最近遇到一件很有趣的事,有人嘲笑我說:「連基礎知識都會被打槍,還有什麼好辯論的?」
他說得完全沒錯,在下確實不懂那種事,也沒看過相關理論,但又如何?小學沒畢業的阿婆,都有權論述誰才適合當總統,沒體會過戰爭的幸福人士,都能喊著反戰的大名號,區區個外行人,就沒資格說學術界的事?
好有效地封口令啊!只要證明對方比自己無知,又沒有學術知識和背景,就能否定他人的所有論點,果然和任何一個專業領域的說法相同,如果不能舉出相關的證據,這個看法就只是門外漢的想法,不予採納。或許用此種形容更為貼切,此論點的講述方法,老子不喜歡,也不和符合正統的觀念,哪裡來,哪裡滾!
沒有哪個領域會這麼無恥,那只是小小地誇示和污衊法,我知道,或說我希望,然而哪些知識分子,打著自由風氣、公正平等的名義,行官商勾結之實呢?又是什麼先進,以不合傳統、資金不足,否定可能創造新概念、甚至推翻自己地位的無名論文呢?哪種公開的理性制度,可以用誰先發表相關論文,判定是否為該領域的泰斗,並有大權決定後進的論文是否能通過呢?基於何種理由,能選擇比較無爭議、貢獻小的論文發賞,而無視爭議多、貢獻大的論文?
無可奈何,現實就是講究利益,可是有很多大人物都會被高中退學的詐欺犯所騙?他們大力推舉的候選人和產品,也沒有比較好的表現啊?或許說沒有更爛,就算比較優質的選擇……
如果那些高學歷的有知之士,真的會將觀察、分析、假設、實驗、歸納的科學步驟,用在自己的生活上,還會有這麼荒妙鬧劇的表現嗎?最少也要是個精妙難解的高超騙局,才配得起那張薄薄的畢業證書吧?
可是又能怎樣改變?殺掉全部的反對者,事情也無法解決,人們還是認為有知識的人,才是正確無誤的、值得一聽的,如果不能從觀念上的改變,就算變成化石,被另一種的萬物之靈挖出來,恐怕也很難有所變化,不過最悲哀的是,那個新物種恥笑失敗者的無能後,卻又犯相同的錯誤……
知識無法在日常活用,叫做學習完成?技術不能跨領域運用,算是明白真義?態度鄙視外行人的粗淺見解,還算科學精神?用複雜難懂的專業術語,解釋很簡單的原理,也可以稱作正統教育?
我不知道發現質能守恆的愛因斯坦是不是科學家,但我知道他會認真傾聽別人不同的看法,就算最後證實那個想法是錯得;我不知道率領納粹黨的希特勒是不是壞蛋,但我知道他是不喝酒、不吸毒、不抽煙的三不模範;我不知道提出演化論的達爾文是不是千古罪人,但我知道他是單純好奇的研究者;我不知道領導共產黨的毛澤東是不是惡徒,但我知道他是能為
登徒子洗白的讀書人。
腦袋裡的東西無法整合運用,就只能個免費得活書架,而沒有太多作為,卻為自己記憶力感到驕傲自滿;僅相信現有知識的學者,也不過是精闢的參考書,無法提供更多見解和啟發,被知識束縛還洋洋得意的樣子;遵守科學理念的求知者,並不會瞧不起任何可能性,更不會否定任何一種知識,哪怕是愚民妄自猜想!
因為沒有人知道,那個簡單誇張的狂想,是否會變成新的理論基石……
那麼像我這種沒學歷沒工作的傢伙呢?也只是個無知無能的廢物罷了……