著、目瞪口呆的看著、緊握拳頭的看著……就這樣……看著。
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【圖解】：承受不了罪惡的阿米爾，以暴行、辱罵，期待哈山毆打他。
最後，阿米爾跑開了。他沒有挺身而岀保護哈山，就像哈山保護他那樣；也沒有義正辭嚴的遏止阿塞夫，就像哈山總為他說話那樣。此時此刻，阿米爾背叛了哈山。他逃跑，是因為他懦弱，他怕阿塞夫打他，他怕受到傷害。還有一個原因是，他認為哈山是自己贏回父親肯定的代價。但在阿米爾內心真正的想法是──『哈山不過是個哈扎拉人，不是嗎？』
閱書至此，情人節對阿米爾深深感到厭惡。可更痛心的，是宗教文化深根蒂固的價值觀。不管是哈扎拉人還是普什圖人，或是遜尼派與什葉派，都無法抹滅哈山和阿米爾一同長大的事實。然而倆人共生的情感，竟抵不過社會的刻板印象。如今，同樣的情況正逐漸在臺灣蔓延。有許多外籍新娘的孩子們，因為血統與膚色的關係，受到排擠與歧視?？v然在文化上有所差異，但不管是何種人，不'都只是有血有肉的人類嗎。
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【圖解】：面對眼前的阿塞夫，阿米爾恐懼不已。即使如此，他仍是不得退縮。
後來，阿米爾越來越不能忍受與哈山相處。就如同前面所說的，哈山忠貞不二的心性，顯的阿米爾醜陋無比。再也無法忍受的阿米爾，利用父親最討厭的偷竊，將手錶與錢塞在哈山的枕頭底下，意圖栽贓陷害。不過父親卻一點也不相信哈山偷竊，畢竟向來善良淳樸的哈山，又怎會突然竊盜。就在阿米爾即將被質問時，哈山坦承一切。再一次，哈山拯救了阿米爾。而阿米爾的作為，也讓哈山與阿里離開了家園。阿米爾黑暗卑鄙的童年，終於告一段落。
蘇聯入侵阿富汗後，為躲避戰火，阿米爾與父親來到美國。對阿米爾來說，美國是葬送回憶的好地方。嶄新的事物、進步的科技，使得過往的一切塵封心底。再加上環境改變的關係，讓阿米爾與父親日漸親暱。雖然父親後來死於肺癌，但阿米爾已不是孤單一人。他有了妻子莎拉雅，一個溫柔賢慧的美麗女子；也有丈人，伊格伯?塔希利將軍，道地的普什圖男子；以及親切和善的丈母娘，嘉蜜拉卡哈拉。更重要的，阿米爾成為了作家，也有了自己的房子。
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【圖解】：為你，千千萬萬遍。索拉博再次展開的笑顏，是全新的開始。
就在一切即將塵埃落定時，拉辛汗的越洋電話，喚醒塵封的記憶。知曉一切真相的阿米爾，這一刻才發覺自己與父親多麼的相似。『我們都背叛了為我們奉獻生命的那個人』。阿米爾的父親用善行來彌補他的罪惡；阿米爾則用逃避來面對他的惡行。但是，該還的總是要還，父親與他的罪孽，終究使他踏上喀布爾的道路。拯救索拉博的這段旅程，不單只有危及於生命，更考驗著阿米爾的道德勇氣。所幸，經過一番波折，阿米爾救岀了索拉博。
感嘆的是，經歷過父母雙亡與性侵害的索拉博，其神采已失去光輝。再加上，阿米爾太快給予的承諾，讓索拉博一度自殺。即便後來甦醒，索拉博卻沉默不言，融入背景的他，彷彿厭倦了這個世間。此時，一件意外的驚喜，讓索拉博展開笑顏。風箏，當年阿米爾與哈山追逐的風箏。如今也出現在索拉博面前。只不過，這次追逐風箏的是阿米爾。這一次，他會為了索拉博，就像當年哈山為了他一樣，千千萬萬遍的為他追尋風箏，追尋笑容，直到永遠。
哈山
