雖然只是略提,因為我在想要引用誰的話時,たなか的話語便第一個浮現在腦海,因此我使用了明引的方式寫出來。
段考作文題目是:超越的真諦
我的本文,沒有修改,但是我的字真的不能見人;另外我很注重書名號。
超越的真諦
眾所皆知,二戰時期,日本自從於一九四三年中途島海戰、瓜島海戰失去在太平洋的主動權後,就再難以超越美軍的武裝。但是大和民族不甘就此罷休,直至一九四五投降,仍不斷在各個島上頑強抵抗,或許是出於一種武士道精神,面對劣勢仍極力想爭取,從特攻武器「回天」的名字即可見一斑。
日本在戰前,在黑船來訪後,遭受了跟清末中國一樣的欺負,於是他們變法維新,終於登上世界列強。在當時的東亞,或是說後來崛起的被殖民國,一直到一九四九年後的中共,他們都抱著一個想超越白種人的信念。超越的目的是什麼?對其施以報復?歷史證明是如此。套用到人的情感來說,除了這種理由外,多半是為了向他人證明自己,因此即使遙不可及,人總是會拚命掙扎,除非自己先放棄。反之,見不得別人好,在努力的過程中使用非正當手段,這樣贏了也沒有多大意義。
陷入羨慕,乃至嫉妒,是容易發生的負面情感,如果怎麼努力都無法超越,不妨將其視作一種試煉,用遊戲製作人田中謙介的話來說,「你要享受那個過程」如果把想超越的人做為目標,方能不斷鞭策自己進步,假使已超越,那麼也應該向更高的目標邁進,「人生就是不同的奮鬥」而或許自己也能成別人的目標。美術老師在高中最後一堂課也知道以後會比他強的多的是,卻不抱有嫉妒之感。超越並非復仇而已,而是使自己與他人都可以從中學習些道理,如此一來,人類才能不斷的進步,而在心靈與外在之間,擁有一份成就感。
我寫完的時候一直覺得自己這次又只是瘋狂引用史料來豪洨而已,不料老師的給分是17/20。
老師拜託不要對我這麼仁慈
或許那句話不是關鍵,但是我覺得這是我有史以來寫的最中二、最按照自己喜好寫的文章。
若晚點的話,我還想把暗殺教室完結的劇情寫進去呢ww