擬人法」就是在文章的開(kāi)頭把無(wú)情的物用有情的人來(lái)比喻，讓呆板無(wú)趣的事物也能生動(dòng)感人。尤其是寫(xiě)「＊＊的自述」這類題目時(shí)，擬人法的開(kāi)頭方式，更容易吸引讀者的目光。

　　「擬人法」一般用在記敘文或是抒情文等等感性的文章中，議論濃厚或是說(shuō)理的文章較不適宜。「擬人」是常見(jiàn)的修辭，不但可以增加寫(xiě)景、詠物的文句優(yōu)美，文章的開(kāi)頭用擬人法，也有異曲同工之妙。



　　讓我們用「擬人法」打開(kāi)文章的大門：



（一） 擬人法



把沒(méi)有生命的事物當(dāng)作有情的人，以抒情的語(yǔ)調(diào)表達(dá)作者的感情，使文章一開(kāi)頭流露強(qiáng)烈的情感，讓人耳目一新，引起大家的迴響：



◎ 題目：鉛筆的自述





我是一隻七彩的鉛筆，和原子筆、彩色筆、蠟筆，生活在文具盒裡。白天，我們一起快樂(lè)的畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字；晚上，我們一起開(kāi)心的談天、說(shuō)話。





◎ 題目：夜





月亮撒下一片金黃，露出迷人的的微笑。烏雲(yún)害羞的躲回雲(yún)層，星兒一眨一眨的，閃動(dòng)著鑽石的光輝，蟋蟀唧鈴唧鈴演奏起夏





日的歌曲。





◎ 題目：一粒種子





寒冷的冬天，種子睡在泥土裡。有一天，春天來(lái)了，悄悄的叫醒他。他覺(jué)得四周變得很暖和，不由得把身子伸一伸，一下子鑽出了泥土，慢慢伸展起翠綠的葉子，向春天打招呼。





◎ 題目：校園之晨





當(dāng)小草靜靜的喝著露水，花兒還在睡夢(mèng)中，校園就充滿了活力。有些人跳土風(fēng)舞，有些人慢跑，有些人打球，廣大的校園成了快樂(lè)的天堂。





（二）換你試一試





一、題目：小鳥(niǎo)的自述





（ ）。





二、題目：愛(ài)唱歌的小河





（ ）。





三、題目：春天來(lái)了





（ ）。





參考答案：



一、我是一隻籠中鳥(niǎo)，每天雖然不愁吃喝，可是小小的籠子卻一點(diǎn)兒自由也沒(méi)有。回想以前在廣闊的森林裡，快樂(lè)的唱歌，快樂(lè)的旅行，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。





二、小河愛(ài)唱歌。晴天的時(shí)候，歌聲軟弱無(wú)力，潺潺的聲音，聽(tīng)起來(lái)無(wú)精打采；雨天的時(shí)候，歌聲激昂清脆，嘩啦嘩啦的聲音，聽(tīng)起來(lái)雄壯威武。





三、春天乘著風(fēng)的翅膀來(lái)到人間。她往山上吹一口氣，青山立刻穿上翠綠的衣裳。她輕輕撫摸草原，花草馬上從睡夢(mèng)中甦醒過(guò)來(lái)。她吻一吻孩童的臉，小孩子露出天真的笑容展歡迎她。