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【圖解】：天賦異稟的哈山，是阿米爾的忠心僕人。
天真善良的哈扎拉男孩，哈山。有著圓滾滾的臉蛋，以及爽朗的招牌笑容，臉上的兔唇是其特徵。哈山與阿米爾雖是同樣的年紀，不過哈山沒有上學。他幫阿米爾準備早餐、鋪床、擦鞋、洗衣、輛衣、燙衣。等到阿米爾放學回來後，在跟他一起嬉戲。身為文盲的哈山，很喜歡阿米爾唸書給他聽。特別是描寫波斯英雄的史詩故事，『雪納瑪』。當中父子相殘的悲劇故事，一直是倆人最喜歡的一段，這似乎也暗喻著倆人同父異母的身世關係。
打著一手好彈弓的哈山，一直是阿米爾忠心的保鑣，即使趨於劣勢，但他仍護阿米爾周全。最好的例子是，倆人第一次被阿塞夫三人所包夾時。哈山勇敢的將彈弓對準阿塞夫，並懇求這位『大人』放過他們倆。雖然哈山的勇氣在此表露無遺，可他的用字遣詞卻也間接表達了，阿富汗種族階級的悲哀。忠肝義膽的哈山，卻稱呼下流齷齪的阿塞夫為大人。只因他們一個是哈扎拉人，一個是普什圖人。這潛移默化的文化價值觀，是何等的悲哀。
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【圖解】：只有最了解哈山的阿米爾，才能明白勇敢的舉動下，懷著膽顫的心。
除了在體能方面的優越外，哈山對文學也頗有天份。無論是對書的著迷，還是一針見血的指出阿米爾創作的情節漏洞。都可以看出，哈山在學習上的天份?？墒?，哈山的資質越高，就越是讓阿米爾感到忌妒，只因他搶走了父親的目光。因此忌妒的阿米爾，老是喜歡捉弄哈山。像是利用他文盲的弱點惡整他，或是測度哈山對他的忠誠。但就算這樣，哈山仍是盡心盡力的保護阿米爾，即使經歷了1975年的那個冬天也是如此。
『為你，千千萬萬遍』。就一句承諾而言，這句話雖讓人感動，但也頗為矯情。千千萬萬遍，真有人能這樣無私奉獻自己嗎？可哈山就真是這樣的人。哈山的笑容，充滿著自信與自在，猶如美麗的彩虹一樣，讓人打從心底感到愉快；哈山的忠誠，堅若磐石。他的信諾，比山還高，比海還深。在受到那樣的背叛後，有誰能夠原諒那個背叛者。又有誰能裝作若無其事的樣子，與此人一起生活。更別說當時的哈山，只是個十三歲的孩子。
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【圖解】：句句由衷的哈山，赤誠的雙眼讓阿米爾無地自容。
縱然經過那麼多年，從哈山給予阿米爾的信件中，仍可以看出他是打從心底感到高興。阿米爾當年的所作所為，並沒有讓他怨恨至今。能有這樣一個懷著高尚情操，無私無偽的朋友，可說是阿米爾三世修來的福氣。要知道，人生中要找到一個，能肝膽相照、生死相依的摯友是比登天還難的事情?？上У氖?，在阿米爾意圖挽回的時候，已經晚了二十六年。早在當年的那個暗巷，他就應該勇敢的踏岀，用他的雙手護衛他所珍惜的人。
哈山的故事與下場，讓人感到痛心難過。一個心懷感激，認真存活於世的好人，只因種族、文化、社會這些虛無的束縛，而坎坷一生。在阿富汗，像哈山這樣的人，比比皆是。就算到了今天，有著網際網路，科技發達的時代，這些既有的刻板價值觀，仍是打壓著這些人。哈山與阿米爾追逐的風箏，不僅代表著阿富汗曾經有的和平時光，也象徵自由的存在。希望有一天阿富汗能找回往日的繁華，阿富汗的孩童們，能再次享有童年。
阿米爾與哈山的父親
