在推特第一次公佈了新小喵老師的時(shí)候，沒有標(biāo)註Via老師，真的滿抱歉的。
因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，就想要找個(gè)時(shí)間。
好好的寫一下，整個(gè)角色成長歷程。
小喵老師的造型設(shè)計(jì)，也是經(jīng)歷過很多代的版本。
最早是芊老師定下了把馬尾垂在胸前的溫柔小喵老師造型。
之後是軟軟老師開始，最後由安培老師繪製的小小喵，這時(shí)候有了黑長直屬性。
最後，是Via老師繪製的，新長大後版本啦！
設(shè)定上來說，也是線性的成長過程。
原本初版的小喵老師，被兔子吸走了智商變成了小孩子。
變成小孩子後再次長大，就是現(xiàn)在的樣子了。
Via老師在團(tuán)隊(duì)的委託中最辛苦的，小喵覺得是幫貓咪學(xué)園，完成了兩款的紙娃娃系統(tǒng)。
這真的是非常非常感謝。
願(yuàn)意接下這個(gè)其實(shí)有些荒唐的企劃。
貓咪學(xué)園後期的製作規(guī)模，相信大家也都有看出來，製作的成本是一直在減少的。
理由有很多，挑一些簡單的來說，就是時(shí)代在改變。
現(xiàn)在創(chuàng)作者們有更多的管道和平臺(tái)可以獲取正向的回饋。
那麼一個(gè)堅(jiān)持不走商業(yè)路線的團(tuán)隊(duì)，其實(shí)也是不可避免的，走向了結(jié)局。
相信大家最近也看到不少童年回憶的經(jīng)典作品重製了。
而我也都會(huì)開玩笑的說，它們都修正了遊戲是免費(fèi)的BUG。
紙娃娃系統(tǒng)的準(zhǔn)備，就是在這背景下誕生的。
最初也是有許多波折，最後確定了兩個(gè)版本。
一個(gè)是正常比例的立繪風(fēng)格紙娃娃，一個(gè)是可愛的Q版紙娃娃。
近幾年的節(jié)日賀圖，大多也是用Q版紙娃娃製作。
因?yàn)橛辛诉@兩個(gè)成品，貓咪學(xué)園我覺得還可以再活個(gè)幾年！
我會(huì)認(rèn)為說，當(dāng)我們製作一款遊戲、或者說如果確定了自己會(huì)想一直創(chuàng)作下去的時(shí)候。
那就可以讓每一次的製作，都成為下一次的養(yǎng)分。
畢竟對(duì)於獨(dú)立遊戲團(tuán)隊(duì)來說，也許最初有心力和時(shí)間，花個(gè)好幾年製作出一款作品。
但下一款作品呢？ 又要花好幾年、甚至幾十年的時(shí)間嗎？
所以在故事上，我跟軟軟老師很早的就準(zhǔn)備了一個(gè)貓咪學(xué)園宇宙設(shè)定。
在程式請(qǐng)了Mirai老師準(zhǔn)備，可以適用所有專案的專屬系統(tǒng)合集。
在角色人物方面，就是麻煩了Via老師製作，可以集合貓咪學(xué)園過去角色的紙娃娃。
這一切的準(zhǔn)備都可以說是消極的，一種對(duì)未來無可奈何的行為。
但這些都可以讓未來某一天，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)真的結(jié)束前的日子。
我們還可以繼續(xù)創(chuàng)作。
說了這麼多，其實(shí)大家都可能聽出來了。
這邊也不繼續(xù)鋪陳下去。
簡單的來說，大概就是我已經(jīng)在考慮，是否要關(guān)閉貓咪學(xué)園的長期徵人了。
這個(gè)長期，真的是一段很長很長的時(shí)間。
長到了我真的很難想像，原來這也有會(huì)關(guān)閉的一天。
最主要的原因有很多。
像是我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)於社群的管理，越來越?jīng)]有辦法顧及。
主要是每天時(shí)間有限，只要一專心的衝個(gè)進(jìn)度，偶爾空閒在群組跟朋友聊聊天，時(shí)間就刷的一下過了一天又一天。
每次等我想起要點(diǎn)社群平臺(tái)、應(yīng)徵表單，看到有人留言的時(shí)候，往往都過了五天以上。
新企劃的開坑，也都是大多數(shù)沒辦法繼續(xù)下去。
老團(tuán)員會(huì)有畢業(yè)的一天。
而團(tuán)隊(duì)的理念，也大多無法說服新的團(tuán)員。
就如同上面所說的，時(shí)代在改變。
曾經(jīng)也有許多人跟我建議過，如果團(tuán)隊(duì)想走得更遠(yuǎn)，那就應(yīng)該改變做法。
我也回答過很多次，我知道。
如果我那麼做了，也意味著團(tuán)隊(duì)不再需要這麼多人、不再需要新人。
只要拉上幾個(gè)熟悉的創(chuàng)作人，就可以輕鬆開始新的企劃。
那與解散團(tuán)隊(duì)也沒有區(qū)別了。
也就是如果想走得更遠(yuǎn)，只能先自己結(jié)束它。
在三、四年前，我一直都不願(yuàn)意做出這決定。
也可能是那時(shí)候有著Via老師的加入，又為團(tuán)隊(duì)帶來一波活力。
創(chuàng)作內(nèi)容
【貓咪學(xué)園】進(jìn)度報(bào)告以及新的小喵老師！
貓咪學(xué)園 (17)
