課名:"Digital Lighting & Texturing"
3D材質(zhì)渲染課的第一份作業(yè)，功課要求是老師給了大家一臺(tái)沒上色的宇宙船模型，自己給他加材質(zhì)然後弄一段展示影片。
第二份作業(yè)，給整個(gè)場(chǎng)景上材質(zhì)，我以前有獨(dú)立發(fā)過一篇文，詳細(xì)可以到那邊看:
(↑這張圖好像渲染了2~4小時(shí)，那個(gè)鱗片和一格一格的布料很吃電腦效能)
還有幾張次要的堂課:
這課用的渲染引擎是Renderman，就是Pixar發(fā)明和一直在用的那個(gè)，聽說是因?yàn)橛袑W(xué)長畢業(yè)後到了Pixar工作，所以才能把技術(shù)和軟體帶回來學(xué)校，讓我們可以學(xué)
這也是我第一次用這種運(yùn)算量特別重的PBR引擎，那個(gè)渲染時(shí)間真的有夠可怕，學(xué)校的電腦已經(jīng)算是不爛的了，有i7配NVIDIA Quadro顯卡，但上面第一段影片中粉紅色隧道那段
一幀要渲染40分鐘，然後還是
24fps，當(dāng)時(shí)每天早上回到學(xué)校的第一件事就是先開三部電腦然後按渲染讓他跑，一途中還會(huì)一直出bug一整個(gè)累，不過整體是滿好玩的，畢竟創(chuàng)作使我快樂
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課名:"Computer Animation for Interactive Content"
簡單來說就是blender課，整個(gè)學(xué)期只用交一份功課，要求是用blender這個(gè)軟體弄出一個(gè)「可互動(dòng)」的東西/程式，九成的人是弄遊戲，剩下的一成是弄藝術(shù)互動(dòng)裝置，我跟組員弄的這個(gè)應(yīng)該偏中間。
我這份功課就是一間水族館+一點(diǎn)額外的小巧思，我負(fù)責(zé)建模和弄程式的部分(魚的模型是網(wǎng)上載回來的，場(chǎng)景和其他生物的模型是我自己弄的)，組員負(fù)責(zé)畫貼圖和弄海洋生物的動(dòng)作。
我記得當(dāng)時(shí)匯報(bào)時(shí)有同學(xué)表示被我小巧思畫風(fēng)一變的那一刻嚇到，最後這份功課也拿A grade了，是我其中一分比較滿意的學(xué)校作業(yè)。
課名:"Image Processing and Augmented Reality"
影像處理+
AR+
程式課，用的程式語言是"
Processing"，我明明是個(gè)想做動(dòng)畫的文組大學(xué)生，但這四年裡每一年都會(huì)有要用到這程式的課
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前面幾份功課是影像處理，但沒拍影片比較難展示，所以直接貼最後AR的那份
概念很簡單，就是把overcook做成AR版的，透過操作印有AR圖示的紙張去完成餐點(diǎn)賺取分?jǐn)?shù)
不過上面的都不是這份功課的重點(diǎn)，重點(diǎn)只要拖到影片7:20就看到了，那就是這遊戲裡會(huì)出現(xiàn)企鵝!(只有1%機(jī)率就是了)
課名:"3D Contents Production in Maya"
被當(dāng)?shù)翎嶂貑堃淮蔚?d動(dòng)畫課，主要功課有三份，一份是動(dòng)畫計(jì)劃書(分鏡/設(shè)計(jì)之類的)
第二份是堂課動(dòng)畫合集:
第三份是自主製作動(dòng)畫，以前也有獨(dú)立發(fā)過文介紹:
課名:"Procedural Animation"
houdini課，這套軟體主要是用來弄
特效的，像是風(fēng)火水土或是魔法效果那些，但入門很困難，加上這課的老師很雷，上課時(shí)各種出bug又解答不了問題，課程完了感覺沒學(xué)到甚麼，軟體也被我卸載掉了
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這老師唯一棒的地方就是不禁我們用版權(quán)音樂，可以用自己喜歡的歌來交作業(yè)
課名:"Character Animation"
角色動(dòng)畫課，我個(gè)人滿喜歡的一科，最大遺憾是這課上到一半時(shí)就因反送中停課，老師取消了匯報(bào)就課節(jié)，沒辦法看到其他同學(xué)的作品
走&跑的練習(xí)，跑的部分沒弄好，看起來像快走，以後還需找時(shí)間練練
最可惜的是因?yàn)橥Ｕn而沒了在課上播放的機(jī)會(huì)，沒了讓大家聽到0:45~的美聲的機(jī)會(huì)
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對(duì)嘴(lipsync)與表情的作業(yè)，參考是電影哈比人中的片段
期末作業(yè)，作業(yè)要求是讓兩個(gè)小人從房間上層跑到下層再脫逃:
課名:"Wearables"
製作「可穿戴裝置」的Arduino課，成品太破不多敘述。
課名:"Game Prototyping and Design"
桌遊課，每次上課第一件事都是玩桌遊，玩完再講課，講完課有時(shí)間剩再玩，上課玩過的遊戲比我的作業(yè)還精彩，但玩過甚麼遊戲我記不太清了，所以這邊還是貼作業(yè)
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第一份是設(shè)計(jì)遊戲片包裝的底部，我拿MMD的截圖加PS圖形弄出來的東西
第二份是直接弄一個(gè)桌遊，成品不滿意所以不作詳細(xì)解釋，只貼一下圖片
除了上面所述的科目外，還有好幾科創(chuàng)作類的課，但成品比較樸素和無聊，像是:
- 2D Game Production: C++寫遊戲課，但是別的major(主修)的東西，所以我讀得一頭霧水，成品也不是很好
- Interface Design: UX/UI課，就是整組人一起找一個(gè)app然後重新設(shè)計(jì)他的UI
- Understanding Data: 圖表課，教你如何用tableau這個(gè)軟體來整理數(shù)據(jù)和製作圖表
- Introduction to Photography: 入門攝影課，整學(xué)期功課只用交三張圖的課，湊學(xué)分用的
- Sound Design for Cinema: 音效(Foley)製作課，自己帶道具進(jìn)學(xué)校的錄音室錄音效，錄完再用Pro Tool調(diào)調(diào)效果和EQ，最後加進(jìn)老師給的無聲影片-->成品
- Digital Visual Effects: 影片後製課，用的軟體是nuke，感覺像是進(jìn)階版的ae，版面複雜很多但功能也強(qiáng)了很多，課上教了去背/調(diào)色/色域/Gamma值/畫面追蹤/各種檔名之類很基礎(chǔ)很無聊但又很實(shí)用的知識(shí)
綜合整篇的結(jié)論：我學(xué)的東西真雜
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創(chuàng)作內(nèi)容
延畢仔的大學(xué)作業(yè)Part 2: 學(xué)習(xí)方向統(tǒng)一性不保，拉起整張清單看後還是摸不清這科的核心
動(dòng)畫相關(guān)考察 (4)