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【圖解】：阿米爾的懦弱，追根究底也是父親一手造成。
正直果斷、剛毅不屈，有自己的信仰與想法，是父親給予他人的第一印象。和其他普什圖人一樣，父親高大威猛又極富榮譽心。但與其他阿富汗人不同的是，父親對於信仰十分鄙夷。雖然在節慶習俗上他照常遵守，可那些繁文縟節的禮儀規範，卻常讓他感到厭煩。小時後的阿米爾對於父親，是又愛又恨的。一方面的他渴望父愛；一方面的他卻因父親的嚴苛而深感痛苦。在幼小阿米爾的心中，一直認為是自己害死母親，才讓父親對他如此冷漠。
在劇中，不難看出阿米爾的父親對他有很高的期望。他希望阿米爾與他一樣熱愛運動，因此替他報名足球課，帶他看比賽。也希望阿米爾為人處世，要有自己的見解與手段。所以耳提面命的灌輸各項道理，讓他理解信仰並非一切?？砂⒚谞柕淖鳛榕c自己期盼的，卻是背道而馳。阿米爾不但沒有運動神經，個性怯生又懦弱。在嗜好上，也與自己完全不同。這也讓這對父子在對話上失去了交集，每到晚餐時間，諾大的餐桌只有咀嚼與餐具的聲音。
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【圖解】：即便身處險境，仍是不向惡勢力低頭。
縱使冷漠，阿米爾仍是打從心底敬愛著父親。『富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈』阿米爾的父親，是實踐孟子話語的大丈夫。不管是在蓋孤兒院時的全心全力；還是在俄羅斯士兵槍口下，那凜然捍衛同胞尊嚴的氣魄；甚至是落魄來到美國時，依舊抬頭挺胸，不拿取社會福利的姿態。阿米爾的父親，都是個讓人尊敬的男人。感嘆的是，因倆人大相逕庭的個性，讓這對父子都曾質疑對方是否為自己的血親。
不過事實上，阿米爾與他的父親其實非常相似。他們都做岀無法挽回的過錯，也背叛了為他們奉獻生命的人。父親曾說過：「最邪惡的行為莫過於偷竊。殺了一個人，就是偷走一條生命；撒謊，就是偷走其他人知道真相的權利；欺騙，就是偷走擁有公義的權利?！巩斈旮赣H告誡阿米爾的話語，如今讓他自己成為最惡劣的小偷。他偷走阿米爾知道有個弟弟的權利，偷走哈山的身分，偷走阿里的名譽。以及──『他的自尊??！』
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【圖解】：最後的擁抱後，父親親吻故國的土地陷入了長眠。
若非拉辛汗的說明，這些真相將跟著父親永藏墓地。而父親真正的想法，終於也在拉辛汗的遺書中寫岀。阿米爾的父親，是個被拉扯兩半的人。他愛著阿米爾與哈山，但他不能以公開的身分，用父親的身分愛哈山。所以他將憤恨發洩在阿米爾身上，因為阿米爾是他合法的那一半。每當他看著阿米爾，就像看見自己的罪惡。他對阿米爾嚴厲，就是對自己殘忍。如同阿米爾因自己的罪孽，反覆痛苦一樣。他的父親，也是個靈魂飽受折磨的人。
在美國那些辛勤工作的日子裡，父親在阿米爾工作的身影中，看見了哈山。這也是為什麼，這對父子在美國開始融洽。或許有人覺得這對阿米爾不公平，但父親以給了阿米爾太多東西。從小時後的財富、教育，到長大後的美國、車子，甚至是提親。這些身為父親可以給予給孩子的東西，都沒有辦法給予哈山。今天若是立場對調，死在喀布爾的會是誰？在『追風箏的孩子』一書中，這位父親從來沒有顯示過真名，這也許是作者留給他的尊嚴吧。
啟示與感想
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【圖解】：阿米爾與拉辛汗的重逢，開啟真相的贖罪之旅。
