小黑因為先前過於激動而昏倒了。
把小黑放置在櫃檯的角落，並前往休息室確認(rèn)狀況，打開門觀望內(nèi)部濃厚的黑暗。
鼓起勇氣打開電燈，望向癱倒在地的屍首，穿著上班制服但缺著頭部。
一種近似寂寞的感受這時才湧上了心頭，一種不解，一種悔恨。
但是現(xiàn)在不能夠拋棄理智感情用事，首先我們應(yīng)該要思考怎麼處理這起兇殺案。
打開門出去接受光亮，眼前的是，拿智慧型手機滑動，看似要報警的小穆正在原地跺腳。
「老師，現(xiàn)在我們是應(yīng)該要報警還是怎麼做？」
「我想先跟妳推理事情的前後因果，先冷靜了整理口條，之後再報警，或是說保留。可以吧。畢竟這個灰色世界的警察到底能多有信用，妳也知道。」
「嗯。」
小穆吞下了口水，遵循我的指示到了座位區(qū)拉了兩把椅子，在另一把放上書包。
「那個，斧頭跟菜刀切口不同的部分，我有疑問。小黑不也可能會使用斧頭嗎？她都有怪力可以把你舉起來了。」
「我跟她相處到今天，對她有一種很深的直覺性了解。我的猜測是，她只會用菜刀殺人。她會殺人是有條件的。」
「比如說？」
「當(dāng)她陷入過於激昂的情緒時會失控。就好像我跟妳在她發(fā)瘋時，更加刺激她，就會引出她殺戮的本能。」
「本能？那不就是說，她還是想要殺人。」
「本能這個字可能不對，」我摸著下巴，「應(yīng)該說生理上的身體反射，被某個人調(diào)教成會機械性的反應(yīng)，過度放大他人的攻擊性，而進入了戰(zhàn)鬥或逃跑反應(yīng)。」
「老師的意思就是，她一旦認(rèn)為有人對她有攻擊的意圖，就會把對方殺死，而不會手下留情。」
「沒錯。」
「那不是超級危險，不，不只是危險了啊......」小穆臉色發(fā)青，顫抖。「而且外出時都會常備在身邊防身，絕不離手，不過老師，這樣她到底算不算有殺過人。」
「無論動機為何，她的確有殺過人，我最初跟她見面時有確認(rèn)過了，應(yīng)該不是說謊。」我低下了頭，仔細(xì)揀選語言，「一直以來都有人對她施予暴力調(diào)教，可能是精神上或者是肉體上的暴力，而某一天暴力過了頭超出她的忍耐極限。」
「於是她不得不反抗而殺人。」
「或是說一樣是為了保護人而過失殺人。另一個孩童被虐待，而小黑挺身而出保護了她。」
「原來如此，可是老師，你沒有解釋為什麼不用斧頭的原因。」
「這是一種直覺。我感覺她是被調(diào)教成只會用菜刀殺人，她年紀(jì)還小能夠接受調(diào)教的方式應(yīng)該是有限的，精神被逼迫的狀態(tài)下，被洗腦成這種野獸般的反射神經(jīng)。被逼到了極限，就會拿出菜刀。不拿起菜刀，就會感到不安，被調(diào)整到了這樣的地步。」
「到底是怎麼做到的？」
「我不知道。只是以前我身邊至親的人，被殺人集團幹掉過，其中也有拿著武器的童兵，殺死人的時候雖然有罪惡感，但是卻認(rèn)為自己是對的，是出於保衛(wèi)而為。」
「即使是主動去殺人？我們之前在泳池遇到的那群狙擊手呢？」
「那是另外一群天殺的大人，以為殺人是執(zhí)行正義，或是純粹出於快感。」
「真是可惡呢。」小穆低下了頭，皺起眉心來。「老師沒有嘗試讓她遠(yuǎn)離菜刀嗎？」
「我試過了很多次，但她都會偷偷帶在身上，我也不知道她怎麼藏的，只要有衣服她就會找到空間去收納，拿帶狀的東西綁在身上確保菜刀穩(wěn)定攜帶。她被教導(dǎo)成只要有陌生人在的地方，就要攜帶菜刀防衛(wèi)或攻擊。」
「明明在家裡可以放下？」
「嗯。可能是因為這樣調(diào)教她的人才不用在家裡緊張兮兮的吧。也是怕她反抗殺回來，不過最後還是應(yīng)驗了。」
「嗯嗯嗯。老師，你好聰明啊，這個腦袋可以當(dāng)職業(yè)獵人了吧。」
「不不不，被這樣稱讚我也不會高興地，現(xiàn)在情況如此嚴(yán)肅而且妳明明比我更天才吧！這個問題我已經(jīng)想過很久了，這樣子說明小穆能接受嗎？」
「可以，相當(dāng)?shù)睾侠怼Ｔ賮砭褪菤⑷耸址ǖ膯栴}呢，店長為什麼會在那裏被殺，然後為什麼小黑得知了這件事，故意佯裝成殺手來挑釁老師。」
「是啊，這個部分是最光怪陸離的。小黑真的已經(jīng)恢復(fù)記憶了啊......」
望向憨熟睡覺的小黑，我嘆了口氣，不禁轉(zhuǎn)向透明的窗臺，外頭的人車還是一如既往的繁忙。
連小穆都沒辦法第一時間報警，也表示這個社會。
的確不如幾十年前互相信任啊。
小黑，妳是被灌輸了什麼樣的情緒，而活到了今天並受到創(chuàng)傷，失憶了呢。
我感受到了一股極為強烈的猜忌。
那股猜忌跟怨恨，怪物般的衝動。
是多麼的黑暗，而把這個世界染成了灰色調(diào)啊。
達人