『追風箏的孩子』這部作品，之所以讓情人節一再重複的觀看，最主要的原因，就是劇中細膩的情感刻畫。在故事裡，就算是曇花一現的配角們，往往也能從簡短的敘事中，體會他們的心情。而身為主角的阿米爾更是不用說，他心中的悔恨、憤怒、恐懼，到無能為力。就算只是白紙黑字，也能透過筆墨傳達到情人節身上。而本書另一個特點，便是敘述岀阿富汗特有的文化觀念，以及書中後半的喀布爾之旅。
在1979年蘇聯入侵阿富汗後，共產黨利用階級鬥爭破壞阿富汗的和諧。人與人之間再也無法信任，僕人告發主人、朋友告發朋友，有時就算是親人也得小心堤防，因為不知道何時有人會告發你。後來，以普什圖人為主的宗教軍隊『塔利班』出現了。他們戰勝了其他民族的武裝，統領了阿富汗大部分的地區。在他們走馬上任時，大部分的阿富汗人歡欣鼓舞著。他們都厭倦了戰火與死亡，期望塔利班能為阿富汗帶來救贖。
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【圖解】：殘忍無道的石刑。這就是塔利班的正義。
但沒想到，塔利班竟然對其他族群實施宗教、種族迫害。成為神學士的阿塞夫曾說：「偶爾，我們會撞開門，闖進他們家裡。我……我拿著機關槍掃射……對著整個房子不停開火，直到煙霧瀰漫什麼都看不見?！顾烈馔秊闅垰⑺说乃?，不但毫無罪惡感，甚至還沾沾自喜。認為他們是奉真主的旨意，掃除阿富汗的垃圾。扭曲教義的塔利班，成立「揚善抑惡部」。他們禁止人民大聲叫喊、禁止婦女工作、禁止音樂、禁止放風箏、禁止──『自由！』
若人民違法，小則受鞭責罰；大則就地正法。至於監督的神學士則無視這些禁言，隨他們喜好胡作非為。極端的集權主義，與連綿的戰火，讓阿富汗成為貧窮的國家。沒有童年的孩子，與母親一同乞討，父親──則因戰爭成為阿富汗的稀有動物。2012的今天，臺灣人民因為油電雙漲而叫苦連天，每每看著這些上街抗議的人們，就讓情人節想到書中的故事。的確，近年來的臺灣失業率、犯罪率都逐漸攀高，可與這些戰亂國家相比，我們仍是幸福太多了。
『追風箏的孩子』所要說的，不單只是阿米爾贖罪的故事。作者要表達的，是希望藉由阿米爾與哈山的故事，讓眾人了解戰爭與種族階級的可怕。如今塔利班政權雖以垮臺，可勢力仍未拔除，希望在新政黨與時間的淡化下，能讓阿富汗有個嶄新的未來。一個能讓孩子們盡情遊玩，不用擔心飢餓與地雷的環境。一個沒有種族階級之分，人人平等，和樂生活的社會。
結語
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【圖解】：一本好書，就是直得收藏，一看再看。
看到結語的巴友們，情人節要跟你們說聲感謝與抱歉。感謝你們能耐心看完這篇長篇大論，也對劇情的贅言感到抱歉。原本希望劇情部份能以摡括式的方法論述，結果寫著寫著，就像斷線的風箏一樣，越飛越遠、越寫越多。希望下篇心得，能在敘事方法更加簡潔。如無意外，下一篇心得應是動畫心得文了。情人節會從『最終流放－銀翼之法姆』與『罪惡王冠』，這兩部作品擇其一出來寫，喜歡的巴友還請期待。我是黑色情人節，下次再見嚕。
附錄
追風箏的孩子-He hates me
http://mymedia.yam.com/m/2040476追風箏的孩子-片頭曲
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